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小学教师节主题活动总结范文
小学教师节主题活动总结范文篇1为迎接第xx个教师节,团支部于xx年9月3日下发了《侯寨二中xx年教师节活动方案》,共设计了八个活动:一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体教师祝贺节日;二、通过校园广播站和音乐课学唱《感恩的心》;三、鼓励学生制作感恩卡;四、教师节前后每天早上各班轮流安排六名学生在校门口迎接老师上班;五、庆祝教师节黑板报评比;六、课堂内外向老师问好;七、"我心中的好老师"征文;八、教师爱心、责任心展现。9月5日,天公不作美,下起了大雨,第一个活动没有进行,但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过广播站听到优美动作的歌曲《感恩的心》和其他歌颂老师的歌曲,如《每当我走过你窗前》、《好大一棵树》等等,七年级的音乐课上学生也开始学习《感恩的心》。从各班的总结和教师的反馈得知很多学生都制作了感恩卡送给老师,也有学生很积极到办公室给老师帮忙。虽然老天一直下雨,但是值日学生一直没有忘记自己的任务,只要雨一停,就一定会准时在校门口出现,并真诚祝老师节日快乐。大部分班级在9月9日前完成了板报,个别没有完成的,也趁周末来校完成,让老师一返校就能看到学生的祝福。每年教师节前后学生总能主动的个性化的向老师问好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班级都能够按时上交,有几篇写得还真是不错,我择优发到了学校网站上。在学生为老师庆祝节日的同时,老师们也充分体现了自己的爱心,对学生更关心了,说话更温柔了,学校到处洋溢着浓浓的节日气氛,正符合我们的活动主题"浓浓尊师意,款款爱生情。"小学教师节主题活动总结范文篇2时间飞逝,转眼一学期的教育教学工作已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将一学期的工作总结如下:一、教育教学工作孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不好乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣的激发能诱发学生的学习动机。尤其是低年级的学生,在课堂上激发学生的学习兴趣尤为重要。本着这一理念,我在本学期的教学中充分利用电教设备,积极创设情境,激发学生的学习兴趣,从而使学生产生学习动机,主动学习,并且乐于学习。除此之外,在上每节课前,我都会精心备好课。我深知基础是关键,一年级的学生如果字词与计算的基础没有打好,那么学习成绩必然会越落越远,从而对学习产生厌倦的心理。所以,我通过多种方式与方法夯实学生的基础知识,把学过的字词与课后积累都存入幻灯片中,利用课前5分钟进行反复诵读、记忆。在课堂上,我努力做到培养学生的创新思维能力,调动学生思维的积极性,让学生敢想,敢说,敢做,从而提高了学生思维的深度与广度。在做到这些之后再引导学生学会最简捷的思维方式,培养学生思维的灵活性。在教学中,我还特别注重对优等生的培养,中等生的推进,学困生的辅导工作,积极配合与重视珠脑课的教学。二、班级管理工作由于一年级学生年龄较小,所以我特别注重学生一些行为习惯的养成教育,时刻注意培养学生良好的学习习惯与生活习惯。充分发挥班级干部的管理才能,与榜样作用,认真做好学生的思想工作,加强班级纪律的管理,教育学生要有一颗爱心,“不以善小而不为,不以恶小而为之。”在育人方面,我的观念是,不一定每个学生都能考上大学,但一定要学会怎样做人。三、师德方面加强以“爱”为中心的师德修养。努力做到爱班级里的每一个学生,不论在学习上还是在生活上时刻关心每一个学生。与同事之间融洽相处,不勾心斗角,争名夺利。凡事以忍让为主。四、存在问题1、教学工作中过于溺爱学生,欠缺严厉,欠缺细致,在教研方面做得还不够好。2、在教学工作中,尽管努力关注到每一位学生,但仍有三名学困生成绩始终提不起来,在期末考试中有一名学生语文成绩没有达到及格。3、班级管理中欠冷静易犯急燥病。4、学习时间、与同事交流共同备课的时间不足。总之,在今后的教育教学工作中,我会加强学习,不断提升自己的文化底蕴,提高自己的业务能力,改进管理方法,扬长避短,干好自己的本职工作。小学教师节主题活动总结范文篇3一学年转眼就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的.言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四,教育教学成果一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中,始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评
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