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22～6的乘法口诀第4课时乘加、乘减人教版二年级数学上册表内乘法(一)422～6的乘法口诀人教版二年级数学上册表内乘法(一)4复习导入一4×4=2×3=5×5=4×2=5×2=3×4=1662581012复习导入一4×4=2×3=5×5=4×2=5×2=3×4=1新课探究二(教科书第58页例题5)一共坐了多少人？有3组木马上坐了3人，1组木马上坐了2人。如何列式呢？新课探究二(教科书第58页例题5)一共坐了多少人？有3组木马方法一:将4组木马上的人数合在一起，用加法计算。3+3+3+2=11（人）方法一:将4组木马上的人数合在一起，3+3+3+方法二:先用乘法求出3组相同人数木马上的总人数，再加上另外一组木马上的2人。3×3+2方法二:先用乘法求出3组相同人数木马上的3×方法三:假设木马上坐满了人，一共有3×4人，实际其中一组木马还差1人，应减去1人。3×4−1方法三:假设木马上坐满了人，一共有3×4人，如何计算呢？3×3+2计算时应先算乘法，再算加法。3×4−1计算时应先算乘法，再算减法。先算乘法，后算加减法。如何计算呢？3×3+2计算时应先算乘法，再算加法。3×4−13×39+2113×412−111人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减3×39+2113×412−111人教版二年级上册数学的乘法一共坐了多少人？方法一：3+3+3+2=11（人）方法二：3×3+2=11（人）方法三：3×4−1=11（人）答：一共坐了11人。解：人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减一共坐了多少人？方法一：3+3+3+2=11（人）答：一共坐×=随堂练习三1.看图填写合适的数和运算符号。(教科书第58页做一做1)34+113×=35−213人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减×=随堂练习三1.看图填写合适的数和运算2.(教科书第58页做一做2)4×3+4=2×3−3=5×5+5=4×4−4=5×3+2=4×5−4=16330121716人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减2.(教科书第58页做一做2)4×3+4=2×3−3=5×培优训练四体育器材室有5盒乒乓球，每盒装5个，同学们借走了17个，还剩多少个？解：5×5−17=8（个）答：还剩8个。人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减培优训练四体育器材室有5盒乒乓球，每盒解：5课堂小结五乘加、乘减是指在一道算式里，既有乘法运算，又有加法或减法运算。计算时要先算乘法，后算加法或减法。人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减人教版二年级上册数学的乘法口诀乘加、乘减课堂小结五乘加、乘减是指在一道算式里，既人教版二年级课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课

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