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西师大版数学四年级下册练习八复习旧知课堂小结课后作业确定位置巩固练习3第1页看图，说一说图中几个儿童位置。·小红·小芳·小明·小丁·小雨·小军小明（2,9）小芳小红小雨小丁小军（3,6）（2,3）（5,4）（8,8）（8,3）复习旧知第2页看图，说一说图中几个儿童位置。·小红·小芳·小明·小丁·小雨·小军小红和（）在同一行。（）和小军在同一列。小军小丁小明向下走（）个格，再向右走（）个格，能抵达小雨位置。53第3页四年级2班35人做早操，排成7列5行。我是小林，站在第3列第4行，你能标出我位置吗？·小林巩固练习第4页4653我在教室座位用数对表示是（5,3），我在教室里坐在第（）列第（）行。我在教室座位是第4列第6行，用数对表示为（，）第5页下列图是石新小学校园平面图。（2）学校乒乓球活动场地位置是（5,5），在图上用点标出来。（1）用数对表示教室位置是（，），水池位置是（，）3463·乒乓球活动场地第6页在下列图中标出A（2,4），B（1,3），C（2,2），D（3,3），E（4,4），F（4,2）各点位置。·A·B·C·D·E·F第7页用数对表示三角形上A点位置（___,___）。当三角形向左平移5格后（如右图），A´位置是（___,____）。向左平移5格A点在第8列第5行。8535行没变，还是第5行，第8列变成了第3列。第8页·学校小羊从羊村出发，以每分行60m速度向西行走7分就到了学校，假如图中每格边长表示60m，请在图上标出学校位置。每分钟走1格，7分走7格。第9页机器人“聪聪”怎样沿图中方格线绕过障碍物“△”抵达目标地？第10页聪聪（1,1）（6,1）（6,5）（10,5）（10,7）目地（15,7）机器人“聪聪”怎样沿图中方格线绕过障碍物“△”抵达目标地？第11页在图中用点分别标出这头非洲象两次所在位置。··第12页··假如图中每格边长代表800m，这头非洲象每分跑多少米？非洲象跑了5个格。一共跑了：800×5＝4000（米）每分跑：4000÷8＝500（米）第13页1.用数对表示物体位置，要确定物体在第几列第几行，先写列数，再写行数。2.在方格图中，物体向左或者向右移动，行数不变；向上或者向下移动，列数不变

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