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课件PPT分数基本性质第1页课件PPT

使学生了解分数基本性质。

让学生自主探索，发觉和归纳分数基本性质，以及应用它处理相关问题。第2页用分数表示下列图形中阴影部分面积。214284课件PPT第3页214284课件PPT第4页观察这六个正方形和它们所表示分数，你有什发觉吗？214284网课件PPT第5页涂色面积都相等，都是正方形面积二分之一。你能试着写出一个等式吗？

=

=214284214284课件PPT第6页214284＝＝它分子和分母都是按照什么规律改变？×2×2×2×2课件PPT第7页844221＝＝它分子和分母都是按照什么规律改变？÷2÷2÷2÷2课件PPT第8页分数分子和分母同时乘或者除以相同数（0除外），分数大小不变。由以上例子我们能够得出：这叫做分数基本性质。为何0除外呢？课件PPT第9页一个数除以0没意义，分母相当于除数,所以分母不能为0，所以要要求“0除外”。同学们，你明白了吗？课件PPT第10页48÷÷225网把下面两个分数化成份母是12大小相等分数。课件PPT第11页2.在直线上标分数、、。31621241243162网课件PPT第12页5182123先按要求涂色，再比较它们大小。5182123课件PPT5182123＜＝第13页45（）下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。810126（）6312341课件PPT第14页分数分子和分母同时乘或除以相同数，分数大小不变。（）判断。√课件PPT第15页分数分子和分母同时乘或除以相同数，分数大小不变。（）判断。×课件PPT错误分析：分数分子和分母同时乘或除以相同数（0除外），分数大小不变。这里必须指出是0除外。第16页分数分子和分母同时加上或减去同一个数，分数大小不变。（）判断√课件PPT第17页分数分子和分母同时加上或减去同一个数，分数大小不变。（）判断。×课件PPT错误分析：分数基本性质只是分数分子和分母同时乘或除以相同数（0除外），分数大小不变。而不是加减。第18页(1)分子加上4，分母乘2，分数值不变。（）(2)化成份母是14分数是。（）判断。×√课件PPT第19页在括号里填上适当数。＝()89＝()＝()2028＝()＝()1845＝()＝()512＝()10612148161040课件PPT第20页

＝（）＝（）

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把下面分数化成份母是36而大小不变分数。课件PPT第21页

＝（）＝（）

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＝（）把下面分数化成份子是1而分数大小不变分数。课件PPT第22页分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上多少？

分子：1+6＝7，分子扩大了7倍，要使分数大小不变，分母也要扩大7倍，4×7=28，所以分母应加：28-4＝24。课件PPT第23页分数基本性质：分数分子和分母同时乘或者除以相同数（0除外），分数大小不变。课件PPT第24页

方法一：加上16把

分子加上10，分母怎样改变，才能使

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