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文档简介
认识等式和方程第1页教学目标1、认识等式,以详细实例引导学生经过自主探索活动,初步了解等式特征。2、经过观察与比较,使学生认识到含有未知数等式是方程,感受等式与方程联络与区分,体会方程是特殊等式。第2页你会用等式表示天平两边物体质量关系吗?_______=________50+50100100g50g50g第3页等式有什么特征?能说说什么样式子叫做等式吗?左右两边相等式子叫做等式.第4页天平往左边倾斜,说明了什么?>x+50=50g50g50g100g100g第5页x+50<2002x=200200g200g50g第6页假如把这四个式子分类,你会怎么分?为何?x+50<2002x=200x+50>100x+50=150第7页像x+50=150、2x=200这么含有
是方程等式未知数第8页讨论:等式与方程有什么关系?等式方程全部()都是().有(
)是(
)方程等式等式方程第9页试一试:看图列方程2x=50012+x=20500g第10页1、哪些是等式,哪些是方程?√√√第11页2、分别写出两个等式、两个方程,同桌交换检验并更正。第12页3、看图列方程X+50=1005x=5050g100g50g第13页4x=16.8200+x=450第14页4、课后作业完成
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