九年级物理专题复习二密度应用配套课件人教新课标版

物理·物理·专题二密度的应用┃思维感悟成体系┃一、物质的鉴别例1

a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16

cm3、12

cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么(

)A．这个实心球是a，金属的密度是8g/cm3B．这个实心球是a，金属的密度是5g/cm3C．这个实心球是b，金属的密度是8g/cm3D．这个实心球是b，金属的密度是5g/cm3物理·专题二密度的应用[解析]

A

同种材料密度相同，分别计算出两球的密度，算出值小的是空心的。物理·专题二密度的应用针对训练小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是(

)观察铜牌颜色

B．测铜牌的质量

C．测铜牌的体积

D．测铜牌的密度[解析]D

密度是物质的特性，可以用来鉴别不同物质。专题二密度的应用2．图T2－1是固体密度阶梯的示意图，若有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属，其中体积最大的是

。某旅游公司纪念币的质量为16.1

克，体积为1.8

厘米3

，它是用金属

制成的。[答案]铁

铜物理·物理·专题二密度的应用[解析]

由

Vm＝

ρ

可知，质量相等，密度最小的金属体积最大，所以应填“铁”；ρm＝V＝1.8厘米3

16.1克＝8.9

克/厘米3＝8.9×103千克/米3，然后对照示意图可知这个纪念币是用“铜”制做的。物理·专题二密度的应用规律总结密度是物质的特性，利用密度可以鉴别物质，通用的方法是计算被测物体的密度，然后联系密度表来判断物质的种类以及空心或杂质的含有问题。物理·专题二密度的应用二、密度与物体的浮沉例2

俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_

李子受到的浮力，西瓜的密度

李子的密度。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)[答案]

大于

小于物理·专题二密度的应用[解析]根据题意可知，西瓜在水中浸入的体积远远大于李子排开水的体积，由阿基米德原理可知，西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力。根据物体的浮沉与密度的关系可以得出西瓜的密度小于水的密度，而李子的密度大于水的密度，所以西瓜的密度小于李子的密度。专题二密度的应用针对训练如图T2－2所示，物体S在水中静止，当向杯中十分缓慢地加水时，物体S将会(

)加速上升

B．保持静止

C．加速下降

D．无法确定物理·物理·专题二密度的应用[解析]

B

物体S本来时悬浮的，物体的密度等于水的密度，当加水后物体S与水的密度不改变，故仍然悬浮，因此B正确。物理·专题二密度的应用如图T2－3所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则()甲球的密度大于乙球的密度甲球的密度等大于乙球的密度

C．甲球的密度小于乙球的密度

D．甲球、乙球的密度关系无法判断专题二密度的应用物理·物理·专题二密度的应用[解析]C两液体对容器底的压强相等，由图可知，B容器内液体深度较小，故其密度较大，甲球漂浮，甲球密度小于A容器内液体密度，乙球悬浮，乙球密度等于B容器内液体密度，所以甲球密度小于乙球的密度。专题二密度的应用规律总结图释F

浮与Gρ

物与ρ

液漂浮F

浮＝Gρ

液>ρ

物上浮F

浮>