0-6岁宝宝早教方案（第4个月）

14力气培育本月概述：宝宝满4个月又进入了智能发育的一个关键时期，和1个月时相比发生了4颖感，提高他的观看、探究的兴趣和力气。玩、教具、家长可以用《仔仔通功能字卡》中的大字卡、或者《仔仔通金牌字卡》中明媚的图片等布置环境。2、家长还可以给宝宝听秀丽动听的音乐CD。如《古典音乐》、《启智音乐》等。3、家长还要为宝宝预备各种质地、各种颜色、便于抓握的玩具，如摇铃、线球等。4、家长还要给宝宝预备颜色明媚、图案丰富、简洁抓握、能发出不同响声丝巾等。5、家长还要给宝宝预备可以悬吊的玩具。6CD。育儿要点：、此时家长要丰富宝宝对环境的生疏，加强宝宝感官的学习，促进宝宝感官综合安康进展。、这个月，家长要让宝宝尽情地多看、多听、多摸、多运动、多闻、多尝，的玩具及移动的物体等目标；家长还要培育他生疏亲人，宠爱大人抱，培育他对着镜子看和笑，玩“藏猫”玩耍等社会适应力气，强化母子亲情的培育，促使宝宝各方面都得到充分的进展。3、这个月的宝宝学会翻身并够取玩具后，家长要留意防止宝宝摔到。、家长还要丰富宝宝视听训练内容，如：给宝宝咱儿歌、童谣、音乐、母子舞蹈等。语言力气可达水平：、这个月宝宝开头能自发的对父母做出反响，发出笑声。〔但不是指触摸他身体以后消灭的声音〕2、此时的宝宝会消灭高声调的喊叫，或者发出好听的声音。3、宝宝咿呀学语的声音比以前会延长。具体做法12、家长可以在宝宝床上悬挂一个较大的、能发声的塑料娃娃。然后让宝宝m-a、n-a心情与社交力气可达水平：1、此时宝宝见到熟人能自主地微笑，主动进展社交活动。2、宝宝已经能对着镜子微笑和发音。3、当家长拉宝宝坐起来时，它会发音或者微笑。4、当家长和宝宝玩玩耍的时候，宝宝会有乐观的响应。具体做法1脸，边摸边告知他“宝宝，这是妈妈的脸”，然后发出“咩咩”等好玩的声音，使宝宝愉快，并对你的脸感兴趣。然后，和宝宝同时照镜子，看宝宝的反响。2、家长还要常用亲切的声音在宝宝背后叫他的名字，当宝宝转头面对家长宝宝发出声音。3、家长可以和宝宝玩“藏猫猫”的玩耍。家长面对宝宝，然后拿出一张白宝宝会愉快的发出较大的笑声，手脚也会愉快地舞动。自理力气可达水平：1、这个月的宝宝，家长要培育他会用勺喝水。2、此时还要培育宝宝养成有规律的睡眠习惯。3、这个月的宝宝双手能轻扶母亲的乳房或者奶瓶。4、只要家长熬炼宝宝，他应当学会拉起衣服并遮住自己的脸。具体做法1于焦急，要给宝宝适应的时间。2、家长还要培育宝宝良好的睡眠习惯，宝宝吃饱以后，家长可以轻轻地把3、此时当宝宝盖着衣服或者小毯子时，他的双臂会上下活动，常常会用手抓住衣服或者小毯子把自己的脸遮住。妈妈要留神避开宝宝憋闷。认知力气可达水平：1、此时宝宝会对突然消灭的物品产生“马上留意”。2、当宝宝看到玩具或者物品时能消灭“双臂活动”，虽然手不愿定会靠近动挥举双手的动作，但他并不要求抓到玩具。、当家长拿着玩具〔物品〕从一侧进入宝宝视线并向另一侧移动时，宝宝的眼神能跟随和注视玩具〔物品〕，180、当宝宝四周有玩具〔物品〕时，宝宝会用手去接近和接触玩具〔物品〕，甚至会抓握玩具〔物品〕。5、此时宝宝开头消灭将物品放入口中的动作。、当宝宝手中有一个玩具，家长再把另一个玩具拿过来时，他会明确的看着其次个玩具。视觉训练、第一周：家长可以把布娃娃的一局部用浴巾遮挡，一边说“布娃娃到哪里去了？”一边作出查找的样子，吸引宝宝的留意。每天两三次。找到了。第三周：将整个娃娃藏在浴巾下，但要显现出娃娃轮廓，重复玩耍。近。这个过程中妈妈必需不断的和宝宝说话。以上玩耍妈妈要留意观看宝宝是否能欢快的和大人玩耍。、家长用字卡布置完识字环境以后，还要每天抱宝宝经过时教给他，开头将环境识字融入早教。〔具体方法参考《终级识字打算》3-6〕听觉训练1、家长还可以在宝宝头部正前方摇动玩具，或者在宝宝侧前方呼叫宝宝的〔人力，而且还能训练他肌肉动作的平衡力气。2CD嗅觉训练移动，让宝宝闻香味。每种水果各做三次，观看宝宝面部表现的变化。味觉刺激道〔或：酸、甜、苦、辣、咸等〕的味觉刺激。触觉训练、可以让宝宝坐在家长的腿上，把羽毛、海绵、卫生纸卷筒、胶带、玻璃纸等放在宝宝面前，当宝宝碰触的时候要把触感描述给他。、让宝宝坐在家长的的腿上，当着宝宝的面把小皮球、塑料小勺或者其他安全的东西放入较大的塑料容器内，然后让宝宝玩装了东西的容器。刺激宝宝触觉进展。大动作力气可达水平：、宝宝仰卧时双手会自动在胸上方合在一起，并且手指相互接触，两手消灭相互握住的现象，还会消灭抬腿等动作。2、这个月宝宝俯卧时会把头举到适当高度，两眼向前看，使面部与床面呈90度角，并能保持这个姿势。此时假设宝宝一只手臂伸直另一只手臂弯曲，宝宝会表现出要从他伸出的手臂上被动翻身倾向。可不自主地滚向仰卧位。、此时家长假设扶宝宝坐时头根本稳定，仅间或晃动。假设宝宝挺直身体保持坐姿时，只是腰部有些弯曲。410-15具体做法1、家长要在原来的根底上连续训练宝宝俯卧抬头。如：家长站在宝宝身边并做记录。2、练习宝宝翻身：家长可以连续依据前面的方法训练翻身。也可以在他的然的就握着您的手，作出翻身的动作，并由仰卧到侧卧再到俯卧。3留意让宝宝自己用力，父母只用很小的力，随着宝宝的适应，家长渐渐减力，让以训练屡次。、家长还要坚持每天上下午各给宝宝做被动操一次，促进宝宝全身肌肉和关节活动的进展。、家长还可以把小宝宝放在围栏床的一角，用枕头等支撑着宝宝的身体，10-15精细动作力气可达水平：、这个月宝宝的手会主动张开来抓握物体，并能将手中的物体握住，能保1、当家长把宝宝抱到桌前，不管桌面上是否有玩具，他的手指都会比较活泼地摸、抓桌面。