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轴对称7图形的运动

学习目标1.在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，渗透对应思想。2.能根据轴对称图形的特征和性质在方格中补全一个轴对称图形的另一半。3.培养观察能力和空间观念，感受数学图形的对称美。新课引入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？

二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。例题解读看一看，数一数，你现了什么？点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。1沿着某条直线对折能重合的一组点叫做对应点，这条直线就是轴对称图形的对称轴。2你能补全下面这个轴对称图形吗？怎样画得又好又快？每条线段都应该画多长？..........找到关键点根据等距离确定对应点依次连线小结轴对称图形的特征和画法画法：(1)找出所给图形的关键点。(2)数出或量出图形关键点到对称轴的距离，确定关键点的对应点。(3)按照所给图形的形状顺次连接各对应点，就画出了所给图形的轴对称图形。特征：对称点到对称轴的距离相等。随堂小测1.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页第2题的空白处。应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。2.剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。4.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。怎样画得又快又好？课后作业1.从课后习题中选取。轴对称

复习导入复习导入

复习导入

复习导入学习目标

进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。复习导入看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。自主学习合作探究合作探究1.动手操作：画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条试试就能行2、下列图形中哪些是轴对称图形？请打“√”⑧②⑤③①⑥√√√√√⑦④试试必须行试试必须行古今中外，许多著名的建筑就是对称的。中国赵州桥印度泰姬陵法国埃菲尔铁塔英国塔桥你还知道哪些有名的建筑也是对称的？和同学们说一说。天坛今天的学习，我学会了：

。我在

方面的表现很好，在

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