2023元宵节方案策划15篇

2024元宵节方案策划15篇2024元宵节方案策划1

一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要进行活动。现将活动策划方案如下：

一、活动主题

红红火火新世纪、热喧闹闹度元宵

二、活动时间

20xx年2月19日

三、活动方案

活动一：庆团聚吃元宵开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的`购物小票，到服务台领取元宵。

活动二：过年七天乐元宵也欢乐

正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参加会员卡积分），）送4、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）

活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！

在各楼层均开拓悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

嬉戏规章及兑奖方法：

1、必需由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件（身份证、同学证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰方案：

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；

2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热喧闹闹度元宵）；

3、灯谜会的布置：灯谜10000条；

4、电视台、气象局广告；

5、手机短信（全县用户）；

6、彩色宣扬单10000份；

7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；

8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；

9、一楼玻璃门贴红装饰。

2024元宵节方案策划2

一、活动主题：

欢高兴喜闹元宵,金迪好礼送不停

二、活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.乐观参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。

三、活动时间：正月十四/正月十五

四、活动对象：主要是试听学员

五、活动预备：

(一)物品预备：

自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规章海报等。

(二)人员支配：

1、询问接待：

前台：可乐

教室：夏老师

2、活动介绍：大咖

课程介绍：弘文

六、活动流程：活动时间为90分钟，分为两部分：

第一部分：40分钟为正常主持课程（主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程，熟识环境，为接下来的猜灯谜活动做好预热，课程内容最好是关于元宵节）

其次部分：开头元宵节灯谜活动（嬉戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置）：

1、故事叙述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述)

2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小伴侣跳舞庆祝)

3、亲子嬉戏：看你笑不笑

规章：老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物（嘉奖灯笼一个）。

4、欢快元宵——蒙眼画灯笼

规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的`最好的家庭获胜（嘉奖灯笼一个）。

5、欢快元宵——猜灯谜

规章：老师将家庭分组，每组3--5个孩子，答对3个灯谜者即可抽红包一次，每多答对一个可增加一次抽红包机会（每个孩子最多3次抽红包机会）。

6、灯谜奖品兑换：

规章：学员当天进行猜灯谜抽红包活动，所抽红包内奖品依据兑换规章进行兑换，冲抵学费券和礼品（全部奖品三天内有效）。

奖品兑换方式参考：

1、红包内现金券+礼品，三日内补齐费用有效；

2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参加主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用；

3、已报名学员每邀请一个学员到校参加活动即获得一次抽红包机会；

4、试听课学员课程结束后即可参加抽红包活动。

邀约方式：

1、电话集中邀约

2、微信及各种渠道的网络宣扬（个人微信群的组建）

3、学校门口定点宣扬

2024元宵节方案策划3

社区关于20xx年元宵节活动方案为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在欢快、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，特制定西大街社区XX年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众乐观参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。

二、活动支配

2月15日（农历正月十三日）下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

竞赛规章：

居民小组长提前通知居民，有（爱好的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的'菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。

(二）煮汤团

社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。

(三）猜谜语

竞赛规章：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

****社区XX年2月

2024元宵节方案策划4

元宵节又被称为"灯节"，为促进同学进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。特制定了元宵节活动方案，让同学在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日。

活动背景：

为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

1.通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;

2.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;

3.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

4.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;

5.培育同学创新精神、探究意识，协作精神;

6.让同学获得情感的体验;

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗

2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程支配：

利用寒假由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：

同学方面：提前布置同学，利用寒假，借助电脑，让同学围绕"元宵节"的主题，提出你想知道元宵节的.哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让同学到电脑上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：

1.同学就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比同学方面：每个同学制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动：

以班为单位，班主任(任课老师帮助)预备好灯谜(也可使用同学预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让同学猜谜底，猜对者发给小奖品。

3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

2024元宵节方案策划5

一、活动时间

20xx年2月x日至x月（正月初十至十五）

二、活动主体

正月里来闹元宵

三、活动主题

1.正月里来闹元宵，20xx元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格肯定低，赶快行动！

xxx等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时（活动时段请自行支配，建议支配在客流高峰时段，以促进业绩的`提升，各部依据状况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。选购部提前洽谈）。

2.投色子赢元宵欢欢快乐xxx

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参与“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.灯谜猜猜猜，xxx灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参与“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精致礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：

①此活动必需凭购物小票参与。

②所猜射灯谜底编号必需与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对精确     后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣扬

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

2.播放时间：2月x日至x日

3灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面。

4吊挂POP闹元宵xxx

年货大街换元宵挂旗。

5门外看板：东门、圆门、南门大看板。

播音：服务台全楼播音。

6.超市收银台/服务台活动告知板：小看板。

7.门贴：一楼全部正门。

8.横幅：一楼化妆品楼梯口。

KT板双面。

礼花：一楼外部燃放礼花。

2024元宵节方案策划6

活动目的：

1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动预备：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地。

活动过程：

一、开场白。

敬重的各位小伴侣们：大家好！今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

二、孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小伴侣，下面老师就来考考你们，哪位小伴侣知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？小伴侣们真聪慧！老师补充材料：元宵的来历。

三、小伴侣们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗？

四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么外形的？我们怎样把元宵做成圆的呢？小伴侣们真聪慧，我们现在就开头做元宵。

五、小伴侣们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的`元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿开头制作，老师给以适当的辅导和关心。

六、幼儿展现自己的作品。

现在，小伴侣们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小伴侣吃自己的元宵。老师统计好个数，给小伴侣煮元宵。

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侣们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化？小伴侣们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

八、老师总结。

今日，小伴侣们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小伴侣们不仅学到了学问，还学会了观看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。

本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！

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一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的和传统习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。

二、活动主题

欢快元宵节

三、活动目的

1。尝试通过多种途径获得元宵节的相关，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

2。通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与制造；

3。加强孩子动脑、动手力量，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员

七、活动流程

1、主持人开场致辞；（3分钟）

2、叙述：元宵节的由来（老师提前预备故事生动的叙述）；（5分钟）

3、欢快元宵——一起包汤圆（20分钟）

规章：老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。

4、欢快元宵——书写心愿卡片（20分钟）

规章：老师给同学发放预备好的'卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。

5、欢快元宵——提灯笼嬉戏（30分钟）

规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6、欢快元宵——猜灯谜（30分钟）

规章：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5—10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）

协作音乐：欢快节庆音乐

7、欢快元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；

协作音乐：《卖汤圆》

八、物料预备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置；

10名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律；

1名老师负责音乐和现场播放；

4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集；

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、留意事项

1、现场纪律秩序掌握；

2、活动过程中排解平安隐患，避开孩子在活动中受伤；

十一、费用预算

活料尽量使用学校原有资源，适当购置相关，活动预算掌握在300元左右。

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一、活动目的

（1）传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。

元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应当牢记的日子。但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日渐渐被忘却。在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必需做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。

（2）丰富同学们的课余活动，展现同学才能。

高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够熬炼同学的动手实践力量，并且在活动中能够挖掘同学潜能，展现自我。举办元宵喜乐会能丰富同学课余生活，既能鼓舞同学发挥所长，又使学习与实践相得益彰。

（3）丰富同学的学习生活，陶冶情操，增加爱国主义情感。

元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领会传统文化的博大精深，丰富学习生活，拓宽学问视野，增加民族骄傲感，进一步增加我们的爱国主义情感。

（4）、活跃班级氛围，拉近同学距离。

同学对生疏环境有肯定的畏缩心理，同学之间照旧相互较为生疏，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近同学之间的距离能够削减同学的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解沟通，增进同学友情。使同学可以更快融入新集体，进入班级生活。

二、活动时间与地点

（1）时间：20xx年1月10日16:30-18:30

（2）地点：文理附中团队活动室。

三、活动对象：铜梁中学高一（3）班同学

四、主办方：铜梁中学高一（3）班

五、活动要求：

（1）活动参加人员遵守场内秩序。保持竞赛现场清洁，竞赛结束后负责人负责清理场地。

（2）、活动时留意平安，避开意外损害。

六、活动支配与步骤：

（1）活动预备：本次活动共包括四个部分：节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参加本次活动。

包元宵活动中全班40人共分为四组，每组10人，每人必需参加此项活动，活动前抽签打算所在组数，每组选出一名组长，12月30日前由组长将组员名单交至班特长。活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。竞赛前一天由负责人戊、丁负责接收。

竞赛当天主持人由甲担当，串词由主持人自行撰写。

活动现场布置由班级组织委员乙总负责，活动前将全部花灯摆放在活动室。活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责支配选购。活动当天由负责人丁、戊管理活动所需物品。

活动当天负责人己负责维持场内秩序。

（2）活动流程

（1）、班级同学提前非常钟到场做好预备。（2）、16：30分班主任讲话宣布竞赛开头。

（3）、活动依次进行。

（4）、18:30班主任宣布活动结束。

（3）活动步骤节日简介活动意义:简洁了解元宵节的'风俗文化，唤起同学们关于元宵节的记忆，发自内心的理解元宵节对我们的重要意义，从而重视元宵节的传承。

活动内容

主持人介绍元宵节由来以及元宵节风俗：赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映《铜梁元宵节舞龙》视频、（元宵节赏花灯视频）。之后请班级

同学相互介绍家乡的元宵节的风俗习惯,结合自身状况共享过元宵节的感受。材料预备：《铜梁元宵节舞龙》视频，（时长8分钟）。元宵节赏花灯视频时长3分钟。

（二）花灯缘

活动意义：切身感受元宵节气氛，理解元宵节风俗，从而对元宵节的文化内涵有深化的思索。

活动内容：观赏班级同学所做的花灯，同学们在活动现场选择灯谜，可以若是心中有了答案，则可将该灯谜谜面撕下，并将该谜面送至服务处，将正确答案写下交给工作人员甲，若经工作人员乙核对，该答案正确，将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想连续挑战，可连续猜谜，若连续答对五道灯谜，则将获赠小花灯一盏。

材料预备：灯谜120个，签字笔70只，花灯20盏。

包元宵

活动意义

元宵意为着团团聚圆，吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲自制作元宵，不仅提高同学的动手力量，更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受，自心底认同和传承元宵节。

活动过程：每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作，各小组组长支配本组分工，每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆，并出锅用碗装好。

：糯米粉4袋，元宵馅4袋，电锅4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4个，筷子若干双。

许愿灯

活动意义

传奇唐太宗李世民鼓舞读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安，将祈愿传达，带给人无限的盼望和光明。同学们点灯意在祈祷平安，同时在新一年的学习中能够有新的收获，新的盼望，意为前途一片光明。

活动内容：背景音乐播放《祈祷》，每位同学取下自己所做的花灯放在桌上，全部围城一个大圈，将花灯点燃，并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝福。此后主持人现场发给同学们代表祝愿的千纸鹤，祝福其愿望成真，学业有成。材料预备：蜡烛40只，火柴10盒。花灯40只。

其他留意事项

七、其他事项

（1）、活动结束后，每组煮好汤圆分给该组人员享用。

（2）、活动中留意用电平安，同时防止被烫伤危急。

（3）、活动前在活动室铺上薄膜防止水弄湿地板。

（4）、活动留意关注校内通知，若遇断电、断水等突发性大事，活动推迟至一周后。

（5）、活动中留意掌握场内秩序，尤其是花灯缘这一环节。

（6）活动后完准时整理场地。

经费预算（元）

签字笔：70*0.9=63

小花灯：20*2=40

糯米粉：4*5=20

元宵馅：4*4=16

蜡烛：40*0.3=12

火柴：10*0.5=5

共计：168

铜梁中学高一三班

二零XX年十二月十日

2024元宵节方案策划9

元宵节是中国的一个特别有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，元宵已经从几个一千年始终连续到今日。此外，由于我国传统节日越来越重视，越来越多的关注。假如在这一天，你去超市，你会发觉，超市装饰品挂各种谜题，假如正确，这个谜底，可以去超市服务台为一个礼物。这是最常见的业务在元宵节促销活动。

一、活动主题：

XX的装饰品使汤圆

二、活动时间：

20xx年2月X日

三、内容：

活动1：XX天的元宵灯谜来猜

活动期间，在这个市场或超市每个楼层挂灯谜，每个客户都可以参与这场猜谜嬉戏活动，猜想正确的总服务台可以得到相关的礼物。

活动2：吃汤圆几乎一个爱情故事

活动期间，凡购买汤完成20元的人，都可以发送的“f”字小对联一幅画，他们越吃越多，“福”。

活动3：一个汤圆烟”元宵凭证”

在竞选期间，全部在商场或超市买满60元的'人，都可以和小议案服务台在“元宵券”，和交换一个饺子。满120元的人，可以在元宵留意两个，可兑换汤圆和一份欢乐，等等，可以实现不同的礼物。

活动4：做汤圆，饺子包，后者在最团聚

节日期间，进行了一个包饺子大赛，活动，通过头发的形式在客户XX宣扬，有爱好均可参与。任何报名条件，此外邀请各大市场经理或其他知名人物作为法官进行比较，并建立相应的奖项，第一名在家庭可以发送两天游，可以发送其次个家庭艺术作为一个奖，可以发送一个家庭聚会餐桌，劝慰奖将授予一个精致的礼物。

四、作业成本：略

2024元宵节方案策划10

一、活动时间：20xx年（正月十一）———（正月十五）

二、活动主题：红红火火xx、热喧闹闹吃元宵

三、活动方案：

活动一：过年七天乐

元宵也欢乐

正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参加会员卡积分））送4、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）

活动二：庆团聚吃元宵

开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三：

正月十五元宵灯谜会

有奖灯谜猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期间，在各楼层均开拓悬挂灯谜，来xx的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的.顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

嬉戏规章及兑奖方法：

1、必需由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件（身份证、同学证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰方案：

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

2、跨路彩虹拱门1个（红红火火xx、热喧闹闹吃元宵）

3、灯谜会的布置：灯谜10000条

4、电视台、气象局广告

5、手机短信（全县用户）

6、彩色宣扬单10000份

7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

8、超市布置元宵节的氛围

9、超市布置“元宵美食街”

10、条幅：①正月十五元宵灯谜会

有奖灯谜猜！猜！猜！

②庆团聚吃元宵

开门见礼送红包

③过年七天乐

元宵也欢乐

④热喧闹闹吃元宵红红火火xx

⑤我陪爸爸妈妈逛xx有奖征文大赛（正月初六始――正月二十止）

11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12、一楼玻璃门贴红装饰

2024元宵节方案策划11

主题：浓情元宵，难忘今宵

目的：利用元宵节节日的喧闹、喜庆和团聚气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热忱，提高总体的销售额。

时间：2月10日——2月12日

活动内容

1、浓情元宵，粒粒浓情

◎活动时间：2月10——2月12日

◎活动目的：吸引人气，增加销售，提高公司知名度和美誉度

◎活动内容：凡于2月10日——2月12日来本商场购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份（3—5个），每天限送500份。

◎活动细则：在商场大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员特地服务为各顾客供应元宵赠品。

◎道具：预备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒（由供应商赞助）

2、喜闹元宵，乐猜谜语

◎活动时间：2月10——2月12日

◎活动内容：每天在汤圆陈设区每天挂灯谜；凡在活动期间购物的顾客，只要猜出1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和Dm剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份（价值2元），每天限100份。

◎灯迷由店企划手写，便条纸等活动道具由店自行供应。

3、商场情浓，购物欢快送

◎活动时间：2月10日至2月12日

凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。

注：小票金额不行累加，每张小票限领1份。

4、真情元宵难忘今宵

◎活动时间：2月12日晚上19：00－21：00

◎活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的`汇合及消费关注。提升商场在公众的良好形象。

◎活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、乐观向上、健康活泼，体现团聚欢快的主题，期间穿插互动猜迷等嬉戏，并现场派发奖品。

店内气氛布置和宣扬

A、保留部分春节促销活动气氛布置。

B、正门：在正门悬挂“浓情元宵,难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣扬栏，并在正门前悬挂大红灯笼；

c、冷冻食品区气氛布置，悬挂小灯笼、灯迷和活动宣扬板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采纳喷绘贴在KT；

D、主通道：悬挂主题PoP和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染春节氛围；

E、重点布置和陈设元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈设整齐，除了悬挂“浓情元宵，难忘今宵”挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价PoP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

2024元宵节方案策划12

活动意图：

元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵，团团聚圆吃汤圆，为了庆祝一年一度的元宵佳节，更为了让幼儿园的小伴侣亲身感受民俗节日的气氛，增加小伴侣们的生活阅历，学习做元宵的基本技能，培育小伴侣动手力量及爱好。

活动目标：

1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。(难点)

2.能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。(重点)

3.品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。

活动预备：

1.有关元宵节的录像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花灯。

4.黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。

6.欢快的庆新年乐曲。

活动流程：

一、观看“元宵节”录像，并引出主题。

1.师：小伴侣们从录像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。

二、学做元宵。

1.师:小伴侣们吃过元宵吗?幼：吃过。师：吃过什么馅的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小伴侣们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小伴侣来尝一尝(幼儿园的.小伴侣挨个品尝不同口味的元宵，并说出它的口味)。

2.师：院校是什么外形的啊?幼:圆形的。师：你们想不想自己来动手做元宵呢?幼:想

3.认知做元宵的原料--和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4.观看老师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。

5.让幼儿园的小伴侣们自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器中。

小结：让幼儿园的小伴侣们了解元宵的外形，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。

1.老师出示花灯，让小伴侣跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏。

2.煮元宵的同时老师把碗，勺子摆放好，小伴侣洗手。

3.幼儿园的小伴侣们品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。

活动延长：

引导小伴侣们阅读幼儿用书第1册第14--15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

区域活动《元宵节》

活动阅历：

进一步了解元宵节的由来和习俗，学说绕口令。

活动材料：

幼儿用书。

活动指导：

1、请小伴侣们阅读幼儿用书，并小声沟通自己的熟悉。

2、幼儿园老师可以和小伴侣们一起共同阅读、沟通。

3、引导小伴侣们学说绕口令儿歌。

绕口令：

年糕和元宵

巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵。

巧巧让妈妈做年糕，小小让妈妈做元宵。

妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。

乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说：“好，好，好!”

儿歌《做元宵》

一手下，一手上，

面团中间放。

手掌合起转一转，

我的元宵真好看。

活动反思：

本节活动的设计激发了小伴侣的爱好，让他们知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点话灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团聚，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的欢乐。在以后的讲课过程中，我应多注意观看孩子对什么感爱好，对什么不感爱好，抓住孩子的心理特征，大家沟通了元宵的味道。活动在孩子们欢快的心情中结束了。

通过这一活动，让我充分感受到了“小孩不小”这句话的效应来，孩子们的力量是不容忽视的，我们的教学取之于生活，服务于生活，让孩子们学习生活。

本活动重难点：

在活动一.二中完成，活动中运用了讲解法，示范法。

2024元宵节方案策划13

一、：20xx年2月1日至6月(正月初十至十五)

二、：正月里来闹元宵

三、：

1.正月里来闹元宵XXX元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格肯定低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的`汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行支配，建议支配在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部依据状况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。选购部提前洽谈)。

2.投色子赢元宵欢欢快乐XXX

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参与“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

3.灯谜猜猜猜，XXX灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参与“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精致礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必需凭购物小票参与。

②所猜射灯谜底编号必需与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对精确     后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月1日至6日

2.DM单页

活动内容

大度16开1页

3灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4吊挂POP闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八