小学英语四年级下册Unit 3 Part A Let's talk教学设计1

人教PEP英语四年级Unit3WeatherPALet'stalk课时教案课题PALet’stalk单元Unit3学科英语年级四下学习目标能熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能够并能正确运用句型CanIgooutside?CanIhavesome...询问能否做某事，并用Yes,youcan.No,youcan’t.正确回答。3.能够完成play部分并通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词重点能熟读talk部分对话并能进行情景表演。难点能够并能正确运用句型CanIgooutside?CanIhavesome...询问能否做某事，并用Yes,youcan.No,youcan’t.正确回答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing：chantsongListenandsing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：Watchoutforthetiger!小心老虎哦！当你看到一个单词或短语，请大声读出来，当你看到一只老虎，赶紧抱头并说“No”.Lookandsay：呈现地名和天气，然后尝试进行天气播报。Lead-in：呈现图片，Athome.Whattimeisit?Whataretheytalkingabout?他们在说什么呢?让我们一起去看看吧Presentation:播放动画，了解课文大意，熟悉课文。Wordsandexpressions：讲解课文中的重难点单词outside，becareful,soup,等，通过图片，音视频，单复数，句型，情景等帮助学生理解和巩固。Languagepoint：语言点讲解-CanIgooutsidenow?-No,youcan't.：该句是由can引导的一般疑问句，情态动词can没有人称和数的变化。这里can表示"可以"，常用于口语中，指许可或请求做某事。肯定回答：Yes,人称+can.否定回答：No,人称+can't.Listenandimitate：呈现课文文本，音频跟读，注意模仿语音语调。Answerthequestions:提出问题，并引导学生在课文里找出答案，理解课文，回答问题。Practice：1.Readloudlybyyourself.2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读自己大声朗读Listenandfill：呈现课文部分文本，听音频跟读并补全文本。Showtime：再次播放talk部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。1.2人一组合作朗读。2.分角色朗读对话。3.情景展示表演Presentation：Makeanewdialogue!模仿进行对话创编。Let’splay：播放动画，模仿跟读，Wordsandexpressions:讲解对话中出现的生词，sunny讲解等。Presentation：呈现部分对话文本，听音频，补全对话，Pairwork:1.两人一组选择一个场景。2.角色扮演，大胆展示。（有表情、语气、动作表演对话。Practice：给下列句子选择正确的答句Practice：选择正确的答案Let’ssing:由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读WatchandlearnPracticeDoasurvey小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语SummaryandHomeworksummary词汇：outside,becareful句型：CanIgooutside?Yes,youcan.No,youcan't.Becareful!It'sveryhot.Homework1.听录音跟