山东省滨州市初中语文七年级期末自测模拟提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字词注音正确的一项是（

）A．晌午（shăng）

污秽（huì）

门框（kuāng）

鲜为人知（xiǎn）B．呜咽（yè）

粗拙（zhuō）

拖拽（zhuài）

屏息凝神（píng）C．哺育（bǔ）

蜷起（juǎn）

门槛（kăn）

忧心忡忡（chōng）D．肚脐（qí）

孱头（càn）

妥帖（tiē）

锲而不舍（qiè）

2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．慷慨

晕炫

废墟

精异求精B．派谴

匍匐

安祥

惊慌失措C．怂恿

禁锢

温驯

神采奕奕D．帐蓬

硬朗

附合

怪诞不经

3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是不以为然之的。B．中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与各国人民的美好梦想息息相通。C．从他语无伦次的话语里，大家终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。D．今年的4月是第32个爱国卫生月，主题确定为“防疫有我，爱卫同行”，意义非同寻常。

4、下列句子属于宾语残缺语病的一项是（

）A．我们要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展。B．中老铁路开通，从昆明乘火车到西双版纳仅需3个多小时。“热土”西双版纳，或许可能迎来新一轮发展热潮。C．粮食是民生之根本，今年我国粮食产量再创新高，连续7年保持在约1.3万亿斤以上，粮食生产喜获十八连丰。D．我们能否真正学好语文，关键在于各种语文素养能力的培养要到位，如：逻辑思维能力、知识积累能力、语言运用能力和阅读能力。

二、古诗文默写

5、根据课文默写古诗文。

（1）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）

（2）杜甫《望岳》中写细望所见，蕴含着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情的诗句是：______，______。

（3）予独爱莲之______，______。（周敦颐《爱莲说》）

（4）______，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦准》）

（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______，______。

______，______。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

三、综合性学习

6、某班开展主题为“心系祖国”，参与并完成下面的任务。

(1)请参照示例，以“祖国”二字开头，再设计两种活动式。

示例：祖国英雄赞

①______________________

②______________________

(2)语文课代表准备了一副歌颂祖国的对联，上联已拟好，请你补写出下联。

上联：看东方睡狮苏醒

下联：_____中华_____________

(3)你到同学小明家借“二十大”学习材料，恰巧他不在家，请你拟写一张留言条，告诉他明天下午放学后你再来借。

四、现代文阅读

7、阅读回答问题。【材料一】近几年，“中国汉字听写大会”焐热了尘封已久的汉字，引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的情况并非个例。随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。【材料二】写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国甲报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书当时总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。【材料三】目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10本抽查作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

(1)请用简洁的语言概括你阅读三段材料后得出的结论。

(2)下列说法正确的一项是（

）A．许多大学生提笔忘字，是因为他们多数时间沉溺于网络，生活中的信息和知识都来自网络，而用于看书的时间非常少。B．目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学即使有书法课，也名存实亡。C．汉语拼音输入法、五笔输入法都与汉字互为独立，是毫不关联的两个体系。D．书法教育已经淡出了中小学教育，学生提笔忘字的情况已是普遍现象。(3)衢州某初中决定举办“推广汉字书写周”活动，现向全体学生征集活动周的具体活动项目，请你向征集方推荐三项活动。

8、阅读下列材料，完成小题。青少年睡眠不足现象日趋严重①记者今天从中国科学院心理研究所获悉，由该所调查并编写、社会科学文献出版社出版的心理健康蓝皮书《中国国民心理健康报告（2019﹣2020）》近日发布。其中的“2009年和2020年青少年心理健康状况的年际演变”专题报告通过考察青少年的抑郁和睡眠状况在10余年间的演变趋势发现，青少年的抑郁检出率保持平稳，睡眠不足现象日趋严重：95.5%的小学生、90.8%的初中生和84.1%的高中生的睡眠时长未达标。②蓝皮书副主编、中科院心理研究所教授陈祉妍说，青少年睡眠不足主要有两方面体现：一是上学日睡眠不足8小时的比例升高1个百分点。2009年，有47.4%的青少年在上学日的睡眠时长在8小时及以上，2020年这一比例只有46.4%：2020年青少年的平均睡眠时长为7.8小时，比2009年减少0.3小时。③分学段分析显示，有95.5%的小学生每天睡眠不足10小时，平均为8.7小时；有90.8%的初中生每天睡眠不足9小时，平均为7.6小时；有84.1%的高中生每天睡眠不足8小时，平均为7.2小时。④二是上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势，周末补觉的现象呈现学段分化。相比10余年前，2020年各个学段青少年的睡眠时长均呈现下降趋势，小学和初中阶段在上学日平均睡眠时长减少约40分钟，高一、高二减少10至20分钟；小学生周末平均睡眠时长减少约12至25.2分钟，初一、初二年级减少约20分钟，初三及高中阶段减少40.2至51.3分钟。（选自《中国青年报》2021—03—03）【链接一】①要阻止青少年睡眠不足现象“继续恶化”，首先得找到“病因”。中国睡眠研究会发布的《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》给出了答案，影响孩子睡眠的三大因素是课业压力、玩手机或电脑、父母未能做好表率。睡眠状况较差的青少年儿童中，有41.9%的人睡前会接触电视、手机、电脑等，67%左右的父母经常当着孩子的面玩手机或电脑，可见，确保学生睡眠充足，是学校与家庭共同的责任。如今目标没有达成，板子只打向学校显然有失公允。换言之，孩子睡眠不足，学校作业过多是重要原因，家长也难辞其咎。比如，给孩子报了过多的补习班、兴趣班，孩子不得不拿出额外时间完成作业；孩子沉迷手游或电视节目，家长不加干预。《义务教育学校管理标准》规定“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间”，这也说明学生睡眠问题需要家校配合解决。②近期，教育部又提出要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，将中小学生睡眠质量和时间交由家校联手“共治”，并纳入监测考核。尤其是在睡眠管理上，要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式。从政策部署来说，只要按照相关要求实施，完全有望阻止学生睡眠不足现象“继续恶化”。（选自《潇湘晨报》2021—03—22，有删改）【链接二】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果：【链接三】①睡眠可以促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行监控，发现睡眠不足会引起被试者体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，人在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到充足的睡眠，人的记忆力会特别好。②睡眠不足、质量不高，给青少年学子带来的不良影响非常严重。睡眠不足将导致学习时精神不集中、记忆力减退、学习效率降低、作业错误率升高等。长期睡眠不足还会导致大脑皮层功能紊乱、神经衰弱及某些神经症的发生，对学生身心健康造成严重影响。③作为学生，如何改善自己睡眠不足的状况呢？一、改变观念，提高认识。一定要树立学就是学、休息就是休息的观念。二、系统安排自己的学习时间。学会合理利用白天的时间。三、科学安排生活，建立有规律的起居来克服熬夜。如一般在睡前一小时内，不要做太难的习题，也不要思考一些太深入的、会引起情绪波动的问题，同时在饮食上也可采取一些措施。5.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（

）A．十余年来，青少年睡眠不足现象日趋严重，九成多初中生睡眠时长不足国家规定的9小时。B．在青少年睡眠管理上，只要学校与家长做好配合，完全有望阻止学生睡眠不足现象继续恶化。C．在中国，67%左右的父母经常当着孩子的面玩手机或电脑，导致青少年儿童睡眠时长不足。D．我国中学生的睡眠情况不容乐观，主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素有关。6.下面对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（

）A．上学日睡眠时长随年级升高而呈现下降趋势，周末睡眠时长则随年级升高而呈现上升趋势。B．确保学生睡眠充足是学校与家庭共同的责任，学校要找到配合家长进行睡眠管理的具体方式。C．日美两国中学生睡眠足够的人数比例相对较高，中韩两国中学生睡眠足够的人数比例相对较低。D．作为学生，改变观念、系统安排学习时间、科学安排生活等都能够改善自身睡眠不足的状况。7.中小学生睡眠不足的问题亟待关注和解决。为了改善这一现状，学校、家长需要做出哪些努力？请你结合文本和生活实际，谈谈你的看法。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面古诗词，完成各题。田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神①笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。

注释：①赛田神：是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。

9.下列对诗的内容理解不正确的一项是（

）A．第一句的“绿桑高下”实为“高下绿桑”，意思是高高低低的绿桑树，一片蓊郁、茂盛的样子。B．第二句写祭祀后，农人们还沉浸在祭祀当中，默默地感受着即将丰收的喜悦和甜美。C．三、四句写春雨过后，树更绿了，鸟更欢了，太阳出来了，花更艳了。D．从全诗来看，诗人用细腻的笔调，画出了一幅江南农村春光图。10.下列对诗的赏析不正确的一项是（

）A．本诗写景动静结合，比如“林外鸣鸠”和“初日杏花”，一动一静，相映成趣，生机盎然。B．全诗描景很有层次感，开始写农家外部环境，接着写农家生活，最后将视角落在“初日杏花”这一特写上，由远及近，由面到点。C．本诗语言清新自然，诗人以轻快的笔调，写出了农家生活的乐趣。D．全诗融情于景，情景交融，诗中虽无一情字，但分明表达了诗人急切归隐田园的殷殷之情。

六、对比阅读

10、生活处处有语文。班级开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。[乙]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(1)根据表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释蒙辞以军中多务成语勾连法：不辞辛劳A_____及鲁肃过寻阳字源推测法：，辵（chuò）表行走，“咼”是“骨”的初文，在此作声符。B_____释担而立字典查阅法：①解释。②消除。③放下。C_____(2)阅读下面翻译，正确的打“√”；错误的打“x”，并写出正确的翻译。

①但当涉猎，见往事耳。翻译：只是应当粗略地阅读，回忆往事罢了。

②尔安敢轻吾射！翻译：你怎么敢轻视我射箭的本领！

(3)对选文内容和写法分析不正确的一项是（

）A．甲文孙权劝说吕蒙的话语，既体现出他的善劝，也表现了他对吕蒙的亲近、关心和期望。B．乙文“善射”一词突出陈尧咨才能出众，“自矜”一词直接点明其恃才傲物的性格特征。C．甲乙两文均以对话刻画人物形象，以个性鲜明的语言，充分展现了人物不同的精神风貌。D．甲文中吕蒙和乙文中陈尧咨的变化令众人刮目相看，因为他们都明白了熟能生巧的道理。(4)结合两则选文，说说从吕蒙和卖油翁身上，你得到了关于成长的哪些启示？

七、名著阅读

11、阅读下面名著内容，完成后面的题。A.“先生！”他低着头，声音很低，可是很有力，“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧，车把断了左边的灯碎了块玻璃，别处倒是好好的呢。”B.他扯开大步去找她，心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人。C.第二天，3月27日，冰层已被挖掉了六米