江西省三清山初中语文九年级期末高分通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．祈祷（dǎo）

恻（cè）隐

倒坍（tā）

龙吟凤哕（huì）B．真谛（dì）

炽（chì）热

酝（yùn）酿

惟妙惟肖（xiào）C．阔绰（chuó）

伶（línɡ）仃

逶迤（yí）

鳞次栉（jié）比D．拮据（jū）

强聒（kuō）

汲（jí）取

心无旁骛（wù）

2、下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（

）A．冠冕（guàn）

秘诀（jué）

箴言（jiān）

抽丝剥茧B．麾下（huī）

端详（xiáng）

纶（lún）巾

一曝十寒C．恣睢（zì）

遁词（dùn）

伎俩（liǎ）

如雷惯耳D．聒噪（guō）

逞能（chěng）

蓦然（mò）

走投无路

3、下列各句加点词语的使用，恰当的一项是（

）A．时间真如行云流水，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。B．漫步文化广场，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。C．在信息爆炸的年代，我们的阅读需要断章取义，搜集把握主要信息。D．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．通过开展“全国文明城市”创建活动，我区环境卫生状况有了很大改变。B．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。C．王老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变换的舞台背景让人目不暇接。

二、古诗文默写

5、班级要举办以“善城·杭州志”为主题的展览活动，请你完成下列任务。

【活动一：拟写前言

扬杭城之名】前言八千年文明史，众芳摇落独鲜（yán）□，杭州，在时代更迭中积（zǎn）□力量，成为一座不容小觑的历史名城。她有许多华贵的名号，甚至被予以“天城”之冠冕。这方宝地，人与自然和谐互动，相得益（zhāng）□，更可贵的是无数文人墨客______，赋予山水诗情画意。“江南忆，最忆是杭州”……这数不尽的华美篇章，让杭州成为心灵栖息的一方圣地。2.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

（1）鲜（yán）______（2）积（zǎn）______（3）相得益（zhāng）______

3.给语段中加点的字选择正确的读音。

（1）觑______（Axū

B.qù）（2）冠______（A.guān

B.guàn）

4.填入上文横线处的词语，恰当的一项是（

）A．不求甚解B．孜孜以求C．墨守成规D．强聒不舍

【活动二：确定主题

赞杭城之善】

5.同学查阅新闻，整理古诗文材料，确定展览主题，请你将下表补充完整。主题古诗文杭城之善坚守创新李商隐《无题》：

春蚕到死丝方尽，①___________。李兰娟院士坚守抗疫一线，致力于科技抗疫研究，在批判中创新，构筑人类共同防线。吃苦耐劳温庭筠《商山早行》：

②___________，人迹板桥霜。抗台风“烟花”，清晨天未亮，九千余名环卫工人设置警示标志，成为“人型立牌”。忠于事业

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：

欲为圣明除弊事，③___________。年近六旬的老教授直播上课，声情并茂地演示栽培中修剪工具的使用手法。拼搏奋进李白《行路难（其一）》：

④___________，⑤___________。杭州小伙李樟煜挑战极限，在场地自行车男子C1-3级1000米计时赛夺金破世界纪录。⑧

________刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

⑥___________，⑦___________。聋哑人杨迪创立杭城最具人气手语咖啡店，传递爱和力量。

【活动三：拟写结语

抒杭城之美】

6.撰写组拟写展览结语，需要几位同学各用一种颜色表达对杭城之美的理解。请你结合展览内容，按照示例，仿写句子，表达你的理解，关联词自选。

示例：我心目中的杭城之美是绿色的。因为绿色既是杭城诗意浓郁的江南之美的体现，也是杭州善城文化与自然景观和谐辉映的象征。

三、综合性学习

6、班级开展“吾辈当自强”主题活动，你参与其中。

(1)【我设计】

活动之前，班长请你以青松或雄鹰为主要元素绘制海报，说说你的选择和理由。

(2)【我劝说】

活动之中，同桌小文编排的诗朗诵《黄河颂》未能获得一等奖，他有些失望。你这样劝说他：

(3)【我赠言】

活动最后，你自创一则赠言，送给即将迈上人生新征程的同学。你这样写：

四、现代文阅读

7、读书的道理①4月23日是世界读书日。读完梁实秋先生的《书房》一文之后，我更加期盼家里新书房的落成。妻子告诉我，一定满足我四周摆满书柜，然后会有一张大大的书桌，可以让我尽情地看书，既可以摆上笔记本写作，还能铺上毛毡垫练习书法。②实话实说，我没有半点附庸风雅的意思，家里现在确实需要有一个书房来放书，两千来本书零落堆在小书柜、飘窗、床头，连女儿房间的双层木床上面都放着她读过的一些书。我喜爱读散文、哲学一类的书籍，妻子偏向于科技、管理、教育之类，孩子因为还是中学生的原因，主要看与学习关联度比较高的一些书籍，我们仨各看各的书，有时也会交换看对方感兴趣的书。总之在我们家，书本是最受欢迎的。③读书是要讲究一点环境和心情，开着电视机，或是玩着手机，那读书这件事自然谈不上有什么好的效果。有些时候，我们孩子在写作业或是静心看书，大人如果刷着手机，还时而嘻嘻哈哈一下，那孩子的专注力自然会有所减弱，特别是会在心理上产生出欲言又止的落差。因而，最好是一家人都读书，特别是阅读纸质书，还有就是去适合读书的空间里看书，比如图书馆、购书中心，也可以是芳香幽静的咖啡店。④如果现在读书还需要拿“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的道理去激励，那肯定体会不到读书之中的无穷乐趣。捧着一本书细品慢读，仿佛和作者，作品中的人一起对话交流，有这般意境，就真进入了好好读书模式。阅读的时间越长，次数越多，所带来的愉悦感就会变成一种诚挚深切的友好心情。⑤在读了很多诗书，明了很多知人论世的道理以后，逐渐领悟到，读书的最大好处是能够把别人的知识、学问、道理，与自己主观的理解、感受，甚至是教训相结合起来，然后化天地为境界，化知识为格局，化学问为胸怀，化道理为智慧，这些，无形之中成为立世之本。⑥不可取的是，书上有什么你就看什么，说什么你就信什么，那样还不如这世上没有这本书。读书一定要举一反三，从书本中读出作者没有解释清楚的事，或是启发自己要立即去找到另外一本书来读的愿望。读书人有善于独立思考的主动性，才不会成为一个死记硬背而不会学以致用的“书呆子”。⑦读书贵在多还是精？这个问题“仁者见仁”“智者见智”。万卷书中多智慧，问之越多越泛，读之越多越明，人之所得便越来越精深；与好书为伍而专心精读，精挑细选，精读细读，你取其神、求其深，人之所获便不仅“知其然”，而且还会“知其所以然”。这样一来，读书是“多”还是“精”，因人而异。现在进入信息知识“5G时代”，读书也要有“苟日新，日日新，又日新”般的猎奇心，多看或是精读，在知识需求上要灵活变通，适合自己的才是最理想状态。⑧在读纸质书还是电子书的选择上，这是每个人的自由。相比而言，用手机读书还是比较考验人的专注度，因为外界信息很容易分散人的注意力。要想心无旁骛地好好阅读，与手机保持着一定的距离很有必要。孟子说：“不为也，非不能也。”像脱离手机的束缚、戒掉手机心这样的事不是做不到，往往是没有去大胆尝试而已。⑨常读书、多读书、读好书，把它当作每天吃饭睡觉一样的正常事来做，无论是阅读本身，还是求知积累过程，最终取悦的是自己。一个最有说服力的证明就是你能把一些繁杂的问题、复杂的过程用简单的讲述、简约的结果告知给众人，让大家享受到文化带来的简明、方便和实用，深切感悟到知识改变生活和命运的真理。⑩读书如此，立身处世很多事都是一样的道理。（《羊城晚报》2021年4月21日）9.作者从全家人爱读书的现象引出话题“读书”，依次谈论了________________、________________、________________、读书的方式（读纸质书还是电子书）等四个方面的问题。

10.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（

）A．作者认为我们要大胆尝试用手机阅读，增加阅读量，加大信息量。B．孟子说：“不为也，非不能也。”因此读书要戒掉一些诱惑，并且大胆去尝试，做到常读书、多读书、读好书。C．宋·苏轼的“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”名句可以用作文章第⑤段论据。D．作者认为只要领悟到书中的知识，让知识为自己所用，读书多看或是精读都是可以的。11.有些家长认为在孩子写作业或看书时，自己在旁边刷手机，也是一种陪伴与监督。请结合文章内容谈谈你的看法。

8、__________人贵在自修张燕峰①作家梁晓声说：人有三命，那就是天命、实命与自修命。②何为天命？父母给的叫天命。一个人无法选择自己的父母，也无法选择出生于怎样的家庭，既然无法选择，那就坦然接受。③何为实命？生活经历给你的就是实命。生活赐予我们的无论是蜜汁还是苦酒，都是我们每个人必须实实在在去经历的。④在现实生活中，当然不应被动接受所谓命运的预先安排了。⑤《史记·陈涉世家》写道：“王侯将相宁有种乎！”两千多年过去了，这种感叹依然激荡着每颗胸怀天下的人心。显然，没有不可改变的东西，只要靠智慧的大脑、勤劳的双手，一定能改善自己的生活状况与现实处境。于是，经常看到许多人在饮尽生活赐予的苦酒，遍尝命运赐予的磨难之后，终于成功“逆袭”，实现了华丽转身。很遗憾，也出现了不少沉溺于物质享乐的人，终归精神缺钙、一事无成。殊不知，苦难堪称人生的财富，在苦水中摸爬滚打，重新站起来，才能被锻造为实干先锋或铁骨硬汉。⑥何为“自修命”呢？其实，自修命附带着更深厚的文化气质。生命是一场漫长的修行。每个人的修养，除了来自先天继承与家庭教育之外，更重要的莫过于个人的修为。那么，应该如何自修呢？⑦显然，潜心阅读属于最大的捷径。读几本好书，就是与很多灵魂高尚的人畅谈。一本好书能传授很多优良品质，比如，智慧、坚韧、达观、善良、宽容……在书籍的润泽下，一个人的修养将不断加强，内心世界也会变得柔软慈悲，有同理心。⑧除了读书，还可以“与善者为伴，与智者同行，与高人为伍”。与勤奋的人在一起，就不会懒惰；与积极的人在一起，就不会消沉；与善良的人在一起，则不会邪恶；与智者在一起，注定不同凡响；与高人在一起，总会登上另一座思想与实践的高峰。⑨“修”，是一方面，它面对着更重要的另一个层面。俗话说：____________________。关键是，经历风雨之后的正确选择。有人因一次或多次受伤，就让复仇的火焰烧焦自己，心智偏离了正义与良知的方向，成为比坏人更坏的角色。有人在遭受欺骗伤害之后，积极自我疗愈，让自身变得强大起来，绝不与坏人为伍。难怪《了凡四训》写道：“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。”养德远祸，好的修为会为自己赢得福报，相反，则只会招来祸患，贻害无穷。⑩面对挫折与逆境，不同的人，各有内在的修为。“牢骚太盛防断肠”，抱怨是把刀刃向内，带给自己更多的伤害；而豁达淡定，是把刀刃向外，将外界的伤害消弭于无形。同样是面对被贬的厄运，柳宗元愁苦难安。在他笔下，永州秀丽的山水，也呈现一种凄清孤绝之美，他自己的生命，也于46岁黯然落幕。苏东坡被贬黄州之后，放下个人荣辱恩怨，专注于当下，甩开膀子像真正的农夫一样，开荒种地，亲自做美食，安之若素。最终，他熬过了命运的凄风苦雨。⑪由此看来，命运自有其不可违拗之处，同时，人也有奋斗与自修自悟、改变命运的强大力量。无论遭遇什么，只要精神不委顿下去，始终修炼自己，总有一天，会柳暗花明，开云见日。13.下列谚语或俗语中，最适合填写在文中画横线处的一项是（

）A．没有比人更高的山B．不经历风雨，怎能见彩虹C．天才在于积累D．不以成败论英雄14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．天命和实命无法改变，但在生活中，我们不应被动接受所谓命运的安排。B．自修命是指人除了接受来自先天和家庭给予的条件之外，还要加强个人的修为。C．面对生活中的逆境与挫折，不同人表现的状态不同，这与其内在的修为有关。D．命运有其不可违拗之处，即使我们坚持奋斗和自修自悟，也难以改变。15.生命是一场漫长的修行。针对“自修”，作者提出了哪些途经？请简要概括。

16.作者在文中写到“面对挫折与逆境，不同的人，各有内在的修为”，请从下列名著人物中任选一位，谈谈他们面对挫折与逆境时，体现出了怎样内在的修为。

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔

《西游记》中的唐僧

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。18.“东风无力百花残”这句诗是什么描写，简要分析在诗中的作用？

19.初中三年，同学们即将毕业，大家纷纷在给老师的寄语一栏写下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句诗，请结合你对诗歌的理解，分析这样的引用是否合理。

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，回答问题。[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）[乙]亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，而麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）

[注释]①雨麦：麦苗反青时正好下雨。②有年：丰年，年成好。③忭（biàn）：高兴，喜欢。

(1)解释下列句子中加着重号的词语。

①不以物喜：