二年级上册心理健康教育计划

二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为二年级上册心理健康教育计划(word版可编辑修改)的全部内容。二年级心理健康教学计划一、学情分析面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康.心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点.从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能,塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。二年级小学生活泼好动,学生在心理上还比较幼稚，可塑性强，需要教师正确引导.二、教材分析全日制小学二年级心理健康,按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。三、教学目标结合本学期内容，在教学活动中，从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。四．教学重难点教学重点：激发学生学习兴趣，让学生初步学习有关心理健康课的性质和基础知识。教学难点：如何培养学生积极乐观开朗的学习和生活态度.五．教学措施为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获,我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课,做到有教案上课。

2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。

4。争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。六、教学进度安排周次教学内容课时安排备注第1周（8月31—9月2日）我也愿当班干部1第2周（9月4日-8日）上学前的准备1第3周(9月11日-15日)

爸妈，我能行！1第4周(9月18日-23日)爸妈，我能行!1第5周（9月25日—30日）我能帮助他1第6周（10月1日—8日）我能帮助他1第7周（10月9日-13日）我的座位1第8周(10月16日-20日）我的座位1第9周(10月23日-28日）认识别人的脸1第10周（10月30日-11月3日)认识别人的脸1第11周(11月6日-10日)学习的兴趣1第12周（11月13日—17日）学习的兴趣1第13周（11月20日-24日)说说烦心事儿1第14周（11月27日—12月1日)说说烦心事儿1第15周（12月4日-8日）如果我是他1第16周（12月11日—15日班里的开心事1第17周（12月18日—22日）爱惜小生命1第18周(12月25日—29日)教会问为什么