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初二物理下册学问点总结人教版初二物理下册学问点总结人教版物理学是争论物质运动最一般规律和物质根本构造的学科。作结人教版,欢送大家参考!1、力的概念:力是物体对物体的作用。2、力的单位:牛顿,简称牛,用N1N。3、力的作用效果:力可以转变物体的外形,力可以转变物体的运动状态。说明:物体的运动状态是否转变一般指:物体的运动快慢是否转变(速度大小的转变)和物体的运动方向是否转变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,假设没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必需有两个或两个以上的物体。②物体间必需有相互作用(可以不接触)。7、力的性质:物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。1、弹力性质叫弹性。塑性。③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①构造:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用;(2)要检查指针是否指在零刻度,假设不是,则要调零;壳接触。测量力时不能超过弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直利用这种方法制作的仪器有:温度计、弹簧测力计等。1、重力的概念:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的”施力物体是:地球。2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成正比。公式:G=mgg=9.8N/kg1kg9.8N。在要求不很准确的状况下,可取g=10N/kg。3、重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。4、重力的作用点——重心在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点1、牛顿第肯定律:⑴牛顿总结了伽利略等人的争论成果,得出了牛顿第肯定律,其内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。⑵说明:A接证明牛顿第肯定律。B、牛顿第肯定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C即力与运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的缘由。2、惯性:⑴定义:物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。⑵说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何状况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。利用惯性:跳远运发动的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。要保持距离。1、定义:物体在受到两个力的作用时,假设能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态.4、平衡力与相互作用力比较:一样点:①大小相等;②方向相反;③作用在一
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