马克思主义基本原理概论第三章部分3

（二）社会形态更替的统一性与多样性1.纵向统一性：是指各个国家社会形态总是呈现出由低级到高级的发展过程。2.横向统一性：是指处于同一社会形态的不同国家和民族，具有大致相同的生产力发展水平、生产关系体系和上层建筑。社会形态发展的统一性1.同一社会形态不同国家的历史具有各自的特点。2.各个国家不同社会形态所具有的典型意义不同。3.不同国家所采取的社会更替的过渡形式不同。4.不同国家和民族所处的社会形态具有复杂性。社会形态发展的多样性﹡同一种社会形态，在不同国家也会显现出不同特点西周分封制西欧奴隶主庄园中国实行奴隶主的国家土地所有制，西欧实行奴隶主私人土地所有制。★法国通过革命进入资本主义，而日本则通过明治维新改革。★美国通过南北战争由奴隶制直接进入资本主义社会，而中国则由半封建半殖民地社会直接进入社会主义社会。

1842年8月29日，中英签署《南京条约》从此中国开始沦为半殖民地半封建社会。﹡有些国家在历史发展的一定阶段上社会形态性质不够典型，甚至多种社会形态特征交叉渗透。1949年10月1日中华人民共和国开国大典﹡有的国家在发展中超越了一个甚至几个社会形态而跨越式地向前发展

﹡有些国家在一定时期由较为落后的社会形态快速跃迁为先进的社会形态。分析：

1949年的人民革命胜利后，中国为什么选择了社会主义道路？资本主义在中国行不通

原因：1、封建势力太强大2、帝国主义的侵略堵住了中国发展资本主义的道路3、我国的民族资产阶级非常弱小4、中国革命的胜利，是亿万人民群众参加的，人民战争打出来的社会形态更替的必然性与人们的历史选择性指社会形态依次更替的过程和规律是客观和确定不移的。历史决定论：是一种承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论。主体选择性：指作为历史主体的人，从自身的需要和条件（知识、经验、技能）出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向。2.曲折性和跨越性

新制度代替旧制度往往不是从旧制度发展较为充分的典型国家开始，而更易于在旧制度发展不很完善的地方突破，这既体现了曲折性，又为跨越性创造了条件。1.前进性和渐进性

主要指五种社会形态依次演进的基本趋势，是从低级社会形态演进到高级社会形态，是“扬弃”的过程。社会形态更替的曲折性

1917年11月7日俄国十月革命爆发,1922年12月30日苏联成立1991年12月25日苏联解体苏联解体后的命运值得我们深思…

第二节：社会历史发展的动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力（一）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾（二）社会基本矛盾是社会发展的根本动力（一）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾

社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。1.社会基本矛盾的含义第一，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终。第二，这两对矛盾制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程。第三，这两对矛盾规定并反映了社会的基本结构（经济结构、政治结构、观念结构）和基本面貌。2、社会基本矛盾的内容观念结构政治结构经济结构广义指生产方式狭义指经济关系社会基本结构图示社会意识形态(观念上层建筑)政治法律制度和设施(政治上层建筑)(二)社会基本矛盾在社会发展中的作用1、生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。蒸汽机资本主义社会上层建筑

生产关系（经济基础）生产力矛盾矛盾2、生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。

决定影响3、社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式。社会基本矛盾阶级斗争社会革命社会改革二、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用（一）阶级和阶级斗争

2、阶级斗争：阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立。1、阶级：其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。1、在阶级社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾发展到一定程度时，必然会通过阶级斗争表现出来。国共内战太平天国起义(二)阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力2、只有通过先进阶级反对反动阶级的革命斗争，推翻反动阶级的统治，才能建立新的社会形态。法国大革命苏联十月革命3、阶级斗争的作用还表现在同一社会形态的量变过程中阶级斗争迫使反动统治阶级作出某些让步，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。

（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法阶级分析方法：分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会运动和社会生活的脉搏。

在我国社会主义初级阶段，阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。

在我国，剥削阶级作为阶级已经消灭，但是阶级斗争还将在一定范围内长期存在。中国人民对敌视和破坏我国社会主义制度的国内外的敌对势力和敌对分子，必须进行斗争。

——《中华人民共和国宪法》（序言)(三)马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法（四）社会革命的实质和作用

社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。

社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展。1、社会革命的实质2、社会革命的根源3、革命对社会发展的巨大作用最后，无产阶级将会为消除阶级对抗，促进社会全面进步而创造条件。首先，社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。其次，社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。社会革命是阶级斗争的最高表现形式十月革命马克思：“革命是历史的火车头。”列宁称赞革命是被压迫者和被剥削者的盛大节日。辛亥革命巴黎公社十月革命法国大革命开国大典革命是历史的“火车头”社会革命是社会基本矛盾运动的必然产物奴隶社会封建社会资本主义社会革命革命革命社会主义社会矛盾矛盾矛盾矛盾奴隶与奴隶主农民阶级与地主阶级工人阶级与资本家人民内部演化为演化为演化为演化为地主阶级与奴隶主阶级的矛盾资产阶级与封建势力的矛盾劳动人民与剥削阶级的矛盾？三、改革在社会发展中的作用

改革是同一种社会形态发展过程中的量变，是统治阶级为了巩固和完善自己建立的社会制度而在社会各个领域采取的革新举措。商鞅变法百日维新明治维新罗斯福新政

改革是在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展，推动社会进步的有效途径和手段。

我国战国时期，商鞅变法，以法律形式废除奴隶制的土地制度，开阡陌，肯定了封建土地所有制的合法性。经过商鞅变法，使秦国得以强盛。社会发展需要改革

“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。

社会主义社会的改革弗里德里希·恩格斯(1820—1895)

党的十一届三中全会1992年邓小平南巡讲话

邓小平认为，改革也是一场革命，是中国的第二次革命。

社会主义改革的性质：社会主义改革是社会主义制度的自我完善、自我发展，是为了解放生产力，发展生产力，促进社会全面进步。

改革开放的总设计师邓小平指出：不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。邓小平(1904-1997)

改革开放30多年里，我国经济社会各项经济从一度濒于崩溃的边缘发展到了总量跃居世界前列，人民生活从温饱不足发展到总体小康，政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。

经济特区及沿海开放城市

事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

要实现中华民族的崛起复兴，最为关键的是要重视和发展什么呢？思考：四、科学技术在社会发展中的作用（一）科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆（二）正确把握科学技术的社会作用（一）科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆广义：指人们为了达到特定目的而利用、改造世界的一切手段和方法。1、科学：正确反映事物本质及规律的知识体系。2、技术：狭义：专指生产技术，表现为生产过程中活动方式的控制操作手段、程序与方法。3.科学与技术的关系（2）科学的职能在于发现世界、认识世界；技术的职能则是利用世界、改造世界。（1）科学和技术密切相联，相互依赖、相互作用;科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。科学和技术的关系科学技术理论基础手段是什么为什么

做什么怎么做

可能现实从个别到一般

从一般到个别

知识形态

物质形态

认识世界

改造世界

1、科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。印刷术预告资本主义社会到来的三大发明：

以蒸汽机的发明为主要标志的第一次科学技术革命，使资本主义生产力迅猛发展，为资本主义生产方式的建立奠定了物质基础英国人詹姆士·瓦特(1736-1819)在改良蒸汽机2、科学技术革命极大地推动了社会生产力的发展和社会历史的进步

以电力的发明为标志的第二次科学技术革命，使社会生产力又一次得到迅猛发展,德国美国相继成为世界经济强国。

20世纪中期以后出现的，以原子能、电子计算机和空间技术的发展为主要标志的第三次科学技术革命，推动了工业社会向信息社会迈进。世界上第一台电子数字式计算机ENIAC(埃尼阿克)于1946年在美国投入运行

1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功

钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

首先，对生产方式产生了深刻影响：

a.改变了社会生产力的构成要素；

b.改变了人们的劳动形式；

c.改变了社会经济结构,特别是产业结构其次，对生活方式产生了巨大影响最后，促进了思维方式的变革（二）科学技术革命的影响第一，科技革命对生产方式的影响其一，改变了社会生产力的构成要素其二，改变了人们的劳动形式人们的劳动方式正在经历着由机械自动化走向智能自动化、由局部自动化走向大系统管理和控制自动化的根本性变革。科学技术推动社会生产力的发展科学技术与劳动者

科学技术与劳动工具

科学技术与劳动对象

石墨烯是世界上最薄、最硬的材料，于2004年问世，发现石墨烯的英国曼彻斯特大学诺沃肖洛夫教授凭着这一重大发现而于2010年获得诺贝尔物理学奖！

石墨烯手机充电时间只需5秒，电池就满档，可以连续使用半个月！石墨烯电池只需充电10分钟，环保节能汽车就有可能行驶1000公里！科学家预计，石墨烯未来将取代煤炭与石油天然气，成为提供人类生活所需大多数发电能源的来源！“烯王”

其三，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革

第三产业在国民经济中所占的比重日益提高。以美国产业结构变化为例：

第一产业第二产业第三产业

1950年7.4%36.1% 56.5%1984年 2.5% 28.5% 69.5%第二，科技革命对生活方式产生了巨大影响﹡如：远程教育、网络交易、银行信用卡业务。远程教育信息传递图电子商务﹡现代化的交通、通讯等手段，为人们的交往提供了方便，如：互联网、移动电话。因特网的出现，使人们交往范围变得更广。第三，科技革命促进了思维方式的变革科技革命扩大了人们的交往，开阔了人们的视野，对人的思维方式产生了重要影响。科技革命促进了思维方式的变革多媒体技术远程教育信息网络人群迎接挑战，走“科教兴国”之路

经济上

科技是生产力

科技是影响力

科技是威慑力

军事上

政治上（二）正确把握科学技术的社会作用2、另一方面同时也意味着科学技术增强了人类破坏自然的能力，也产生一定的消极后果。1、一方面科学技术通过促进经济和社会发展造福于人类。积极作用是主要的、基本的方面。

人类面临的全球性问题1、人口问题2、不可再生资源耗竭3、环境污染加剧4、生物多样性减少5、土地荒漠化加速6、有毒化学品的越境转移7、全球气候变暧、臭氧层耗竭和破坏8、森林面积急剧减少

科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们的关注。二、个人在社会历史中的作用一、人民群众是历史的创造者第三节：人民群众在历史发展中的作用群众史观：人民群众创造历史英雄史观：少数英雄人物及其主观意志创造历史（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立历史唯物主义历史唯心主义主张社会存在决定社会意识主张社会意识决定社会存在

唯心主义历史观：夸大英雄人物的历史作用，否定人民群众的历史作用。A、唯意志论：帝王将相、英雄豪杰的意志决定社会发展的进程。B、宿命论：认为某种神秘的精神力量决定社会的发展，而英雄人物则是这种神秘力量的体现者，受托人。

英雄史观产生的根源：认识根源：英雄史观把活动在历史舞台前面的少数英雄人物的作用夸大并绝对化。社会历史根源：剥削阶级从事政治统治，垄断了精神文化生活。阶级根源：剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益，不敢承认广大人民群众的历史作用。

人的现实本质是一切社会关系的总和（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提

社会历史是由现实的个人及其活动构成的

劳动是人类的本质活动

现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。论劳动之当代大学生求职篇人物简介：姓名：小美；性别：女学历：本科；年龄：22毕业学校：贵州大学专业：工商管理性格：好高骛远拈轻怕重人物简介：姓名：小兴；性别：男学历：本科；年龄：23毕业学校：贵州财经大学专业：企业管理性格：踏实稳重、积极上进贵州省2016年春季招聘会招保洁员20名月薪：1800元不包吃包住年龄50岁以下高中以上学历招企业主管1名月薪：5000-6000元学历：本科以上年龄：18-50岁有管理经验者优先贵阳建筑工程有限公司茅台股份有限公司招建筑工数名月薪：3500-5000元学历：专科以上年龄：18-50岁能吃苦耐劳者优先模拟招聘会找工作的人真多，竞争惨烈啊！小兴如愿找到了自己想要的工作，可小美求职却失败了！探究四：你能从小兴和小美的求职经历中吸收经验教训吗？小美怎样才能应聘成功呢？万一应聘又不成功，她该何去何从呢？对劳动者个人来说:A、树立正确的就业观1）树立自主择业观——不等、靠、要工作2）树立竞争就业观——提高自身素质

3）树立职业平等观——行行出状元

4）树立多种方式就业观——就业形式多样化B、提高自身的专业技能和素质▲树立正确的劳动观或就业观C、自主创业（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动

首先，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。

唯物史观在考察历史创造者问题时的原则：其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次考察人们历史活动的作用及其性质。

更深入地考察群体与历史、个体与历史的关系，区分了创造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力量与非主导力量，从而科学地解决了谁是历史创造者的问题。

梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“英雄之能事在造时势而已”，“世界何者？豪杰而已矣，舍豪杰则无世界”。“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超

胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。

胡适拿破仑横跨阿尔卑斯山“我比阿尔卑斯山还要高”请同学们思考回答：

没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？不能

拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。人民群众是历史的创造者究竟谁是历史的创造者?探究一（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用１、人民群众的定义２、人民群众是创造社会历史的决定作用

从质上说，指一切对社会历史发展起推动作用的人们。

从量上说，指绝大多数人构成的人群。

以劳动群众（包括体力劳动者和脑力劳动者）为主体的、占居民绝大多数、对社会发展起推动作用的人们。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。1、人民群众的定义2、人民群众对创造社会历史的决定作用

（4）人民群众是实现社会变革的决定力量

（2）人民群众是社会物质财富的创造者

（3）人民群众是社会精神财富的创造者

（1）人民群众是社会历史的创造者（1）人民群众是社会历史的创造者

在社会基本矛盾的解决过程中，人民群众是顺应生产力发展要求的社会力量，是具有变革旧的生产关系的愿望的社会力量，是主张变革旧的社会制度和旧的思想观念的社会力量。广大人民群众是物质资料生产活动的主体，创造了人们吃穿住行等必需的生活资料和从事政治、科学、文化艺术等活动所必需的物质前提。（2）人民群众是物质财富的创造者看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民造，哪一种商品不是由人民来生产……思考：1.谁是物质生产的主体？2.人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥?劳动者是最美的人!人民群众是社会物质财富的创造者。问题：谁是灿烂文化、精神财富的创造者？(3)人民群众是精神财富的创造者①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

材料一：

屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。

材料二：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”

材料三：陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。——人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。探究二聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。——人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。瞎子阿炳，原名华彦钧，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的二胡、琵琶乐曲《听松》《寒风春曲》《二泉映月》《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有很高声誉。《二泉映月》以悲愤激昂的音调，倾诉了对世间不平的控诉和对美好未来的憧憬，被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙探测器带入太空播放。——劳动群众还直接创造了精神财富。年画虎头鞋剪纸材料一、二说明什么道理？

材料一:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。

－－恩格斯材料二:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。－－毛泽东想一想在我国解放战争的辽沈、淮海和平津三大战役中，支前民工就有490多万，支前粮食就有40多万吨，从而有力的保证了战役的胜利。人民群众是社会变革的决定力量（4）人民群众是社会变革的决定力量

人民群众在创造社会财富的同时，也创造并改造着社会关系。在特定的社会环境中，人民群众通过推动生产力的发展而不断要求改进生产关系。人民群众是社会革命的主力军。

改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。

秦末陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。斯巴达克奴隶起义，导致古罗马帝国的加速灭亡。

法国资产阶级革命，武装的巴黎工人攻打巴士底狱，直到第三次武装斗争取得胜利，建立雅各宾派的专政。

美国独立战争的胜利。3、人民群众创造历史的社会条件精神条件社会条件既为人民群众创造历史奠定基础，又使其活动受到制约不断发展着的群众的实践又能够不断地突破这种限制经济条件政治条件经济条件：对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响。政治条件：在不同的政治制度下，人民群众的政治地位和享受到的政治权利不同，他们作用的发挥也不相同。精神文化条件：消极落后的文化意识会削弱人民群众创造历史的作用。而先进的科学文化对人民群众的创造活动起积极的促进作用。人民群众创造历史受到的社会历史制约（五）无产阶级政党的群众路线①一切向人民群众负责的观点②全心全意为人民服务的观点③相信群众自己解放自己的观点④一切向人民群众学习的观点１、群众观点２、群众路线一切为了群众，一切依靠群众(政治路线)从群众中来，到群众中去（组织路线）群众路线：一切为了群众，是无产阶级政党一切工作的根本出发点。孔繁森在阿里一切依靠群众，是无产阶级政党的力量源泉开国大典

“从群众中来，到群众中去”是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法毛泽东与群众

群众路线是无产阶级政党的根本路线，是我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一。1939年，毛泽东在延安杨家岭与农民谈话邓小平在新的历史时期进一步强调了群众观点和群众路线。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿。“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的根本利益。

带领受灾群众抗灾自救的临时党支部科学发展观主张以人为本，进一步坚持和发展了人民群众创造历史的观点。

坚持以人为本就是要以人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及人民群众。

在抗震救灾中二、个人在社会历史中的作用（一）普通个人与历史人物（二）杰出人物的历史作用（三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用（四）评价历史人物必须坚持科学方法（一）普通个人与历史人物个人：指一个个具有社会、精神和肉体的特性的个体，是在社会群体中单个的成员。按照对历史影响的大小，个人可分为普通个人和历史人