人教版一年级数学下册 （整十数加、减整十数） 课件

整十数加、减整十数人教版数学一年级下册课件6100以内的加法和减法(一)

一、口算：3+4=2+5=6-3=9-5=5+1=7-2=5+1=8-5=二、口答下面各题。(1)60里面有()个十。(2)40里面有()个十。(3)（）里面有7个十。(4)6个十是（）。复习导入图上的老师和同学们正在做什么？从图中你知道了哪些数学信息？探索新知10＋20＝？30－20＝？看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？要解决这个问题，怎样列式呢？还能提出什么问题？一共有30本，右边有20本，左边有多少本？怎样列式呢？探索新知10+20=30你是怎样算的？方法一：方法二：1个十2个十+=3个十方法三：方法四：因为1+2=3，所以10+20=30探索新知1整十数加整十数30-20=10你是怎样算的？方法一：方法二：3个十2个十-=1个十方法三：方法四：因为3－2=1，所以30－20=10探索新知2整十数减整十数当堂检测1.比一比，算一算。5+2+2= 9-1-6= 8-4-4=50+20+20= 90-10-60= 80-40-40=92090200当堂检测2.(1)50元买1个和1根，够吗？(2)买1个和1个，付给售货员100元，应找回多少钱？30+10=40(元)

40<50够。100-50-40=10(元)整十数加、减整十数的计算方法:

整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把0前面的数相加，再在加得的结果末尾添上1个0。整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把0前面的数相减，再在减得的结果末尾添上1个0。课堂总结课后作业作业

请完成教材对应练习。

Thankyou!6.1整十数加、减整十数一下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031一共有多少本？想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？左边有10本书，右边有20本书。温故知新他们在做什么呢？从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？温故知新先数数看。为什么要10个10个地数呢？温故知新左边有10本书，右边有20本书。思考：如何用算式表示一共有多少本？温故知新10+20=温故知新新知探究学，然后知不足。032方法1借助小棒计算10+20=30（本）答：一共有30本。小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。新知探究方法2借助计数器计算10+20=30（本）答：一共有30本。小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。新知探究方法310+20=30（本）1个十2个十3个十小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。新知探究想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？还剩下多少本？新知探究30－20=思考：如何用算式表示还剩多少本？试着用刚才的方法计算一下吧！新知探究30-20=10（本）答：还剩下10本。方法1借助小棒计算交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。新知探究30-20=10（本）答：还剩下10本。方法2借助计数器计算交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。新知探究3个十2个十1个十30-20=10（本）方法3交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。新知探究40+20=60-20=60-40=604020新知探究7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行0336-4=7-3=270-30=20440课堂练习（1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？课堂练习50-30=20（元）答：一顶帽子和一条围巾相差20元。课堂练习100-90=10