2021年教师招聘《教育理论基础》预测试卷9

单选题（共20题，共20分）1.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）A.顺应学习B.上位学习C.下位学习D.组合学习2.通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组3.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的稳定性D.注意的分配性4.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是()A.知、意B.知、行C.意、行D.知、情5.魏征曾对唐太宗李世民说:”嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之,不使过度，愚者纵之，每至所失。“这说的是意志要有()A.自制性B.果断性C.坚軔性D.自觉性6.中学生人格发展的主要任务为()A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性7.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，对事物作出判断的认知方式是()A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型8.在班级中形成的各种小组团体属于班级中（）A.正式群体B.非正式群体C.松散群体D.联合群体9.智商与创造性的关系叙述不正确的是()A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必须有高于一般水平的智商C.低创造性者其智商可能高也可能低D.创造性与智商是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系10.迁移的实质是()A.新旧知识的同化过程B.新旧知识的顺应过程C.新旧经验的整合过程D.新旧经验重组过程11.不良行为在班集体中得到抑制，属于班级心理的()作用。A.规范B.相容C.舆论D.凝聚力12.教师要钻研教材，要达到“懂”“透”（）A.通B.明C.化D.理13.美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是()A.斯金纳B.桑代克C.班杜拉D.华生14.生成性目标取向追求的是()A.普遍主义B.唯科学主义C.实践理性D.解放理性15.4范例式教学理论的创立者是()A.瓦·根舍因B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.保罗·朗格朗16.决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（）A.晶体智力B.模仿能力C.流体智力D.认知能力17.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的是()A.心境B.应激C.激情D.心态18.楚国伍子胥在一夜之间须发全白，这一现象属于()A.个性失调B.情绪调节失调C.饮食心理失调D.焦虑症19.对“人力资本理论”做出最重要贡献的学者是()A.苏联的斯特鲁密林B.美国的舒尔茨C.中国的于光远D.美国的凯恩斯20.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育。这反映了教育具有()A.相对独立性B.阶段性C.阶级性D.历史性填空题（共10题，共10分）21.教育心理学研究的核心内容是_________。22.（）是课程资源的核心和主要组成部分。23.教育研究首先必须遵守的原则是（）。24.新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型，二是（）25.托尔曼学习理论的核心概念是（）26.社会态度有四种功能:适应功能、自我防御功能、价值表现功能和（）功能。27.根据成就动机理论，力求成功者选择成功概率为（）的任务。28.在暗室里，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这就是（）现象。29.根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制30.美国教育心理学家（）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。问答题（共12题，共12分）31.组织策略32.教育目的33.班主任34.尝试教学法35.社会刻板效应36.简述教师如何树立威信。37.简述开发和利用课程资源的途径和办法。38.简述教育研究的意义。39.简述技能和习惯的区别。40.试述心智技能的形成阶段及其培养方法。41.试述全面发展教育思想与素质教育的关系。42.一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了？有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其他理解。老师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是，萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步“启发”孩子得出“正确”的认