译林版小学英语4下Unit4Story+time课件

Unit4Drawinginthepark

ByMissWang

Lesson1Unit4DrawingintheparkBy1EnjoyasongWhatcanyousee?EnjoyasongWhatcanyousee?2draw

画drawsomepictures画一些图片drawdrawsomepictures3Sure,It’seasyeasy简单的，容易的Sure,It’seasyeasy简单的，容易的4Whereisit?Whereisit?5Abeautifulparkpark公园carcardArt/a:/Abeautifulparkpark公园carcar6译林版小学英语4下Unit4Story+time课件71.Whatcanyouseeinthepark？Icansee.........atreesomeflowersriveraboatbird1.Whatcanyouseeinthepark8theboatontherivertheboatontheriver9

Canyoudrawit?

---It’sdifficult

Canyoudrawit?

---It’sdiff10译林版小学英语4下Unit4Story+time课件11LookandguessDrawinginthepark

Whataretheydoinginthepark?

他们在公园干什么？LookandguessDrawinginthep12

Whatdotheydrawinthepark?

观看动画，勾出他们在公园里所画的事物。WatchandtickWhatdotheydrawinthepar13

Whatdotheydrawinthepark?

WatchandtickatreeaboatflowersWhatdotheydrawinthepar14ReadandjudgeCanTimdrawallofthemverywell?Tim能把它们都画好吗？easy容易的difficult困难的Tips：自读课文，在书上将Tim能画得好的东西标上五角星，画得不好的东西标上三角。ReadandjudgeCanTimdrawall15Let’slearnMike怎样问Tim的？Canyoudrawthem?Tim是如何回答的？Sure.It’seasy.Let’slearnMike怎样问Tim的？Canyou16Let’slearnMike怎样问Tim的？Tim是如何回答的？Let’slearnMike怎样问Tim的？Tim是如何回17表示重读表示降调表示升调表示停顿Tip：

1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！

2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！

Readthestory表示重读表示降调表示升调表示停顿Tip：18Readthestory

Tip：Goodidea.好主意。当你同意别人的观点或赞成对方所提的建议时，可以说Goodidea.还可以说：Agoodidea.That’sagoodidea.ReadthestoryTip：Goodidea19Readthestory读书时要指读哦！Readthestory20

小朋友们，快来挑选自己喜欢的角色，以两人为一小组，表演一下吧！

A.能够正确地表演故事。

B.能带有表情地表演故事。

C.能带有表情和动作表演故事。

Icanactthestory.√Actthestory小朋友们，快来挑选自己喜欢的角色，以两人为21Trytotalk现在我们也来到公园，大家看到些什么？试着用我们所学的句子来谈谈吧。Usefulsentences:Whatcanyousee?Icansee…Canyoudrawa\

the…?Yes,it’seasy./It’sdifficult,butIcantry.Trytotalk现在我们也来到公园，大家看到些什么？试22

Whateveritisdifficult,weshouldhaveatry.

无论事情有多难，我们都应该试一试。

Let’sknowWhateveritisdifficult,we23Inthepicture,Icansee.Seesometrees,overthere.

Inthepicture,Icansee,Seesomeflowers,underthetree.......Inthepicture,Icansee.24A.PlayingatschoolB.SingingintheparkC.DrawingintheparkLookandguessTips:仔细观察图片，回答问题。Whataretheydoing?(他们在干什么？)A.PlayingatschoolL25WhatdoesTimdraw?WhatdoesTimdraw?26Tips:看动画，根据课文判断下列哪些图片Tim画的好，哪些Tim画的不好，并找出判断的依据哦！Think!

WhatcanTimdrawwell?Whatcan'tTimdrawwell?

Tips:Think!WhatcanTimdr27candraw...

welleasy简单容易can’tdraw...

welldifficultnoteasyIt'sdifficult.ButIcantry.candraw...welleas28Readandimitate（模仿）Readandimitate（模仿）29Let’sdrawsomepictureshere.Goodidea!Tips:试着读出Tim的心情，Mike的语气。同学们，一定要认真模仿哦！Let’sdrawsomepictureshere.30Whatcanyouseeoverthere?IcanseeatreeandsomeflowersWhatcanyouseeoverthere?I31Canyoudrawthem?Sure.It’seasy.Canyoudrawthem?Sure.It’se32Thisisthetreeandthesearetheflowers.Welldone.Thisisthetreeandtheseare33Actinroles.(分角色表演)Retellthestory.(复述课文)Readinroles.(分角色读)……ReadingtimeTips:8人一组，自由选择一种方式朗读课文，注意语音语调的模仿哦！Actinroles.Retellthestory.34A:Hello,**Let'sgoto...Whatcanyousee?B:Icansee…C:Icansee…...A:Canyou...?B:...A:Welldone!/Hownice!/Sobeautiful!/…ShowtimeShowtime35译林版小学英语4下Unit4Story+time课件361.Readthepassagetwiceandactitout.2.Drawyourdreampark.(画出你