2023学年完整公开课版Module 2 unit 1 She learnt English

市七小课堂教学设计教学内容Module2unit1ShelearntEnglish课时1教学目标DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid.SheislearningEnglishnow.单词：learntthesedancer能用英语来询问过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。3、情感目标：激发学生的学习热情，进行文明礼仪教育，感染学生，对其进行中华美德孝顺的教育。教学重点DidyourgrandmalearnEnglish?HeislearningEnglishnow.说明自己想要表达的过去和现在的状态。教学难点用英语描述过去和现在的变化。教学准备微课，flash动画，电子课本，MP3课文录音教学过程设计教学环节教学活动学生活动设计意图RevisionAreyouhappy?Iamveryhappytoseeyouagain.ReviewthemembersoffamiliesSingasong出示家庭成员的家庭数，让所有的孩子复习一下家庭成员的英文说法，让孩子知道家庭数中，家庭成员的排位，便呈现便让孩子复习他们的英文说法，为学习课文和学后介绍自己家人做铺垫,LeadingIwatchedTVanddidsomehousework.Whatdidyoudolastnight?Didyoudoyourhomework?DidyoulearnEnglish?YoulearntEnglish.ShelearntEnglish.Today,We’lllearnModule2Unit1ShelearntEnglish.（板书）First,Lookatthescreen.（利用课件、卡片学习单词。分组练、男女生练）Askandanswer通过交流，复习以前学过的一般过去时的一般疑问句，激发学生的已有知识储备ObjectivesShowobjecitves1.DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid.SheislearningEnglishnow.单词：learntthesedancer2.能用英语来询问过去所发生的事情以及他人过去和现在的状态。.通过出示重难点让学生明白今天要掌握的单词和句型结构。Selflearning1.Solvethenewwords2.Showquestions:1）Didlingling’sgrandmalearnEnglish?2）Didlingling’sgrandpalearnEglish?3）Whatislingling’sgrandpadoingnow?3.Readthetext1.Listenandunderline.2.Discusswithpartner3.Readthetext观看、找出不认识不理解的新单词和回答问题有助于培养学生的理解能力、解决问题能力。GroupWork1.Talkaboutthepictures:(出示课件)Didshe..?\Yes.Shedid.No,shedidn't,Whatdidshedo?She...2.Talkaboutyourfamilyphotos(组内谈论家人的照片)e.gManyyearsago.mygrandpawasadriver/workerNowheis...Didhe/she...?Yes.hedid./No,hedidn't.1.Talkaboutthepictures:2.Talkaboutyourfamilyphotos通过拓展活动，使学生根据自己的实际，操练运所学知识，让学生在真实的情景中运用过去式，巩固了本课重点.Showtime1.Talkaboutthepictures:2.Talkaboutyourfamilyphotos”Manyyearsago.mygrandpawasadriver/workerNowheis...Didhe/she...?Yes.hedid./No,hedidn't.经过学生分组讨论准备，谈论图中内容，然后每自组派一格代表来讲给全班同学听。使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。Summary1.行为动词在一般过去时中的变化：肯定句：主语+动词的过去式.IwatchedTVlastSunday.否定句：主语+didn’t+动词原形。Ididn’twatchTVlastSunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?DidyouwatchTVlastSunday?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhe/she…？Yes,hedid./No,hedidn’t.1..一般过去时归纳总结（出示课件）让学生在学习中总结和归纳，更利于学生掌握知识。Text1.----this?It’smygrandpa.AWhoseBWhosCwhats(2)Didthey---Engish?Yes,they---English.Alearn,leantBlearnt,learnC.learnt,leatnt3)Heis---acakenowAmakeBmadeCmaking.4)What--