高中生物-生态系统与环境保护习题

作业四生态系统与环境保护一、选择题(每小题6分，共36分)1、下列关于生态系统的叙述中，错误的是()A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过细胞呼吸和光合作用参与生态系统的碳循环解析：我国北方四季分明，一年中温度变化较大，而南方热带雨林中温度、水分均较适宜，其分解者的代谢活动较强；草原生态系统比农田生态系统(农作物种类单一)动植物种类多，群落结构复杂；由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等环境条件分布不均匀使群落有一定的水平结构；植物通过光合作用使无机环境中的CO2进入生物群落，通过细胞呼吸产生CO2又归还到无机环境中参与碳的循环。答案：C2．)如表为一条食物链中能量流动的数值[单位：J/(hm2·a)]，下列叙述错误的是()植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107A.田鼠摄入的能量中未同化的有3.00×108J/(hm2·a)B．田鼠到鼬的能量传递效率约为2.3%C．鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5%D．该食物链各营养级之间存在负反馈调节解析：田鼠摄入的能量中未同化的值为1.05×109－7.50×108＝3.00×108J/(hm2·a)；田鼠到鼬的能量传递效率约为2.25×107/7.50×108＝3%；鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的值是(2.25×107－2.18×107)/2.25×107≈3.1%；食物链中各营养级之间通过负反馈调节维持生态系统的动态平衡。答案：B3．如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是()A．图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D．由于细胞呼吸的消耗，乙对食物的同化量远小于摄入量解析：甲、丁分别表示生产者、分解者，乙、丙表示消费者。图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成生物群落。c、d分别表示乙、丙同化的能量，b表示生产者的呼吸量；缺少丁类生物，物质循环将不能正常进行；乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失，只有少部分用于乙生长、发育、繁殖。答案：A4．如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/(cm2·a)]，以下分析不正确的是()A．甲的数值是1250J/(cm2·a)B．乙到丙的能量传递效率为15%C．乙的个体数目一定比甲少D．每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用解析：分析图示可知甲是生产者，乙是初级消费者，两者的数目关系是没有规律的，如草原上草比羊要多，一棵树上的蚜虫要比树的数量多。食物链中各营养级间的数量关系可出现“倒置”现象。答案：C5．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是()A．图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能B．①是流入该生态系统的总能量C．图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率D．③和④是鼠同化量的一部分解析：本题考查生态系统能量流动，图中不能反映生态系统的信息传递功能；流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量；①为鼠的同化量，②为鹰的同化量。则②/①的比值代表了鼠到鹰的能量传递效率；③为鼠粪便中的能量应为上一营养级的能量，即草的能量。答案：C6(多选)如图表示生态系统中碳元素和硫元素的循环。下列有关叙述中，不正确的是()A．两种元素在①⑤⑥过程中转化的形式都主要是含相关元素的气体物质B．两种元素在③过程转化时都只能呈气态C．图中⑨过程在两种元素循环过程中均可发生，也是导致大气污染的重要因素D．图中⑧过程主要发生在硫元素循环过程中解析：图中①⑤⑥过程表示两种元素在生产者、消费者、分解者之间流动，这种流动主要是以有机物的形式进行的；碳元素在③过程转化时主要呈气态，但硫元素主要以土壤或水体中的SOeq\o\al(2－,4)形式被生产者吸收利用；化石燃料的燃烧释放CO2和SO2是导致大气污染的重要原因；火山爆发主要与硫元素循环过程有关。(1)1号瓶中的金鱼与4号瓶中的金鱼相比__________生活时间长。因为__________________________________________________。(2)上述1～4号瓶中__________瓶中金鱼生存时间最长。因为___________________________________________________________________。(3)1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有__________，3、4号锥形瓶相比较，生态系统的成分中不同的是__________。(4)4号锥形瓶中的鱼存活时间最短，说明__________是生态系统根本的能量来源；3号锥形瓶的鱼最后也死亡，其主要原因是____________________________。(5)2号与3号对照，能否说明分解者是生态系统的必备成分？若不能，如何设置实验才能证明？___________________________________________。(6)本实验所得结论是________________________________________________。解析：非生物的物质和能量是生态系统存在的基础，生产者是生态系统中唯一把非生物的物质和能量转变成生物群落的成分，是生态系统的主要成分；分解者是生态系统必不可少的成分，没有它，动植物的尸体就会堆积如山，生态系统就会崩溃。解题时要注意对比分析。答案：(1)1号瓶4号瓶中有金鱼藻，但置于黑暗处，金鱼藻不能进行光合作用，且金鱼藻的细胞呼吸消耗水中溶解的O2，故生存时间更短(2)3号3号瓶置于日光下，有稳定的能量来源，金鱼藻和金鱼的细胞呼吸共同消耗水中的溶解氧，产生CO2，金鱼藻的光合作用向水中提供溶解氧，清水、河泥又为植物提供水和无机盐，河泥中的分解者将金鱼粪便分解为无机物供金鱼藻利用，这种状况能维持较长一段时间，故金鱼生存的时间较长(3)水温和光照有无光照(4)光能瓶内生物种类少，结构简单，无法长期