如何组织主题班会(经验交流用)课件

如何组织主题班会

交流人：严宏志

2017.4.10如何组织主题班会

交流人：严宏志

2017.4.10印象中的班会：1、批斗会式.老师在台上批评一周犯错误的学生，一番点评下来，除了少数学生还目视前方外。大部分学生已低下了头。2、老师独角戏式。老师在台上淘淘不绝地演讲，底下坐着的学生一脸的茫然。3、班干部表演式。班干部承担了整个班会的策划与组织，他们在台上自如地展示着自己，其他同学担任观众，结果只是班干部得到了锻炼。印象中的班会：班会用来着做什么？——班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。——班会形式有多种多样的，其中主题班会是一种省时高效的教育形式。班会用来着做什么？主题班会主题班会就是班主任根据教育、教学需要和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

概念

主题班会主题班会就是班主任根据教育、教学需要和班级学生的实际主题班会的作用1．提高学生对某问题的认识能力。

从教育意义上讲，主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识。例如，提高防范安全问题的能力，提高对高考的重视,提高对碎片化时间的重视等。主题班会的作用1．提高学生对某问题的认识能力。从教育意义2．加强班集体建设。主题班会也是师生共同活动的过程，它能加深师生彼此了解，成为密切师生关系的一条纽带。好的主题班会，能触及学生的灵魂，因而会给学生留下深刻的记忆。因此，我们应充分利用每周一节的班会课，认真选好主题，积极引导学生开好主题班会。2．加强班集体建设。班会主题的确定

组织好一次主题班会主要做到以下几个环节：一、设计方案。二、组织准备。三、具体实施。四、巩固成果。设计主题班会最重要的一点就是确定班会的主题。班会主题的确定组织好一次主题班会主要做到以下几个环节：主题的确定可依据以下几点：1、依据学生的实际学习生活、思想动态确定班会主题。班主任要了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择具有启发性、对学生思想情况起潜移默化的作用的主题来组织班会活动。如：2016.9.8月考总结2016..9.15新学期新起点……主题的确定可依据以下几点：1、依据学生的实际学习生活、思想动２．依据学生的偶发事件有的偶发事件，在意想不到之中提供了教育的良好契机，要注意及时抓住这一主题,否则时间久了，可能会失去这一契机.如:学生有乱丢纸屑的习惯,而屡次教育都无效。如：2016.12.15时间都在哪儿？2017.3.13来，我们来打打鸡血，找找方法２．依据学生的偶发事件3．班主任根据需要确定阶段性的大主题即上级教育部门、学校政教处、学部要求开展的主题教育活动：如：2017.3文明礼仪班会课2017.3.20自律2017.3安全教育3．班主任根据需要确定阶段性的大主题组织主体内容

主体内容来源多样化1.百度文库；2.优酷视频；3.综艺节目；4.今日头条；5.各类学习网站；……组织主体内容主体内容来源多样化1.百度文库；认真准备好材料1.幻灯片？2.文字材料？3.视频材料？4.音频材料？5.教室布置？认真准备好材料1.幻灯片？主题班会的形式教师主讲；师生讨论；汇报；文艺表演等形式。

主题班会的形式教师主讲；注意事项1、不打无目的无准备的仗；2、引入多媒体工具，但不可喧宾夺主；3、愿意花心思，敢于花时间；4、及时关注学生信息反馈，持续加以引导。注意事项1、不打无目的无准备的仗；

高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡也会的事，但要善于教育他们，就是一项伟大的事业了。”我们如果能很好地把握住主题班会这个好的教育