《课程导报》2010-2011学年华东师大八年级第9-12期答案详解_第1页
《课程导报》2010-2011学年华东师大八年级第9-12期答案详解_第2页
《课程导报》2010-2011学年华东师大八年级第9-12期答案详解_第3页
《课程导报》2010-2011学年华东师大八年级第9-12期答案详解_第4页
《课程导报》2010-2011学年华东师大八年级第9-12期答案详解_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

版本华东师大年级八期数9-12(答案详解)PAGEPAGE8课程导报网KCDB.COM.CN第9期14.1.1直角三角形三边的关系1.A.2.144.3.13.4.(1)10;(2);(3)6.5..理由:在中,有,在中,有,在中,有,在中,有,所以,,所以.6.证明:∵S四边形ABFE=S正方形ACFD=b2,又∵S四边形ABFE=S△ABE+S△BFE=c2+(b+a)(b-a),∴b2=c2+(b+a)(b-a).整理得a2+b2=c直角三角形的判定1.B.2.答案不唯一,如3,4,5;6,8,10.3.(1)∵a2=49,b2=576,c2=625,∴a2+b2=c2,即以a,b,c为边的三角形是直角三角形;(2)∵b2=1,a2=c2=,∴b2≠a2+c2.∴以a,b,c为边的三角形不是直角三角形.4.不合格.理由:∵∴.∴△ADC不是直角三角形.∴.∴该农民挖得不合格.5.B.6.解:(1)是直角三角形.∵,∴△ABC是直角三角形;(2)当时,仍然满足,∴△ABC仍为直角三角形;(3)当时,仍然满足a2+b2=c2,∴△ABC仍为直角三角形;(4)直角三角形的三边扩大或缩小同样的倍数时,所得的三角形仍是直角三角形.14.1习题课1.C.2.C.3.D.4.解:由图可知AC,△ABC是直角三角形.由勾股定理得AB.所以△ABC的周长为5+.5.解:三边长分别为n²-1,2n,n²+1(n是任意大于2的正整数)的三角形是直角三角形.

∵(n2-1)2+(2n)2=n4-2n2+1+4n2=n4+1+2n2=(n2+1)2,∴该三角形为直角三角形.6.解:连结AC,在Rt△ABC中,由勾股定理得AC2=152+202=625.在△ADC中,AD2+CD2=242+72=625=AC2,∴△ADC为直角三角形,∠D=90°.在四边形ABCD中,∠DAB+∠DCB=360°-∠D-∠B=180°,即∠A与∠C互补.7.解:设.∵与重合,所以AF=AD=10,EF=DE=x.∵在Rt△ABF中,由勾股定理得,在Rt△EFC中,由勾股定理得.∴22+(6-x)2=x2.解得x=.即.14.1测试题基础巩固1.C.2.B.3.C.4.D.5.B.6.D.7.1∶1∶.8.直角三角形.9.16.10.80.11.合格.12.3.13.解:∵AB·BC=×12×BC=30,∴BC=5.∴在Rt△ABC中,由勾股定理得AC==13.14.解:AD平分∠BAC.理由:∵在△ABD中,AB=25,AD=24,BD=7,∴△ABD是直角三角形,且∠ADB=90°,即AD⊥BC.∵AB=AC,∴AD平分∠BAC.15.S3=12.16.作法不唯一,如下图.①在射线PM上取一点A,使PA=3㎝,在射线PN上取一点B,使PB=4㎝;②连结AB;③用刻度尺量取AB的长度,若AB恰为5㎝,则说明∠P是直角,否则∠P不是直角.理由:PA=3㎝,PB=4㎝,PA2+PB2=32+42=25,若AB=5㎝,则PA2+PB2=AB2,所以△PAB是直角三角形,∠P是直角;否则,∠P不是直角.17.解:∵当点P,Q运动5s时,点P运动的距离为2×5=10(cm),点Q运动距离为2.8×5=14(cm),∴点P运动到点D,与点D重合.∵DC=BC=BA=5cm,∴BQ=14-10=4(cm).在△BPQ中,∵BP=5cm,BQ=4cm,PQ=3cm,∴BQ2+PQ2=42+32=25=BP2.∴△BPQ为直角三角形,且∠BQP=90°.∴∠AQP=90°,即△APQ为直角三角形.能力提高1.25.2.或或.3.解:第七组:=2×7+1=15;=2×7×(7+1)=112;=2×7×(7+1)+1=113;第组:=2+1,=2(+1);=2(+1)+1.验证:a2+b2=(2n+1)2+[2n(n+1)]2=4n4+8n3+8n2+4n+1=[2n(n+1)+1]2=c2.4.解:设正方形ABCD的边长为4,则AE=EB=2,AF=,FD=3,在Rt△AEF中,EF2=+=5,在Rt△BCE中,CE2=20,在Rt△CDF中,CF2=25,∴CF2=CE2+EF2.∴△CEF是直角三角形.5.解:作BC边上的高AD,设BD=x,则CD=150-x.∵在Rt△ABD中,AD2=AB2-BD2=1302-x2,在Rt△ACD中,AD2=AC2-CD2=1402-(150-x)2.∴1302-x2=1402-(150-x)2.解得x=66.∴AD=.∴S△ABC=BC·AD=×150×112=8400(m2).第10期14.2勾股定理的应用(1)1.B.2.170.3.800.4.15.5.解:过点C作CD⊥AB于点D,∵BC=400m,AC=300m,∠ACB=90°,∴由勾股定理得AB=(m).又∵=AB·CD=BC·AC,∴500×CD=400×300,解得CD=240(m).∵240<250,即点C到AB的距离小于250m,∴公路AB段有危险,需要暂时封锁.6.解:将正方体展开成平面图形,因为两点之间线段最短,所以爬行的路程应是线段MD1的长度.根据M点的位置,展开后有下列两种情况:图图1图图2(1)如图1,由勾股定理得MD1=;(2)如图2,由勾股定理得MD1=.比较(1)(2)中的结果知,蚂蚁爬行的最短距离为.14.2勾股定理的应用(2)1.答案不唯一,如6,8,10.2.-.3.6.4.解:∵AD=7,AB=25,DB=24,∴AD2+DB2=AB2.∴△ADB是直角三角形,∠ADB=90°.同理可得△CDB是直角三角形,∠CBD=90°.∴S△ADB=AD·DB=×7×24=84.S△CDB=BC·DB=×10×24=120.∴四边形ABCD的面积是204.5.解:∵在△ABC中,AC=2×30=60,AB=2×40=80,BC=100,∴AC2+AB2=BC2.∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°.∴乙船是按南偏东55°的方向航行.6.答案不唯一,如图3所示.图3图314.2习题课1.D.2.-2.3.60.4.解:小汽车超速了.理由:在RtΔABC中,由勾股定理得,BC=(m),则小汽车的速度是(m/s)=72(km/h),故小汽车超速.5.解:∵DG为EF边上的中线,EF=30cm,∴EG=EF=15cm.∵DE2=172=289,=,=152=225,∴=+.∴△DEG是直角三角形,其中∠DGE=.∴DG⊥EF.∴DG是EF的垂直平分线.∴DE=DF.∴△DEF是等腰三角形.6.提示:旗杆的底端记作点C,将升旗用的绳子拉到旗杆的底端,并把绳子上与旗杆底端重合的部位,记作点A;然后将绳子拉离旗杆,使绳子底端与地面接触,接触点记作点B;测量AB,BC的长度,进而可算出旗杆的高度.14.2测试题基础巩固1.C.2.C.3.C.4.B.5.C.6.A.7.能.8.直角三角形.9.26.10.4个.11..12.略.13.证明:∵在Rt△DBC中,BC=15,DB=9,∴CD=.∴在Rt△DAC中,AD=.∵在△ABC中,AC=20,BC=15,AB=25,∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形.14.解:由勾股定理得AB=,BC=,CD=,AD=,故四边形ABCD的周长是4+.∵AC=,∴AB2+BC2=AC2.∴∠B=90°.∵AB=BC,∴∠ACB=45°.又∵AC2+CD2=AD2,∴∠ACD=90°.∴∠C=135°.15.解:如图4,过点C作CE⊥AB于点E.灯刚好打开时,AC=5.又AB=4.5,BE=CD=1.5,所以AE=3.在Rt△ACE中,CE=.即小明离门4m时,灯刚好打开.AABCDE图416.解:由折纸原理可知△ADE和△AFE形状大小完全一样,故AF=AD,EF=DE=DC-CE=8-3=5.所以在Rt△ECF中,由勾股定理得CF=4.设BF=xcm,则AF=AD=BC=x+4.在Rt△ABF中,由勾股定理,得82+x2=(x+4)2.解得x=6,故BC=10cm.所以阴影部分的面积为8×10-2××5×10=80-50=30(cm2).能力提高1.7.2.③.3.解:在Rt△ABC中,由勾股定理得AB=m.沿AB行进的时间为500÷2=250(s),沿AC+CB行进的时间为400÷5+300÷2=230(s),因为250>230,所以救生员的选择较合理.4.解:∵甲的航行距离AC=120×=12(海里),乙的航行距离BC=50×=5(海里),AB=13,∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形,且∠C=90°.∵乙的航向是北偏西40°,∴甲的航向是北偏东50°.5.分别以两个正方形的边长为两直角边作直角三角形,然后以其斜边为边长画正方形,则此正方形的面积等于已知两正方形的面积之和.第11期第14章综合测试题(一)1.D.2.C.3.D.4.B.5.A.6.B.7.A.8.C.9.A.10.C.11.50.12.6.13..14.90.15.0.8.16.18.17..18..19.36cm².20.如图1中的点A即表示的点.图1图121.解:⑴在Rt△BCD中,CD==,在Rt△ACD中,AD==;⑵由⑴可得AB=+=5,因为AC2+BC2=AB2,所以△ABC为直角三角形.图4图5图6图4图5图6设当拖拉机行驶到点B处时,拖拉机与学校第二次相距100m,此时学校结束受噪音影响.在Rt△BOC中,由勾股定理得OB=(m).图2所以学校受噪音影响的时间是(s).图223.答案不唯一,如图3.其中直角三角形的三边长度分别是2,2,;锐角三角形的三边长度分别是2,,;钝角三角形的三边长度分别是2,,.图3图324.解:在中,∠ACB=90°,AC=8m,BC=6m,由勾股定理得m.设扩充部分为扩充成等腰应分以下三种情况:①如图4,当m时,可求m,所以的周长为32m.②如图5,当m时,可求m,由勾股定理得AD=m,所以的周长为(20+)m.③如图6,当为底时,设则CD=(x-6)m由勾股定理得m,所以的周长为第14章综合测试题(二)1.D.2.B.3.A.4.B.5.C.6.C.7.C.8.A.9.B.10.C.11.正北.12.7.13.216.14..15..16.4.17.25.18.12≤a≤13.19.(1)25cm2;(2)51cm2;(3)8πcm2.20.略.21.解:△BEC是直角三角形,理由:∵AD=50,AE∶ED=9∶16,∴AE=18,ED=32.∵由勾股定理得BE2=AB2+AE2=900,CE2=CD2+ED2=1600.∴.∴△BEC是直角三角形.22.解:在Rt△ACB中,由勾股定理得(m),所以张成所用时间是(720+210)÷100=9.3(min);阳阳所用时间是750÷50=15(min).因为9.3<15,所以张成先到达凉亭.23.解:竹条的长度实际是如图7所示的圆柱侧面展开图的对角线长度.在Rt△A1CD中,A1C=a,CD=b,∴A1D=.答:每一根这样的竹条的长度最短是.图图724.解:方法一:画△ABC的示意图,如图8,作BC边上的高AD,交BC于点D.设BD=x,则DC=5-x.∵在Rt△ACD中,AD2=AC2-DC2=29-(5-x)2,在Rt△ABD中,AD2=AB2-BD2=8-x2,∴29-(5-x)2=8-x2,解得x=.∴AD=.∴S△ABC=×5×=7.图图8图图9方法二:如图9,在4×5的网格中画出△ABC,则S△ABC=4×5-×3×4-×2×2-×2×5=7.第12期期中综合测试题(一)1.C.2.D.3.B.4.A.5.A.6.B.7.A.8.D.9.A.10.A.11.-,±.12.3,2.13.-3或1.14.72.15.0.16.x2+5x+4.17.1或-9.18..19.(1);(2).20.解:当h=20m时,由h=4.9t2得,t=(s).即物体在地球上从20m的地方自由下落的时间约是2.02s.由h=0.8t2得,t=(s).即物体在月球上从20m的地方自由下落的时间是5s.21.解:方案一:小蚂蚁沿着上表面爬行,需爬行的距离是(cm);方案二:小蚂蚁沿着侧表面爬行,需爬行的距离是(cm).因为,所以小蚂蚁沿着侧表面爬行的距离最短,则需要的时间也最短,最短时间是=2.5(s).答:小蚂蚁最少需要2.5s.22.(1)①>;②=;③>;④>;⑤=;(2)+≥2ab;(3)∵(a-b)2=a2-2ab+b2,由平方的意义可知(a-b)2≥0,∴-2ab+≥0,即+≥2ab.23.过点A作AD⊥MN,垂足为点D,则当行走到点D时距A最近.∵CA=12,CB=5,AB=13,∴CA2+CB2=AB2,∠ACB=90°.又∵∠α=45°,∴∠ACD=180°-∠α-∠ACB=45°.∴∠ACD=∠CAD=45°.∴AD=CD.在Rt△ACD中,由勾股定理可得AD=CD=,÷3=≈2.83(h),答:2.83h后距A最近.24.解:(1)设△DEF移动ts(0≤t≤5)时,△ADQ是直角三角形.过点D作DG⊥EF于点G,过点Q作QH⊥DG于点H,过点D作DM⊥AQ于点M,如图所示,则△CEQ是等腰直角三角形,∠EQC=45°.∴∠AQD=45°.∵AC≠DG,∴∠QAD≠90°.∴当△DEF移动ts时,∠ADQ=90°.又∵∠AQD=45°,∴当△DEF移动ts时,△ADQ是等腰直角三角形,且AD=QD.∵在Rt△DQH中,DH=QH=(5-t)cm,∴QD2=2(5-t)2.∵在Rt△ADM中,DM=(5-t)cm,AM=3cm,∴AD2=9+(5-t)2.∴9+(5-t)2=2(5-t)2,解得t=2.∴当t=2时,△ADQ是直角三角形.(2)在Rt△ADQ中,由勾股定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论