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文档简介

南师附中宿迁分校白严旭第1页

在九年级乒乓球社团活动中，小明和小丽进行乒乓球比赛，假如你是裁判，你怎样确定由谁先发球？生活数学第2页分析1.会有哪些可能结果？它们都是什么事件？3.每个结果出现机会均等吗？一个不透明袋子装有白球和黄球各1个，它们除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球．2.每次试验有几个结果出现？有没有第二个结果出现？

第3页观察这几个试验，它们有哪些相同点？…n随机事件有且只有一个机会均等每个结果出现机会全部可能发生结果：(个)摸球试验名称每次试验出现结果：（个）事件性质2抛硬币2机会均等有且只有一个机会均等随机事件有且只有一个机会均等有且只有一个随机事件随机事件掷骰子6归纳第4页2.如图，转转盘游戏，圆盘被分成1:2两个扇形，指针指向1和2可能性是相同.（

）×1.把C、H、I、N、A这5个字母分别写在5张一样纸条上，并把这些纸条放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸出一张纸条，这5个字母出现可能性相同.

（）√二、A、B两地之间电缆有一处断点，断点可能出现在哪里？有多少种可能结果？出现在各点可能性相同吗？一、判断：辨析第5页应用

会出现哪些可能结果?这些结果出现是等可能吗？为何？1、会出现哪些可能结果？2、摸到白球和摸到红球是等可能吗？为何？一个不透明袋子装有白球、黄球和红球各1个，它们除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球．1个白球、2个红球，12第6页解：因为这3个球除颜色外都相同，所以搅匀后从中摸出每一个球可能性是相同.红球有2个.假如把它们编号为红球1、红球2，那么搅匀后从中任意摸出一个球会出现3种可能结果：摸到白球，摸到红球1，摸到红球2.

这3种结果出现是等可能，所以摸到红球可能性大.第7页设计一只不透明袋子中装有标号为1～66个球，这些球除标号外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球.1、设计试验，使它结果含有等可能性;2、设计试验，使它结果不含有等可能性.要求：①

独立思索，写出实例；

②小组讨论；

③选择代表，阐述实例．163425第8页小明和小丽经过石头、剪子、布游戏确定由谁先发球.拓展

从小丽角度看：小明出手一次有哪些可能结果？它们是等可能吗？从你角度看：

1.他们两个人出手一次全部可能结果会有哪些？这些结果是等可能吗？2.小明赢、平、输这三种结果是等可能吗？为何？3.小明赢和小丽赢这两种结果是等可能吗？

第9页分享1.学习了什么知识？2.解决了什么问题？3.利用了什么方法？频率统计历史，概率预见未来．而等可能，则给了我们一双看清未来眼睛．第10页THANKYOU！作业必做题：1、要在甲、乙、丙、丁四位同学中任选一位参加

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