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你好醉翁亭记——欧阳修典型例题章节二知识梳理章节一课堂练习章节四章节三目录章节五课堂导入课堂小结章节六课后检测章节壹

课堂导入画荻教子北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。章节贰

知识梳理1.作者背景《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,江西永丰人,北宋文学家、史学家。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。四岁丧父,家境贫寒,母以荻杆画地教读。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任职,官至枢密副使、参知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所改革。他主张文章应明道、致用,是北宋古文运动的领袖,所作散文说理畅达,抒情委婉,名列“唐宋八大家”之一。文学常识【代表作】《欧阳文忠公集》,欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。2.写作背景宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬为滁州知州。欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀,并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访,便在半山腰修建了一座亭子,供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来,便写了《醉翁亭记》。3.醉翁亭醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南琅琊山麓,与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。醉翁亭是安徽省著名古迹之一,宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特,具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫,又屡次复建,终不为人所忘。解放后,醉翁亭列为省级重点文物保护单位,并多次整修。4、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》的联系欧阳修参与范仲淹变法,受到牵连,被贬成为县令,在此期间广游名山,写下不少文章,也是北宋文学史上最早开创新一代文风的领袖,他所作散文语言简洁凝练,却又不失风骨,继承和发展了韩愈的古文理论,在此基础上革新,新的一种散文体应运而生。后人将欧阳修与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。欧阳修的成就不仅仅在文学上,他通晓史书,主持修撰《新唐书》,欧阳修用易懂的词语,一改当时宋代文坛生僻难懂,空话满篇的文风,使得大家都能读懂这本书;欧阳修以翰林学士的身份主持进士考试,提倡平实的文风,招考了苏轼兄弟,曾巩等人,对北宋的文坛产生很大影响。

范仲淹也是北宋时期人,曾作“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,为官清廉,刚正不阿,力主改革,却屡遭奸人所害,数次被贬。64岁时病逝于滁州,著有《范文正公集》传世。范仲淹虽然比欧阳修大18岁,但二人却是忘年之交,他们政见一致,兴趣相投,彼此欣赏,范仲淹仕途坎坷,几次被贬之时,受到排挤压迫的时候,欧阳修几次仗义直言,为其抱打不平。两人交情深厚,才情豪迈,同一时间写下《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两篇著名散文,范仲淹病逝后,欧阳修悲痛难当,失去这一知己好友后,欧阳修的思想趋于保守。可见欧阳修与范仲淹的关系非同一般。醉翁亭记欧阳修环滁(chú)皆山也。其西南诸峰,林壑(hè)尤(yóu)美,望之蔚(wèi)然而深秀者,琅琊(lángyá)也。山行六七里,渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故自号曰(yuē)“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫(fú)日出而林霏(fēi)开,云归而岩穴(xué)暝(míng),晦(huì)明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛(yǔ)偻(lǚ)提携(xié),往来而不绝者,滁(chú)人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌(liè),山肴(yáo)野蔌(sù),杂然而前陈者,太守宴也。宴酣(hān)之乐,非丝非竹,射者中(zhòng),弈(yì)者胜,觥(gōng)筹(chóu)交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓(tuí)然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(yì),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。注释:环滁:环绕着滁州城。滁州,在安徽省东部。望之蔚然而深秀者,琅琊也:一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。蔚然,茂盛的样子。峰回路转:山势回环,路也跟着转弯。回,曲折、回环。有亭翼然临于泉上:有一座亭子,(四角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上。临,居高面下。名:取名,命名。意:意趣,情趣。山水之乐,得之心而寓之酒也:欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。林霏开:树林里的雾气散开。霏,弥漫的云气。云归而岩穴暝:云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。岩穴,山洞,这里指山谷。暝,昏暗。晦明变化:朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一。野芳发而幽香:野花开放,有一股清幽的香味。芳,花。佳木秀而繁阴:好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。秀,茂盛。风霜高洁:指天高气爽,霜色洁白。负者:背着东西的人。休于树:在树下休息。伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走。这里指老老少少的行人。伛偻,弯腰曲背,这里指老人。提携,牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童。山肴野蔌:野味野菜。山肴,拿山野里打来的鸟兽做的菜,俗称“野味”。蔌,菜蔬。陈:陈列,摆开。宴酣之乐,非丝非竹:宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。酣,尽兴地喝酒。丝,弦乐器。竹,管乐器。射:这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里投。投中多的为胜,负者照规定的杯数喝酒。弈:下棋。苍颜:苍老的容颜。颓然乎其间:醉倒在在众人中间。颓然,倒下的样子。阴翳:形容枝叶茂密成荫。翳:遮盖。鸣声上下:意思是鸟在高处低处鸣叫。上下,指高处和低处的树林。乐其乐:以游人的快乐为快乐。醉能同其乐,醒能述以文者:醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人。谓:为,是。译文

环绕着滁州城的都是山。城西南方的各个山峰,树林和山谷特别秀丽,远远望去,那草木茂盛幽深秀丽的地方,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,从两峰之间飞泻而出的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。造亭子的是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守同客人到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,而年龄又最大,所以给自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。像那太阳出来,树林里的雾气散了,烟云聚拢,山谷显得昏暗,或暗或明,变幻不一,就是山间早晚的景色。野花开放,散发出一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成浓郁的绿荫;天气高爽,霜色洁白;水位低落,石头显露出来,这是山中四季的景色。早晨进山,傍晚归来,四季的景色都有所不同,乐趣也是无穷无尽的。

至于背东西的人在路上歌唱,行人在树下休息,前面的人呼唤,后面的答应,老老少少,来来往往,络绎不绝的,这是滁州人在游览。在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香,酒清而醇,山中野味野菜,各种各样地在面前摆着的,这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐,射的射中了目标,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,或起或坐,大声喧哗,这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守醉了。

不久夕阳落到山顶,人影疏疏落落,太守下山回家,宾客跟在后面。树林里渐渐昏暗了,鸟雀到处鸣叫,游人离去,鸟雀就欢乐起来。但是鸟雀儿只知道山林的乐趣,却不懂得人的乐趣;人们只知道跟着太守游玩欢乐,却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐,酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵人欧阳修。一、整体感知(一)分层解读第1段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。第2段:写山间朝暮和四季景色。第3段:滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。第4段:写日暮醉归,点明全篇主旨。(二)文章思路

醉翁亭的位置环境、命名由来(滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭,由远及近)(“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”破题)——“山水之乐”(一日之景、四时之景、山水之乐)——游山情形(滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉)——宴罢醉归(“醉能同其乐”揭示主旨)这篇散文写了两部分内容:第一部分,重点是写亭;第二部分,重点是写游。而贯穿全篇的却是一个“乐”字。文中描写滁州山间的朝暮变化和四时景色,以及作者和滁人的游乐,表现出他“乐民之乐”的胸怀,充满了作者悠闲自适的情调,并从侧面显示了作者自己治理滁州的政绩。(三)成语积累醉翁之意不在酒:比喻行动另有用意,别有企图。(根据《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语,叫:项庄舞剑,意在沛公。)水落石出:形容事情的真相大白。觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热闹场面。峰回路转:比喻经过挫折后出现转机。(与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”意境相似)前呼后应:写文章或做事情考虑周到,前面有伏笔,后面有照应。章节WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint叁

典型例题一、文意理解(一)内容理解1.“醉翁”的由来是什么?请用原文回答。答案:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。2.第2段中哪个句子把山水之乐具体化了?答案:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。3.文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是什么?答案:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。4.文中作者描绘四时之景的句子是什么?答案:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。5.请写出描写傍晚山林全景的句子。答案:已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。6.体现全文核心及醉翁命名之意的句子是什么?答案:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。7.写出《醉翁亭记》中的成语。答案:醉翁之意不在酒;水落石出;峰回路转;觥筹交错;山肴野蔌;与民同乐。8.文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是什么?答案:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。9.表达作者复杂感情的句子是什么?答案:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。10.本文写景的顺序是什么?答案:(1)写醉翁亭的环境:从远到近;(2)写山间之朝暮:从早到晚;(3)写山间之四时:从春到冬;(4)写宴饮场面:从外到内。11.“太守自谓也”在文中的作用是什么?答案:制造悬念,引出下文。12.第3段为什么写滁人之游?这个内容与上段有何联系?答案:这段写太守见到滁人游山赏景,来来往往,欢歌笑语,眼前是一幅百姓欢悦和乐的图景,而此乃太守之乐的另一因。13.第3段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?答案:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。14.文中哪个字贯穿全文?答案:“乐”字。“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。(二)主旨理解1.欧阳修的这篇文言文所表达的主题是什么?答案:这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。2.本文表达了作者怎样的思想感情?答案:寄情山水,与民同乐的旷达情怀。3.本文的主旨是什么?答案:本文先写醉翁亭秀丽的环境,接着写山间朝暮和四季的景色,再写太守与民同乐,以此抒发了作者“与民同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。4.本文写景上有什么特色?答案:写景与抒情相结合的写法。例如:(1)写亭的环境:用“林壑尤美”“蔚然而深秀”表现醉翁亭赏心悦目的外景;又用“水声潺潺”“峰回路转”表现醉翁亭幽清的环境;接着写亭的近景,用鸟翼作比,有凌空欲飞之意。然后借解释亭名直抒胸臆,道出名句“醉翁之意不在酒”,奠定全文写景抒情的基调。(2)写亭四周的朝暮、四时之景,以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。(3)写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,用这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者“与民同乐”的政治理想。5.根据以上梳理,你认为文章结构有何特点?答案:文章以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也”提携全篇,而“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”就是为了写“乐”。一个“乐”字贯穿全文:山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。章节WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint肆

课堂练习一、课内阅读。1.选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“

”“

”、“醉翁亭”等景物。答案:琅琊(山)酿泉2.概括选文第②段的内容。答案:描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。

3.读了上文,你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些?答案:不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意。(答出其中三点即可得满分。)

4.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。答案:太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我每遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法,而作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我学习的榜样,我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

二、阅读下面文言文,完成下列各题。

(甲)

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自《醉翁亭记》)

(乙)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

1.解释下面加横线字的意思。阴翳:________太守谓谁:________予尝求古仁人之心:________答案:遮盖;为,是;曾经。2.翻译下列句子。①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。人们只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。

②不以物喜,不以己悲。不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

3.《醉翁亭记》的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一,你知道其他几位是谁吗?请写出两位及其作品名称。苏轼《水调歌头》、柳宗元《始得西山宴游记》、韩愈《马说》等。

4.“或异二者之为”一句中“二者”指——。“为”的意思是——,文中具体指什么?(用原文回答)迁客骚人;心理活动;具体指“去国怀乡……感极而悲者矣”以及“心旷神怡……其喜洋洋者矣”。

5.联系所学课文,写出下联。

欧阳修醉翁亭里与民同乐

范仲淹岳阳楼上天下为先

6.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同?同的方面:《岳阳楼记》提出“后天下之乐”的生活理想,《醉翁亭记》抒发与民同乐的思想。这两种思想境界都是积极向上的,很可贵的。异的方面:《岳阳楼记》作者主张“不以物喜,不以己悲”,以此规劝滕子京,并勉励自己,表现了崇高的精神境界。《醉翁亭记》多少含有寄情山水,排遣谪居的苦闷情怀。章节WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint伍

课堂小结一、总结课文以“乐”字为线索,通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐,表现了作者与民同乐的旷达情怀。同样,我们在生活中会遇到各种各样的困难和挫折,此时,我们应该保持积极乐观的人生态度,像作者一样具有旷达的情怀。章节WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPoint陆

课后检测一、阅读下面文段,按要求答题。﹝甲﹞予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(节选自《岳阳楼记》)﹝乙﹞若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(节选自《醉翁亭记》)

1.解释下列词语在文中的意思。

(1)晖:

(2)秀:

(3)胜:

(4)然则:(1)日光

(2)茂盛(3)好的,美的(4)如此……那么2.翻译下列句子。

(1)此则岳阳楼之大观也。这就是岳阳楼的雄伟景象啊。

(2)水落而石出者,山间之四时也。水流减少,石头露出,这是山中四季的景色。(3)而或长烟一空,皓月千里。有时候大片烟雾全部消散,皎洁的月光一泻千里。

3.请分别从(甲)(乙)两文中摘出反应观景时感触的两个句子,并分析两文所写的景物有哪些不同?此则岳阳楼之大观也(或前人之述备矣);而乐亦无穷也。不同点:①﹝甲﹞写水景,﹝乙﹞写山景;②﹝甲﹞写朝暮之景,﹝乙﹞既写了朝暮之景又写四季之景;③﹝甲﹞写景突出阔大壮观,﹝乙﹞写景注重秀美多变。

二、阅读下文,完成题目。(共11分)【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。——(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】亭以雨名.志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?———(节选自苏轼《喜雨亭记》)

1.解释下列句中加横线的词。(3分)(1)太守归而宾客从也(

)

(2)余至扶风之明年

(

)(3)既而弥月不雨

(

)(1)跟从,随从

(2)第二年

(3)下雨(各1分)2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。(2分)

3.《喜雨亭记》突出表现出苏轼

的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨

有共通之处。(4分)

关心人民疾苦(2分,意思对即可。答“喜雨”给1分)

与民同乐(2分,意思对即可)三、阅读下面文章,完成试题。

(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自

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