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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精乌兰察布分校2017-2018学年第一学期第一次调考高二年级历史试题(命题人:占磊审核人:占磊分值100分时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效.3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题:(本大题共20小题,每小题3分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.)1.历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立.中国之政,得秦皇而后行.中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对此理解正确的是①“中国之教,得孔子而后立”,指孔子创立儒家学派,并使其成为正统思想②“中国之政,得秦皇而后行”,其中“政"的核心是中央集权③“中国之境,得汉武而后定”,指汉武帝“罢黜百家,独尊儒术",实现了大一统A。①②B。①C.②D。③【答案】C【解析】试题分析:①不对,孔子创立儒家学派,但是使其成为正统思想的是汉代董仲舒;②正确,秦始皇时期创立封建专制中央集权制度,对后世影响深远;③不对,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”是指思想的统一,而非奠定中国的版图。考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想(新儒学)。2.18世纪的启蒙学者,从中国的文化中,悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福,如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻.下列思想不能体现这一道理的是A。民贵君轻B.君舟民水C.为政以德D.君权神授【答案】D【解析】本题要求选出错误选项。材料中所悟出的“道理"体现的是中国传统文化中的民本思想A、B、C都是体现了民本思想,D项则为君主专制辩护。故选D.3。读《王阳明:一颗心的史诗》,你会感觉到自己正在与王阳明谈心。他宣扬“心外无物,心外无理”,下列诗词中能体现这一意境的是A。野旷天低树,江清月近人B。还似旧时游上苑,车如流水马如龙C。结庐在人境,而无车马喧D.江流天地外,山色有无中【答案】C【解析】王阳明的这项观点是主观唯心主义观点,所谓“结庐在人境,而无车马喧。”说明了两个问题,一是,人境的生活是“车马喧”的,是无奈的;二是,作者的“在人境”与旁人的“在人境"不同,是没有车马喧嚣的。“(问君何能尔)”回答是:“处在远离喧嚣的心念之中,当然就少有车马的烦劳了,进而似乎连原来就在‘人境'中的居所也变得偏僻起来.(心远地自偏)”.所以选C.A,B,D都没有强调内心的主观感受.综上,本题选C。4。英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学'的场合极少."由此可见我国古代科技的特点是A.重实用B。重理论C.重民众D。重实验【答案】A【解析】试题分析:考查中国古代科技和学生阅读分析能力。由“专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建"可看出中国古代科技重实用的特点。考点:古代中国的科学技术与文学艺术••科技成就•古代科技的特点.5.商业的发展与人们的文化生活密不可分。下列文化现象与商业发展关系不密切的是A.小说的出现和繁荣B.魏晋书法的形成和发展C.宋朝风俗画的发展D.黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”【答案】B【解析】本题要求选出错误的选项。由于商业兴盛、城市发展、市民兴起,宋代风俗画兴起;小说与宋词、元曲一样是城市经济发展的产物;针对商品经济发展,“重农抑商”政策受到挑战的现实,提出“工商皆本”的思想,故排除ACD.“魏晋书法的形成和发展”则与此无关,故选B。6.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁,句子有长有短,可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧,是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是A。城市经济的发展B.社会环境的变化C.统治政策的调整D.主流思想的演变【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,文学艺术形式是一定时期政治、经济、生活现状的反映,在推动文学艺术发展的诸多因素中最根本的是经济因素,结合本题,答案选A项,BCD三项则是推动文学艺术发展的重要原因.考点:古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·古代文学的发展演变的原因7。古代中国城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远的影响.下列能体现这一观点的现象是A.汉武帝时代,赋的创作走向全盛B.唐代中国古典诗歌发展到鼎盛时期C。南宋的词增添了许多低迷感伤的情绪D。元代杂剧的创作和演出逐渐兴盛【答案】D【解析】试题分析:根据题目要求,随着商品经济的发展,市民阶层的壮大,也推动了文学艺术的发展,D是表现,A商品经济发展程度不高B科举取士起到了推动作用C和南宋时期的民族战争有关系。考点:古代中国的科学技术与文化·古代中国的文学·元杂剧8.文德尔班在《哲学史教程》中说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责.他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。"这说明智者学派所起到的社会作用是A。中断了古希腊法制建设B.促使了古希腊人个人意识觉醒C.阻碍了古希腊的民主制度D。使得神学思想逐渐绝迹【答案】B考点:古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·智者学派。9.“特来美修道院唯一的院规是:‘想做什么就做什么’……他不禁欲,敢于大胆瞧姑娘;他不节食,吃喝抵得上四个人;他不怯敌,对敌人十分无情,曾把入侵之敌打得落花流水。”该材料最能体现A。禁欲主义B。英雄主义C。人文主义D。理性主义【答案】C【解析】试题分析:依据材料中“想做什么就做什么……他不禁欲”可知不体现禁欲主义,故A项排除;“英雄主义”与题意无关,故B项排除;题干中“他"和中世纪的精神贵族僧侣阶层有着不一样的精神追求,是一个符合典型的人文主义形象者,提倡的是享乐主义,而人文主义的内涵即包括享乐主义,提倡人们追求自由、幸福,故C项正确;“理性主义"指的是在承认人的基础上要具备理性,在材料中无体现,故D项排除.考点:西方人文精神的起源及其发展•文艺复兴和宗教改革•宗教改革10。“一个信奉基督的人不受任何事物的束缚;为了得救,他无须做任何事情,只要他相信上帝就可以丰丰厚厚地得到这些礼物。”这段话应出自A.薄伽丘B.马丁·路德C。伏尔泰D.康德【答案】B【解析】由题中“只要他相信上帝就可以……得到这些礼物”可知,这反映的是只要信仰上帝就可以得救的内容,结合所学,马丁·路德认为,每个信徒只要有一个虔诚的内心,信仰耶稣即可获得灵魂的救赎,即“信仰得救”,这就否定了教皇和教会的权威,有利于人们获得自由,故选B.A是文艺复兴时期的人文主义者,CD是启蒙思想家,不符合所学,排除.11.李大钊说:“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西血潮之中.”对此理解正确的是A。19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明B.法国的启蒙运动和大革命为19世纪世界政治文明发展奠定基础C。19世纪世界资本主义文明发展与法国不存在必然的联系D。19世纪世界政治文明的发展因法国频繁的革命而受阻【答案】BKS5U。.。KS5U..。KS5U。..KS5U。..KS5U.。.KS5U...KS5U。.。12。《人间喜剧》一开始在中国被译为《人间戏剧》,后来也有主张应该译为《人间闹剧》,认为作品的故事没有喜剧内容,相反,全部是悲剧。巴尔扎克描写的悲剧人物(以葛朗台为例)形成的原因是A.深受封建压迫和剥削B。人性畸变、人欲泛滥C.革命失败、群众被杀D.精神空虚、陷入迷茫【答案】B【解析】资本主义建立后,资产阶级私欲横流,金钱成为主宰一切的力量,造成人性畸变、人欲泛滥,故选B。AC是浪漫主义文学的特点,排除。D是现代主义文学的特点,排除。13.贝多芬自称是“强硬的民主主义者”.下列作品的创作充分体现了这一特点的是A。《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《田园交响曲》D.《合唱交响曲》【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,1804年贝多芬在听到拿破仑称帝的消息时,愤然将原题为《拿破仑·波拿巴大交响曲》改为《英雄交响曲,为纪念一位伟人而作》,也可称为第三交响曲,从中可以发现贝多芬对民主自由的渴望和追求,答案选A,BCD三项与上述史实特征不符。考点:贝多芬的音乐成就点评:识记能力是高考能力考查层次中的最低端,历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题,主要涉及对教材中知识点的识记,在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。14.电影是一种全新的艺术,自问世以来便得到迅速发展,它对人类生活产生了很大影响,被称为“第七艺术"。阅读下列图片,对其说法正确的是A.图一电影放映机是美国人卢米埃尔兄弟制成的B。图二作品是格里菲斯拍摄的,标志着电影的诞生C.图二、图三都是著名的黑白无声商业影片D.图四是1927年拍摄的世界上第一部彩色有声电影【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生对所学知识的准确记忆能力,比较简单.根据所学知识可知,电影放映机是法国人卢米埃尔兄弟发明的,故排除A;1895年12月28日,卢米埃尔兄弟公开卖票放映电影,从这一天起,电影进入了默片时代,故排除B;1927年5月3日,美国华纳兄弟影片公司(现华纳制片公司)拍摄并推出的世界上第一部有声电影《爵士歌手》问世,而浮华世家是2007年拍摄的,故应排除D.所以答案选C.考点:19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术的产生与发展·电影艺术的发展15。下列四幅图片分别代表了中外历史上的四次思潮,有关其表述,正确的是①都推动了资本主义的发展②都沉重打击了封建势力③都在社会上起了思想解放作用④都在一定程度上推动了近代科学的产生和发展A。①②B.③④C.②④D。①③【答案】B【解析】题干中的四副图片分别反映的是文艺复兴运动、启蒙运动、马克思主义的诞生和新文化运动。这四次思潮共同的作用是都促进了人们思想的解放。故选C.①②只适合图一、图二和图四,故排除ACD。点评:近代世界文明的发展是一部政治趋于民主、思想不断解放、生活走向多彩的交响曲。政治的民主、生活的多彩是可以感受、可以设定目标的一种追求,然而思想解放却是永无止境的。近年来高考中的高频出现,提醒我们在复习备考时要注意多方面、多角度的梳理知识体系,运用多元价值的评价观,客观、全面、发展地看待思想解放的过程。16。1940年1月毛泽东在《新民主主义论》中提出:“我们共产党人承认‘三民主义为抗日民族统一战线的政治基础’……本党愿为其彻底实现而奋斗。”符合上述“三民主义"的是A。创立中华民国B.颁布《中华民国临时约法》C。消灭生产资料私有制D.实行“联俄、联共、扶助农工”政策【答案】D【解析】略17。近代以来,先进的中国人把人类先进政治思想与中国民主革命实践相结合,形成的理论是①早期维新思想②三民主义③毛泽东思想④邓小平理论A。②③B.①②C.②③④D.①④【答案】A【解析】试题分析:本题设问先进的中国人把人类先进政治思想与中国民主革命实践相结合形成的理论。结合所学知识可知,①早期维新思想,属于改良思想,不属于革命思想,排除,④邓小平理论,属于社会主义建设思想,不属于革命思想,排除,因此,选A。考点:20世纪以来中国重大思想理论成果·三民主义的形成和发展·内容;20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·内容18。某一理论被评价使们的认识由低速领域扩大到高速领域,由宏观领域延伸到宇宙领域,人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖."这一理论的创立者是A.伽利略B。牛顿C。爱因斯坦D.普朗克【答案】C【解析】试题分析:伽利略只是开创了实验科学的先河,为近代自然科学的创立奠定了基础,并没有深刻认识到时间、空间和物质的相互依赖,故A项排除;牛顿的物体三大运动定律,研究的只是宏观物体在低速情况下的运动,并没有涉及物体宏观运动的高速情况,故B项排除;爱因斯坦提出了相对论,发展了牛顿关于物体的宏观运动,而且深刻认识到时间、空间和物质之间的相对依赖,提出了钟慢效应和尺缩效应,故C项正确;普朗克并不是使人们第一次认识到时间、空间和物质的关系,故D项排除.考点:近代以来世界的科学发展历程•物理学的重大进展•爱因斯坦19。1946年7月,美国代表在联合国原子能委员会第-次会议上提出:世界上的原子能发展和使用,要由一个国际原子发展机构来管制,任何把核燃料用于武器发展的违约行为都将受到严惩.在该机构建立起管制之后,将终止制造原子武器,销毁现存的所有储备。其主要目的是A。由联合国控制核武器及技术B。促进各国和平利用核能C。实现美国垄断核武器及技术D。避免美苏进行军备竞赛【答案】C【解析】从材料可以看出,美国建议由一个国际组织来管制核武器的发展。在该机构建立之后,将终止制造原子武器,销毁现存的所有储备。美国的意图是将核武器的制造垄断在现有的范围之内,禁止他国再进行核武器的实验以及研发、使用核武器,企图由美国垄断核武器及技术。故本题正确答案为C。20.史学家费正清在《观察中国》一书中写到:“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言…….”费正清笔下的历史事件A.维护了民主法制和社会公正B。促进了中国思想文化的发展C.使文艺界出现了八大“样板戏”D.体现了启蒙思想的自由平等【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生概括材料,给予历史事物准确判断的能力。由材料关键信息“阶级斗争”、“公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言”,结合所学知识可知,材料涉及的是历史事件就是新中国的十年“文化大革命”。进一步可知C项符合史实,正确.A、B、D三项均与“文化大革命"史实相悖,排除.故正确答案选C。考点:现代中国的政治建设和祖国统一·十年“文化大革命”时期的状况·对民主、法治的严重践踏二、非选择题(21题24分,22题16分,共40分)21.阅读下列材料:材料一今恶西法者见六经古史之无明文,不察其是非损益而概屏之,如诋洋操为非,而不能用古法练必胜之兵;诋铁舰为费,而不能用民船为海防之策,是自塞也。自塞者,令人固蔽傲慢,自陷危亡,略知西法者又概取经典所言而傅会之,以为此皆中学所已有.如但诩借根方为东来法,而不习算学,但矜火器为元太祖征西域所遗,而不讲制造枪炮,是自欺也.自欺者,令人空言争胜,不求实事。溺于西法者甚或取中西之学而糅杂之,以为中西无别,如谓《春秋》即是公法,孔教合于耶苏,是自扰也。自扰者,令人眩惑狂易,丧其所守.综此三蔽,皆由不观其通.……不必尽索之于经文,而必无悖于经义.如其心圣人之心,行圣人之行,以孝弟忠信为德,以尊主庇民为政,虽朝运汔机,夕驰铁路,无害为圣人之徒也。-—张之洞《劝学篇·设学》材料二特发明孔子为改制教主,六经皆孔子所作,俾国人知教主,共尊信之。皇上乙夜览观,知大圣之改制,审通变之宜民,所以训谕国人,尊崇教主,必在是矣.——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》(1898年6月)材料三孔教和共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之。张(勋)、康(有为)亦知之,故其提倡孔教必掊(注:pǒu抨击)共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。——陈独秀《复辟与尊孔》材料四世界各地的孔子学院开办情况表(截至2009年10月)地区亚洲欧洲美洲非洲大洋洲数量(单位:所)7094872110请回答:(1)概括指出材料一中张之洞的主要观点。反映这一观点的社会实践活动是什么?(2)材料二中康有为对待传统儒学的态度是什么?指出其主要意图。(3)据材料三,指出陈独秀对传统儒学的态度。结合所学知识概述这一态度在当时的进步作用。(4)材料四中孔子学院在全球开办的原因是什么?我们应如何对待以儒学为代表的传统文化?【答案】(1)观点:中体西用;实践:洋务运动。(2)态度:利用儒家思想.意图:宣传维新思想;减少变法阻力.(3)态度:全盘否定传统儒学.作用:维护共和政体;猛烈冲击封建思想的统治地位;使人们思想得到了空前解放.(4)原因:以儒学为代表的传统文化内涵丰富,影响力大;中国的崛起,使中国的思想文化影响力扩大;传统儒学有利于世界和谐,世界发展需要中国传统文化的滋润。态度:批判与继承(或取其精华、去其糟粕).【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。张之洞是洋务派代表人物,所以第一问难度小。第二问难度小,结合所学容易作答.第三问结合新文化运动的知识作答.第四问联系现实,设问开放,有一定新意.考点:洋务运动、维新变法和新文化运动点评:儒家思想在在近代不同时期的命运不同与学习西方的需要相关。22.十八世纪启蒙运动在法国达到高潮,启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史进程中发挥了重要作用.阅读下列材料:材料一十八世纪的法国是
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