总也倒不了的老屋课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

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预测就是一边读一边猜测或者推测接下来会发生什么。学习这个单元，让我们试着一边读一边预测。预测还有很多方法呢!看插图就是预测一个方法。第4页读书方法提醒

请大家一边读一边猜后面会发生什么。有同学课前已经读过这个故事，不要着急告诉大家后面发生了什么，能够比较一下，其它同学猜测和原文哪个更有趣？第5页12总也倒不了老屋第6页

老屋已经活了一百多岁了。它窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。第7页

“好了，我到了倒下时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。第8页

“等等，老屋！”一个小小声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉地方。”

“小小声音”会是谁？你以为它会答应请求吗？并说说依据。求援者很可怜。bào第9页一起来说说你预测吧！它可能是一只弱小动物，我以为老屋会答应。因为老屋很乐于助人，题目说老屋总也倒不了也是有原因。老屋不答应，因为老屋太破旧，不能再住了，会有危险。第10页老屋低下头，把老花眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”老屋答应了小猫请求。说明老屋有爱心，乐于助人。老屋非常破旧，眼睛都花了。còu第11页

我预测内容有跟故事实际内容一样，有不一样。第12页

老屋又在说“我到了倒下时候了”，读过同学说说，第一次读到这些内容时是怎么猜测接下来发生事情。没有读过同学，预测接下来会发生什么，为何？第13页来说说你预测吧！

老屋不会倒下，因为恰好有些人来维修了。

老屋不会倒下，依据前面内容，我以为还会有其它小动物来寻求帮助。第14页“好了，我到了倒下时候了！”等等，老屋！

再过二十几天，行吗？主人想拿走我蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋地方。”fū这回是谁呢？第15页

采访没有读过同学：假如你是老屋，你还愿意等吗？为何？

我想帮，可是要等二十多天啊，时间太久了。我愿意再帮助老母鸡，助人为乐啊！我不愿意，我老了，身体不行了，我想倒下了。第16页

采访读过同学：你第一次读到这里时是怎样想？预测中故事是不是更有趣？

我预测是老屋很孤独，他会答应母鸡请求，恰好有些人和他住在一起了。

我预测是母鸡来了，老屋实在太破旧了，坚持不了那么长时间，撑不住，倒下了。第17页

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”第18页

二十多天后，老母鸡从门上破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说:“再见!好了,我到了倒下时候了!”jī一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。第19页争当小作家“等等，老屋！”

一个小小声音在它门前响起：“

。”老屋低头看看说：“

。”

说：“！”老屋说：“

!”第20页旁批第21页“好了，我到了倒下时候了！”等等，老屋！“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫地方。”第22页

你猜猜，老屋会怎么回答呢？你为何会这么猜？我猜老屋会说：“好吧，再站一会儿。”因为前面小动物请求帮助，老屋总是这么说。第23页

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”老屋答应了小蜘蛛请求。表达了老屋对小蜘蛛关爱。老屋年纪大，看不清，需要离近些看。第24页你是喜欢这么结尾，还是喜欢你刚才预测？

我喜欢自己猜测。这么故事能够继续下去，

学习搭档也有这么想法。老屋可能碰到其它需要帮助动物。第25页

我喜欢故事结尾。这么结尾出人意料：小蜘蛛会讲故事，很可爱哦！

我想法和你一样哦。第26页

善良乐于助人

第27页续写故事

这个故事太有趣了，我要把自己续编故事写下来，读给父亲妈妈听。第28页准备等等暴风雨

睡觉往前凑

喵喵孵蛋墙壁

叽叽

砍树蜘蛛

漂亮偶然

撞到

吃饱晒太阳bàocòufūjīǒuěrmiāo读词语第二课时第29页暴凑喵孵偶尔叽树叶飘第30页

课文讲述了老屋（）次想要倒下时候，帮助了（）、（）、（），我们感受到了老屋（）。

内容回顾第31页

我们一起来看看学习搭档读这篇文章时候都想了什么，他们为何这么想。互动课堂第32页

当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦。因为不停地被他人打搅，可能会以为很烦。你有过不停被人打搅经历吗？你当初心里怎么想？第33页

一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意，因为故事中老屋很乐于帮助他人。生活中也有这么人，他们都愿意帮助他人。“好吧，我就再站一个晚上。”“好吧，我就再站二十几天。”“好吧，我就再站一会儿。”为何说老屋很乐于帮助他人，请你从文中找找理由。第34页

我发觉，文章题目、插图，文章内容里一些线索，都能够帮助我们预测。

当小猫向老屋请求时候，我观察图中老屋看上去那么慈爱，我猜老屋应该会答应。一样第35页

我预测内容跟故事实际内容有一样，有不一样。预测内容未必和课文实际内容一致，只要是有依据就能够。第36页预测方法我知道方法：1.依据题目、插图、文章内容进行预测。

2.依据阅读经验和生活经验进行预测。第37页准备暴zhǔnbèibào书写“准”字注意“隹”中“亻”在田字格竖中线左侧，且有四横。书写“备”，上半部分撇捺要舒展，盖住下面“田”。“暴”由三部分写成。“日”“共”要写扁平，且一撇一捺要舒展，注意下面不能写成“水”。第38页漂晒piāoshài书写“漂”，右部分“西”写扁平，里面是两竖。相近字有：飘、票、瓢。“晒”右部分“西”里面是撇、竖弯。相同字有：洒、西、硒。第39页壁砍蜘蛛撞饱bìkǎnzhīzhūzhuànɡbǎo“撞、饱”要写得左窄右宽。“壁”上下两部分相等；“砍、蜘、蛛”中“石、虫”写窄一些。第40页说一说拟声词：喵喵、叽叽吱吱呀呀咩咩、嘎嘎、哞哞、呱呱、咕咕、汪汪叮叮咚咚、滴滴答答、哗啦哗啦第