新八年级上册1.2在社会中成长市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第1页第一单元走进社会生活

第一课丰富社会生活

在社会中成长第2页课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答第3页情境导入19，在印度一个名叫米德纳波尔小城，人们常见到有一个“神秘生物”出没于附近森林，一到晚上，就有两个用四肢走动“像人怪物”尾随在三只大狼后面。以后人们打死了大狼，在狼窝里终于发觉这两个“怪物”原来是两个裸体女孩。大年约七八岁，小约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大叫卡玛拉，小叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时“狼孩”故事。经过这一故事，请想一想个人能离开社会吗？第4页学习目标

1、在生动鲜活社会课堂中学习、成长，逐步走向成熟。了解谦让、分享、助人、合作等亲社会行为。2、培养亲社会技能，养成亲社会能力，培养亲近社会、服务社会、贡献社会能力3、增强关心社会和亲近社会主动性和自觉性，逐步树立为人民服务贡献精神，多为社会作贡献。第5页课前预习

1.人成长是不停__________过程。经过__________、____________、____________、____________，我们_________不停丰富、__________不停提升、规则意识不停增强、__________日渐养成，我们逐步成长为一名合格社会组员。2.社会化是指一个人从最初自然___________转化为__________过程。在社会生活中，我们经过学习社会知识，了解和认识社会，并从中取得___________，形成__________思维和行为方式，成为合格社会组员。社会化父母抚育与同伴交往老师教诲社会关爱知识技能语言表示能力价值观念社会人生物个体社会经验社会认可第6页课前预习

3.我们衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕__________。人生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中取得_______________和_____________。精神滋养物质支持联络4.青少年处于走向社会_____时期，我们应该树立主动_____，关注社会，了解社会，服务社会，养成______。关键生活态度亲社会行为第7页5._____、_____、_____、_____等亲社会行为，有利于我们养成良好_____，塑造健康人格，形成正确价值观念，取得他人和社会_____。6.亲社会行为在_____和_____养成。我们要主动_____，关注社会发展改变，主动投身于社会实践。在社会生活中，我们要恪守_____，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。7.参加社会过程，既是_____过程，也是在实践中_____自己过程。我们只有主动关心社会，主动融入社会，贡献社会，才能实现自己_____。谦让分享帮助他人关心社会发展行为习惯接纳与认可人生价值体验社会生活发展和成就社会规则和习俗了解社会社会实践中人际交往第8页疑难解答一小水滴在大海怀里生活了许多年，他总以为是大海埋没了他英姿，所以整日埋怨大海。小水滴：我原来长很美，是你埋没了我，我非常伟岸，有力量，因为你在，才显示不出我力量。大海：孩子，你还小，你只看到自己优点，没有看到不足之处，假如你离开集体，你就不存在了。小水滴：我才不信，没有你我会更棒，不信，走着瞧！小水滴说完后，一跃上了岸，数分钟后，在太阳暴晒下，小水滴消失在空气中，连后悔时间也没有。你是怎么看？第9页问题一怎样认识人成长是不停社会化过程？指导学生分组结合自己实际展开讨论。第10页总结人成长是不停社会化过程。经过父母抚育、与同伴交往、老师教诲、社会关爱，我们知识技能不停丰富、语言表示能力不停提升、规则意识不停增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格社会组员。第11页问题二怎样养成亲社会行为？指导学生分组结合自己实际展开讨论。第12页总结1、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展改变，主动投身于社会实践。在社会生活中，我们要恪守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。2、参加社会过程，既是体验社会生活过程，也是在实践中发展和成就自己过程。我们只有主动关心社会，主动融入社会，贡献社会，才能实现自己人生价值。第13页知识结构第14页典例精析例1、“我们吃他人种粮食，穿他人缝衣服，住他人造房子。我们大部分知识和信仰都是他人创造，由他人传授给我们……”对此正确了解是（

）A．个人能够离开社会而独立存在B．每个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。C．社会是由个人组成社会D．社会发展需个人做出各种牺牲B第15页答案解析【解析】题干中材料说明了社会对个人主要性：个人是社会中人，个人不可能离开社会独立存在。个人生存与发展总是离不开社会提供种种条件，人全方面进步与社会全方面发展是密不可分。选项A、D观点错误；选项C不符题意。故选B。答案：B第16页例2、"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。"这是明代大学者顾宪成一句名言。它给我们启示是（）A．要参加社会实践，热心为公众服务B．要养成亲社会行为C．事必亲躬，大小事都要亲历亲为D．要关心社会发展，关注国家大事，增强自己社会责任感D第17页答案解析【解析】这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴亡，匹夫有责”意思。横批可为：天下兴亡，匹夫有责。这也是告诉我们要关心社会发展，树立社会责任感，所以观点D符合题意，本题选择D。答案：D第18页例3、某中学向学生们发出倡议：“关爱社会，参加社会”，因为主动参加社会生活有以下主要意义（）①社会是本“无字书”，只有多读，才会体会生活美好②社会发展日新月异，对个人素质提出了更高要求。为了适应新社会生活，我们就要主动参加社会③我们只有在社会这个大课堂里，才能学到当代社会生活中必需本事，提升自己能力④一个人不去主动适应社会，终将被社会抛弃A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④A第19页答案解析【解析】本题考查主动参加社会生活主要意义。我们衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕联络。每个人都从社会中取得物质支持和精神滋养。青少年处于走向社会关键时期，我们应该树立主动生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。①②③④说法都符合题意，故选A。答案：A第20页课后训练

1、人们常说，“个人是大海中一滴水。”以下对这句话了解不正确是()①个人离不开社会，人们总是生活在一定社会关系中②个人不可能离开社会独立存在③个人是社会中人④个人成长与社会无关A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④B第21页2、19世纪，健康可爱也登大公国豪瑟王子不到3岁时被篡夺王位宫廷阴谋家绑架，并交给一个性格忧郁女人抚养，一年后，他又被单独关入地牢，他17岁被解救出来时像白痴一样，表情简单如幼儿。这告诉我们（）①人生离不开社会生活②离开社会生活危害人健康发展③被关入地牢人都是白痴④剥夺一个人社会生活是非常残酷A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C第22页3、对如图漫画“伸出你手，贡献爱心”了解正确是（）①传递爱心，播种高兴，关心他人，幸福自己②关爱他人是人类文明标志，是做人基本道德③关爱他人要从日常生活小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚关爱比金子还要宝贵．A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C第23页4、截至年1月，东营市已经有4842人加人造血干细胞资料库，20人成功捐献了造血干细胞。这种行为（）①是真善美行为．有利于弘扬社会正气②是一个大爱表现，是亲社会行为③能够挽救更多生命，使生命得到连续与传承④完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第24页5、社会是另一个主要“学校”和“课堂”，生活是另一个主要“课程”和“教材”，实践是另一个主要学习方式和路径。学校安排七年级各班就初中学生参加社会生活和社会实践问题召开主题班会。我