有趣的椭圆（教学设计）一年级上册综合实践活动通用版_第1页
有趣的椭圆（教学设计）一年级上册综合实践活动通用版_第2页
有趣的椭圆（教学设计）一年级上册综合实践活动通用版_第3页
有趣的椭圆（教学设计）一年级上册综合实践活动通用版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有趣的椭圆（教学设计）一、教学目标1.知识目标学习椭圆的定义和性质。掌握绘制椭圆的方法。了解椭圆在生活中的应用。2.能力目标培养学生观察、感受、表达的能力。培养学生正确使用几何工具的习惯。培养学生合作学习的能力。3.情感目标发展学生对数学的兴趣和爱好。培养学生对几何学的美感和审美情趣。二、教学重点与难点1.教学重点椭圆的定义和性质。绘制椭圆的方法。2.教学难点将学生的实际生活形象与椭圆的数学概念相联系。三、教学准备1.教具准备标准的黑白板，白粉笔和彩色粉笔。教学PPT。椭圆绘制器、尺子、圆规、铅笔、毛笔、颜料。学生的手工作品和生活实物尽可能多地收集。2.教学环境准备教室要保证安静、干净、整洁。教学环境创设要舒适、优美、丰富、鼓励学生思考。四、教学过程1.导入与问题构建用一些图案来引发学生对椭圆的兴趣，如米老鼠的眼睛、口袋里的阳光、卯月的叶子、山洞里的花等等，让学生自己发现其特点，在小组讨论过后，引入椭圆的定义。提问：什么图形让你们感到有趣？为什么？今天我们要学习的是什么图形？如何定义椭圆？2.案例分析让学生看一些例子，比如大花白菜的形状、茶杯的形状等等，发现其中椭圆形状的元素，引导学生感受椭圆的美感，从而培养学生的审美情趣。提问：那些事物是椭圆形状的呢？椭圆让你们感到什么？3.椭圆的定义通过解释椭圆的定义及其性质，使学生初步了解椭圆这个概念，并且能利用定义解决简单问题。什么是椭圆？椭圆有哪些性质？4.椭圆的绘制在黑板上演示如何利用椭圆绘制器绘制椭圆，然后让学生在作业本上进行练习。然后让学生自己设计一个椭圆，利用圆规和尺子进行绘制、勾勒，并增加手工美术色彩的添加，体验椭圆的美感。绘制椭圆的方法有哪些？你们都尝试过绘制椭圆吗？如何将一个普通的椭圆变成一个美丽的作品？5.椭圆的实际应用通过实际的例子，让学生了解椭圆在生活中的应用。例如，奥运火炬的外形就是一个椭圆。椭圆可以在哪些领域中应用呢？我们生活中了解到的椭圆应用的例子有哪些？6.思维拓展在小组讨论的过程中，让学生自由发挥，并提出一些挑战性问题，带领学生进一步深入理解椭圆概念。椭圆如何能在三维空间中使用？如何利用椭圆的性质来制作一个新的图形？给出一张椭圆形状的图样，让学生想象出可以用椭圆打造什么？五、教学总结回顾椭圆的定义和性质。总结如何绘制椭圆以及椭圆在生活中的应用。奖励学生好的作品，鼓励他们对椭圆的探索。六、教学反思在教学过程中，提问的方式可以更多元化和趣味化，让学生更好地吸收知识。学生参与讨论的热情较高，可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论