五年级下册教学计划

章丘市实验小学教学计划2022—2022学年第二学期年级:五年级学科：美术负责人：于秀婷制定时间：2022-3现状分析近几年来，教育事业的发展速度越来越快，素质教育实施的呼声也随之增高。在培养学生综合素质的今天，小学美术学科的教学活动得到了更多的重视。美术教学内容中有许多文化元素，审美元素。充分利用小学美术教学内容与课堂教学时间让学生掌握更多的美术知识，提高动手能力。在此大环境下，我们美术教师应该更加努力，完善自我，提升课堂质量，提高小学生综合能力。指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，以教学管理为重点，以教师、学生发展为根本，紧密配合上级部门的各项工作为目标。进一步探索新课程理念下提高课堂教学效果的途径和方法。全面提高教育教学质量，推动新课程改革深入实施。具体工作安排1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课程改革方向。2、积极开展各项美术教研活动，提高每位教师的职业素养和专业基本功。3、组织集体备课，提高美术教师的备课水平。4、开展校内美术节活动，为全校学生搭建自我展示的舞台。5、针对区内抽测展开教研，提高抽测成绩。工作措施1、要求组内每一位教师深入学习自己所任学段的新课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂的教学中去。2、强化集体备课活动，每一次活动认真研究教材，教参，确定集体备课的教学内容，重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想教学进度单元一单元时间1—5周课时9课时教学内容第一课《形的魅力》第二课《形体的组合》第三课《抽象的雕塑》第四课《学构图》第五课《静物写生》目的要求知识与技能1、观察生活中的多种平面型及形体体验其构成。2、初步了解构图的概念形式法则，并很好地应用于写生。3、发展学生的观察力及感知能力培养其创造力。过程与方法1、通过课件让学生欣赏到更多的图片，直观的掌握知识。2、创设一些竞赛环节，激发其学习表现的欲望。3、加强示范、让学生更明确创作方法技巧。情感态度与价值观1、体验生活中形的魅力，乐于进行创意表达。2、引导学生乐于观察，敏于发现生活中形体组合美。3、引导其在欣赏中感知构图在美术创作中的重要性，逐步提升学生的审美情趣。重点难点重点：美术基础知识和基本技能技巧的学习掌握。难点：将所学知识应用到创作中去。措施1、绘画技能技巧的掌握需要长时间的提升。2、创造力的发挥，对美术作品欣赏水平的培养和提高需要每节课的渗透。教学进度单元二单元时间5—7周课时5课时教学内容第六课《喜怒哀乐》第七课《夸张的脸》第八课《神奇的肥皂粉》目的要求知识与技能1、观察人物五官的变化与情绪的表达，学习面部表情的刻画定能用夸张的手法进行表现。2、提高人物刻画的表现力。过程与方法欣赏古今中外名画中人物形象的生动表现，模仿各种表情。2、欣赏夸张和而精彩的美术作品研究夸张的方法。情感态度与价值观在学习中体会不同的情绪感受喜怒哀乐。体会夸张的手法带来的艺术魅力。3、体会创作过程中带来的乐趣。重点难点重点：对人物五官的观察及面部表情的捕捉。难点：面部表情的刻画。措施引导学生，学会观察，并学会捕捉特征。2、鼓励学生大胆尝试大胆体验。教学进度单元三单元时间8—12周课时9课时教学内容第九课《写意蔬果》第十课《写意动物》第十一课《学画松树》第十二课《十二生肖》第十三课《风筝的魅力》第十四课《微观世界》目的要求知识与技能进一步尝试中国化的表现方法体验笔墨趣味提高中国画表现的技能。2、学习中国传统文化方面的知识。过程与方法通过对中国写意画作品的欣赏感受水墨和色彩的协调和谐，通过表现让主体更突出。情感态度与价值观通过学习让学生了解更多的传统文化传统技法体会其博大精深。2、感受传统技艺带来的乐趣。重点难点重点：传统中国画及制作工艺的学习。难点：具体的表现和创造力的发挥。措施1、充分发挥在中国画上有特长学生的优势带动其他学生。2、学生细致示范讲解传统技法技巧，便于学生观察。教学进度单元四单元时间12—13周课时3课时教学内容第十五课《会亮的玩具》第十六课《小布偶》第十七课《电脑美术—对称图形》目的要求知识与技能1、了解物以致用的设计思想并运用设计和工艺的基本知识方法有目的的设计制作。2、提高动手能力和创造力。过程与方法感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行创作活动。情感态度与价值观1、了解艺术形式美感，知其设计功能的统一。2、提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力激发美化生活的愿望。重点难点重点：对各种材料的选择设计原理的构思。难点：根据各种制作原理，选择适合的材料。措施1、通过拆组让学生了解制作的原理。2、分组合作，取长补短。教学进度单元五单元时间14—15周课时3课时教学内容第十八课《旅游节》第十九课《舞台上的布景》目的要求知识与技能1、参照本地地图以小组合作的方式手绘旅游路线图。2、了解舞台布景的设计方法体会舞台布景对剧情的重要。3、认识美术与生活的关系发展综合解决问题的能力。过程与方法学习灵活，运用各学科的知识设计，探究性活动的方案，进行探究性综合性的美术活动。情感态度与价值观1、通过对本地风土人情的了解，增强对家乡的热爱之情。2、培养学生相互合作的意识。重点难点重点：收集本地的旅游地图了解三种基本的舞台形式。难点：设计出有创意的旅游路线图。措施1、以学生自主搜集资料为主。2、分组合作，相互协调。教学进度单元六单元时间15周课时1课时教学内容第二十课《珍爱国宝—古代的青铜艺术》目的要求知识与技能认识我国古代的青铜艺术了解青铜艺术的起源，发展，用途，艺术特点。过程与方法1、通过自主查阅资料，提高学生学习的能力。2、通过讲解分析了解青铜器的造型，纹样等特点。情感态度与价值观1、培养学生对祖国古代青铜