湖北省应城市初中语文八年级期末自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．归省（xǐng）

霎（shà）时

镌（juàn）刻

巧妙绝纶（lún）B．龟（jūn）裂

斡（wò）旋

锃（zèng）亮

潜滋暗长（qián）C．拙（zhuó）劣

沼（zhǎo）泽

褪（tùi）色

草长（zhǎng）鹰飞D．拾（shè）级

纤（qiān）维

驰聘（chěng）

接踵（zhǒng）而至

2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（

）A．追溯（shù）

佼洁（jiǎo）

人情世故（shì）

叹为观止（zhǐ）B．沼泽（zǎo）

扶植（zhí）

消声匿迹（xiāo）

海枯石烂（kū）C．恬静（tián）

卑鄙（bì）

分崩离析（bēng）

格务致知（wù）D．漩涡（xuán）

苍劲（jìng）

漫不经心（màn）

震耳欲聋（zhèn）

3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）好书如香茗，芳香________，意味深长。此刻，你就________在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智慧、美好的朋友相对而坐，听她________，这一刻，你的心就长出了翅膀。A．醇厚

沉浸

娓娓道来B．醇厚

沉迷

娓娓道来C．淳朴

沉浸

夸夸其谈D．淳朴

沉迷

夸夸其谈

4、选出对下列病句修改有误的一项（

）A．长期喝过烫的茶水对人的咽喉、食道和胃的刺激较强，容易引发食道癌，严重者甚至会引起器官的病变。

修改：将“引发食道癌”和“引起器官的病变”互换。B．清华人用“体魄与人格并重”的光荣传统，诠释了何为自强不息的含义。

修改：将“的光荣传统”删去。C．这所省示范高中，去年高考本科录取率高达91%左右，在全省领先。

修改：将“左右”删去。D．善良就是用爱心善待身边的每一个人。一个人是否善良取决于他用自己的爱心去包裹这个世界。

修改：在“他”后面加上“能否”。

二、古诗文默写

5、经典诗文默写。

（1）__________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）蒹葭萋萋，__________。（《诗经·蒹葭》）

（5）青青子佩，__________。（《诗经·子衿》）

（6）__________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（7）夜久语声绝，__________。（杜甫《石壕吏》）

（8）潭中鱼可百许头，__________。（柳宗元《小石潭记》）

（9）是故学然后知不足，__________。（《虽有嘉肴》）

（10）东山的糜子西山的谷，__________。（贺敬之《回延安》）

三、综合性学习

6、希望中学801班拟创办班刊《精神之舟》，请根据要求完成下列任务。

(1)任务一：请用一句话概括班刊中这段材料的主要内容，不超过25字。习近平总书记在2021年新年贺词中说：“从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。”一艘红船承载百年风华，中国共产党从“红船”诞生，从“红船”出征，从“红船”走向美好新时代，这里是我们党的革命精神之源，也是强大的精神动力所在。新时代的共产党人当从这艘“小小红船”中汲取磅礴力量，让“小小红船”成为“精神之舟”，为中华民族巍巍巨轮行稳致远贡献力量。

(2)任务二：根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

乘风

红船

精神

碧波走

传世

聚人心

(3)任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。班刊栏目：精神榜样人物特点名著内容贺龙英勇善战①___________彭德怀爱惜部下②___________A.长征中经常步行，把马让给其他同志骑。

B.传说用一柄刀在湖南建立了一个苏区。

(4)任务四：班里学生将要对《红星照耀中国》进行专题探究。请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。【示例】《昆虫记》专题探究

探究专题：《昆虫记》“科学精神”探究

探究思路：①选读《昆虫记》中有关蝎子的情节，体会法布尔积极探索的科学精神。

②精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆虫的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积极探索、求真务实的科学精神。

③总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会，在交流会上分享。《红星照耀中国》专题探究

探究专题：________________________________________________________

探究思路：①______________________________________________________

②________________________________________________________________

③________________________________________________________________

四、现代文阅读

7、阅读下面文字，完成问题。窗花耿翔①在大雪封山的日子里，是这些贴得红彤彤的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后很长的时间里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方，亮在一条村道上。②说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来，坐在这一目了然的雪塬上，用没有尘土的心想一想，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷踹的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了。剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比荞麦和苜蓿花开得还热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事……③看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此，再不讲究的人家，也不会忘记在贴的拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。④我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字句的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪刀。在这些婆娘们手上，一把剪刀，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术，上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪刀声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动。我也应该在开口说话之前，先去摸一摸那双虽被剪刀磨僵，却能铰活陕北的手。⑦站在贴得红彤彤的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。（选自《中国西部散文》，有删改）

(1)说说第①段画线句的作用。

(2)第②段“那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么”一句中“那像侍弄土地一样”有什么表达效果？

(3)文中说“那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水……”，“热烈如火”与“平淡如水”这种表述是否矛盾？为什么？

(4)文章第⑥段说“我也应该在开口说话之前，先去摸一摸那双虽被剪刀磨僵，却能铰活陕北的手”，这一举动蕴含了作者怎样的思想感情？

8、阅读下面的文章,完成各题。较真儿焦波①爹脾气倔，加上当了一辈子木匠，干啥都较真儿。②小时候，常听爹背诵他小时学过的课文。有一篇写长城的，其中有两句：“山海关前多景致，八达岭上好风光。”我问爹“八达岭”是啥，他说是一座山岭，在北京。“离天安门多远?”我问。爹答不上来。过了几天，他告诉我，八达岭在北京西北边，离天安门有140里路。为这事，他专门去问了刚从北京回来的邻居四哥。③爹常挂在嘴边的口头语是：“丁是丁，卯是卯，木匠手中的尺子是‘规矩’，差一分一厘，就是胡来。”1959年，邻村的李木匠到北京建人民大会堂回来，爹到他家打听人民大会堂的规模，知道了人民大会堂柱子的直径是1.5米。④他又问：“天安门门洞有多长?”⑤李木匠说：“30来米吧。”⑥“到底三十几米?”爹又问。⑦“你管那么多干吗！难道你还要建一座天安门?”爹的较真儿碰了壁。⑧1996年深秋，我把爹娘接到北京游览，爹总算有机会对关心的事较真儿了。⑨爹娘晚9点到北京，第二天就去逛颐和园。⑩我们从朝阳门出了地铁站。上了车，爹告诉娘，出地铁站的台阶是96级。这是他一步一步数过的。⑪在颐和园，娘悄悄问我：“毛主席住哪间屋?”⑫这话被爹听到了，他较真儿起来：“这叫颐和园，是慈禧太后的别墅。毛主席住在中南海。”⑬爹跟娘较真儿没用，娘只知道毛主席住在北京。⑭第二天，爹娘在毛主席纪念堂瞻仰过毛主席遗容后，就去了天安门。爹一个一个地数城门上的门钉，又量了量门的宽度和厚度，然后开始用拐杖一下

下量天安门城楼的门洞长度。他一边量，一边报数。游人看见一个老头子在量天安门，觉得好，便聚。过来看，许多人还帮爹报数。⑮爹：“1、2、3……”⑯游人们喊：“4、5、6……”⑰量完了，爹满意地说：“43米长，我终于弄明白了！回去谁要再乱说，我就告诉他，我亲自量过！”⑱在故宫太和殿前，爹娘合抱殿前的大柱子，看究竟有多粗。第三天游览长城时，他又用步量两个烽火台之间的距离，用手量长城砖的长宽厚度。当了一辈子木匠的爹，手指、胳膊、拐杖甚至眼睛都能量出精确的尺度。⑲爹较真儿的事，在第六天达到高潮。要离京回山东了，在招待所柜台结账时，爹说应该多交5块钱，服务员和值班经理不解。⑳爹说：“我不小心把一个茶杯碰到地上了，虽说没打破，茶杯却裂了一条纹，说不定哪天就要破。我看过住房须知，杯子标价5元，所以要照价赔偿。”

‘㉑值班经理听老人这么一说，十分感动：“老人家，就别赔了！有您这句话就行了！”㉒爹说：“招待所的‘须知’就是‘规矩’，这就像俺当木匠用的尺子一样，无规矩，不成方圆，俺一辈子都认这个死理。”㉓值班经理竖起大拇指，用地道的北京话说：“老人家，您真较真儿啊！”㉔出了门，娘用“挖苦”的口气笑着对爹说：“没想到你小气了一辈子，今天倒大方了。”㉕爹急了，吼起来：“那是在家，这是在哪儿?咱丢人不能丢在北京！”(摘自人民文学出版社《俺爹俺娘》一书)5.第①段中提到“爹脾气倔，加上当了一辈子木匠，干啥都较真儿。”那么文中写了父亲哪些“较真”的事儿?

6.第⑧自然段中加点的“关心的事”指的是什么?

7.结合对加点词语的分析，赏析⑰㉕自然中划线句子的表达效果。

⑰量完了，爹满意地说：“43米长，我终于弄明白了！回去谁要再乱说，我就告诉他，我亲自量过！”

㉕爹急了，吼起来：“那是在家，这是在哪儿?咱丢人不能丢在北京！”

8.通读全文，第㉕段中有“那是在家，这是在哪儿?咱丢人不能丢在北京！”中的“丢人”在文中具体指的是什么意思?

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首古诗，完成问题。郊行［宋］刘克庄一雨饯残热，忻然思杖藜。野田沙鹳立，古木庙鸦啼。失仆行迷路，逢樵负过溪。独游吾有趣，何必问栖栖①。

［注释］①栖栖：忙碌不安的样子。

10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（

）A．首联写郊游的原因，雨后暑气消散，清新凉爽的空气唤起了诗人郊游的雅兴。B．中间两联写郊行途中之景事。颔联写景，颈联写事：迷路了，樵夫背我过溪流。C．尾联间接抒情，流露出诗人对现实的不满，向往隐居避世的生活的情感。D．全诗清新淡雅，既表现了郊野清幽的境界，又透露出诗人潇洒的情怀。11.选择恰当的角度，赏析这首诗的颔联写景的特点。

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。

注：①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。

13.下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（

）A．独行其道B．未复有能与其奇者C．空乏其身D．其如土石何14.解释下面加着重号的词语。

（1）丈夫之冠也

冠：____________

（2）与民由之

由：____________

（3）系之衣带间

系：____________

（4）见闻者无不流涕

涕：____________

15.将下面句子翻译成现代汉语。