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中学生是否都是自愿学习中学生是否都是自愿学习1/21组长王冰洁

PPT制作人谭波朱文俊讲话人安虹调查人简梦杰张琪琪数据整理与分析

夏斌鑫安海燕2/21调查方式：*问卷调查*走访调查*上网查询*QQ访问调查对象：*高一、二年级学生*聊天网友3/21调查中碰到困难&有少数同学不配合调查&组员不够团结、不存在紧迫心里4/21二十一世纪，一个愈加重视开发人类本身资源与价值时代，许多人已经把终生学习视为立足社会条件，因而当代父母非常重视孩子学习情况，给予孩子高要求、严标准，让孩子内心产生了强大压力。因为压力孩子们无法静下心来学习，成绩得不到提升，使他们对学习产生一个厌倦甚至讨厌心理。这个问题就是我们·接下来要与大家共同讨论话题。研究背景5/21课题目明确学习意义，端正学习态度，让学生自觉、自主，使孩子们增强对学习兴趣明确学习乐趣，使得本身在不知不觉中爱上学习并自觉自愿学习！6/21课题意义

使学生家长明确学习意义所在，对人生作用；使人人自觉参加学习、终生学习，让人们对学习有着正确了解。学习是一个艰辛过程，不是跌倒一步，就代表失败，也不是成功一时，就代表一辈子成功，学习是成长课堂，，能够提升本身素质，广交善友，使人含有团结意识，要用科学验证一切，不盲从。培养学习兴趣，是为成功打下坚实基础。人人学习，成就本身美好未来；终生学习，成为祖国辉煌明天！7/21题目一、选择题。1、你对学习态度是什么？A、讨厌20%B、热爱30%C、三分热情七分冷漠40%D、拈轻怕重10%2、你是否自愿学习？A、是20%B、不是40%C、自己也不知道40%8/213、你明确学习意义吗？A、明确40%B、迷茫25%C、明确一点35%4、你为何学习？A、幸福生活75%B、道德涵养15%C、其它10%5、你心目中学习是怎样？A、学习一点文化知识即可20%B、学习一点生活技能即可5%C、学习全方位知识55%D、其它20%9/21、书是读6、你认为6、读书是不是唯一出路?A、是20%B、不是50%C、没有想过这个问题30%7、成绩优异代表着他（她）未来一定会有一条光明大道吗?A、是15%B、不是10%C、不一定85%8、对你来说学习是为了什么？A、报答父母30%B、让自己才华横溢35%C、以后打击瞧不起自己人5%D、方便自己以后好找工30%10/21总结

在学习中成长，在学习中实现自己理想。作为文化公园一名员工，更要将学习作为自己成长进步武器，不停学习、善于学习，努力掌握和利用一切科学新思想、新知识、新经验，做一个生活强者!提升综合素质，增强创新能力，已经成为每个青少年必不可少标志，所以学习会成为我们人生中诤友！11/21二、简答题10、怎样培养学习兴趣？11、家长对你学习报以什么样态度及要求？面对这些要求你态度是什么？12/21答案10

(1)听每节课学习关键点；(2)听知识引入及知识形成过程；(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中疑点)；(4)听好课后小结；(5)多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思索，善于大胆提出问题；善思，由听和观察去联想、猜测、归纳；(6)树立批判意识，学会反思。能够说“听”是“思”基础、关键。13/21答案11

#帮孩子树立正确人生观，如同远航方向，方向对了，能防止少走弯路，快速前进；树立了正确、主动人生观，人生就能到达更高价值！￥学生对学习态度保持中立，自愿学习对大多数学生来说能够防止在心剪发育阶段重复地体验失败,以至于丧失自信心和追求知识热情。14/21

近日，记者随机采访了一些中小学生，绝大多数孩子提到家长会就会流露出或多或少害怕。一位小学六年级刘同学说：“一开家长会就要公布成绩，成绩好了还能够，成绩不好，家长脸就黑黑，回家再说上两句。我们班老师一提开家长会，全部同学都低着头。”另一位小学生也告诉记者：“我就怕老师把我缺点告诉父亲、妈妈，他们回来就发怒，让我跟别同学学，我不希望跟别同学比。”已经上初三张同学说：“家长会后老爸对我不理不睬，我就知道考砸了。我尤其害怕我爸不理我，太过分了，能不能不把成绩放在第一位？干吗非要以分数来判断一个学生好坏呢？”

案例分析：15/21

也有一些家长认为，家长会越来越形式化，弃之不舍，食而无味。其中主要原因是这些家长会没有伴随教育发展改变而改变，还停留在“批斗会”层次上，没有成为沟通家庭教育和学校教育桥梁，