苹果为什么会落地2苏教版四年级下册科学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

苹果为何会落地第1页学习内容分析1学习者分析2教学过程及设计意图4板书设计5预期学习目标及重难点3第2页学习内容分析本课是四年级下册第四单元《无处不在力》第三课，本课是在学生已经对“力”有所了解基础上，帮助学生认识了解常见力中引力、重力，本课内容围绕牛顿从苹果落地现象中取得启示与发觉而展开，让学生认识到地球上万物都含有垂直向下重力，物体重力是因为地球引力引发，同时也让学生初步接触到宇宙中万有引力及离心力作用。

《小学科学课程标准》，知道一些生活中常见力，如风力、水力、重力、弹力、浮力、摩擦力等。《做中学内容标准》物质和物理科学领域：力作用于物体会改变物体运动状态，产生力作用需要能量；有力能够经过看不见物质施加在物体上，如：重力、磁铁吸力。第3页学习者分析学生知道牛顿“苹果为何会落地”故事，会用地球上物体会被地球吸引来解释，也知道牛顿“万有引力”定律。经过对学生前概念了解我发觉学生认识重力难点是：1、无法说清楚重力是怎么产生；2、不能正确区分“引力”和“重力”不一样。第4页预期学习结果1、经过抛球、掷纸飞机等活动让学生感受、认识地球引力。2、经过资料介绍认识牛顿贡献。3、经过证实周围物体都受到地球引力，感受引力无处不在。4、经过观察认识地球引力方向。5、经过观察重力和引力方向让学生认识到重力是因为引力所产生。6、经过旋转水桶试验感受天体圆周运动对地球引力克服。第5页教学重难点教学重点：证实周围物体受到地球引力，感受引力无处不在教学难点：感受离心力。第6页教学过程一、活动引入二、研究引力三、研究重力四、感受离心力五、回顾解释第7页

活动要求观察现象（在没有任何物体支持情况下）请你完成以下活动，观察现象。②将纸飞机往远处飞①将乒乓球往上抛第8页

牛顿

牛顿是英国伟大物理学家、数学家、天文学家，他对人类贡献是巨大。正如恩格斯所说：“牛顿因为创造了万有引力定律而创建了科学天文学；因为进行了光分解，而创建了科学光学；因为创建了二项式定理和无限理论而创建了科学数学；因为认识了力本质，而创建了科学力学”。牛顿在自然科学领域里做出了奠基性贡献，勘称科学巨匠。第9页

听说,在1666年一天，牛顿躺在花园里沉思。突然，一个成熟苹果从树上掉了下来,恰好砸在他头上。他想到了一个问题：“为何苹果总是落到地上，而不落向天空呢？”第10页

牛顿认为是某种看不见力把苹果拉向地面，这个力来自地球。地球将它周围物体拉向地面这种力，牛顿将它称之为“引力”。

第11页你怎样证实我们周围物体受到地球引力？第12页第13页.地心

请画出树、下落苹果、人、抛出球因为地球引力而受到重力方向。垂直向下指向地心第14页第15页

牛顿将这种因为地球吸引而使物体本身受到力叫做重力。第16页牛顿当初牛顿还想到“假如苹果树非常高,一直顶到月亮,构想月亮就是这棵树上一个苹果,它会不会落到地面上来呢?”月亮第17页.地心月球在快速运动时能够产生一个力而克服地球引力。这种力和地球引力到达

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