《隋唐制度的变化与创新》PPT优质课件

第7课隋唐制度的变化与创新第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展登科后

孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗，描述了他登科后骑着马在京城游街时那种志得意满的情景。图为1957年陕西西安鲜于庭诲墓出土的唐三彩文官俑目录选官制度三省六部制赋税制度学习目标：1.了解隋唐选官制度的变化2.掌握隋唐三省六部制的创新3.学习隋唐的赋税制度学习重难点：1.重点：隋唐选官制度的变化；隋唐三省六部制的创新；隋唐的赋税制度2.难点：隋唐三省六部制的创新；隋唐的赋税制度一、九品中正制（1）形成：曹魏时，创立了新的选官制度九品中正制。（2）选官方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。（3）选官标准：从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。（4）地位：九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。（5）衰落：随着士族的没落，九品中正制无法延续第一章节选官制度二、科举制（1）形成与发展①隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员；②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成；③唐朝继承和完善科举制度；④唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；⑤武则天扩大科举考试的人数，首创了武举和殿试；⑥唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。（2）影响①科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。②科举制使官员选拔变得更加公开和公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。科举制：

进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦无所恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”——王定保《唐摭言》卷一科举制度在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除。科举制度对中国历代王朝的统治有什么影响？影响：1、隋朝：打破了士族垄断政权的局面，改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、唐朝：使科举考试成为定制，扩大了统治基础，提高了官僚机构行政效率。3、北宋：科举考试经过宋代改革和完善，在很大程度上确保了科举考试的客观性与公平性，为地主阶级各阶层通过公平的考试跻身仕途开辟了道路，使北宋政权的统治基础进一步扩大。4、明清的八股取士：禁锢了知识分子的思想，使培养出来的人成为顺从皇帝的奴仆；读书人为了做官，拼命诵读四书五经，追求八股文死板的作文形式；极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。5、清末：1905年清政府宣布废除科举制。自此，在我国实行达1300年之久的科举制度终结了。唐朝三省位置图第二章节三省六部制1、形成、发展与完善：（1）魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，它们共同辅助决策，行使权力。（2）隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。（3）隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。（4）宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。

2、主要职能：中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。3、影响①三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备。②三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。

第三章节赋税制度1、租调制：魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。2、均田制：北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调，。成年男子负担一定的徭役。3、租庸调制：唐初，将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。如果朝廷因故加派徭役，就必须免除调、租的一部分乃至全部。以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。（1）背景：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持政府财政收入锐减。（2）目的：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。（3）内容①每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；②一年分春季和秋季两次纳税。（4）作用：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。它“唯以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。4、两税法：

两税法推行后，有人批评说：每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》诗人白居易则写出如下诗句：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循，浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤，里胥迫我纳，不许暂逡巡……昨日输残税，因窥官库门。缯帛如山积，丝絮似云屯，号为羡余物，随月献至尊。夺我身上暖，买尔眼前恩，进入琼林库，岁久化为尘！——《白居易集》卷2《重赋》结合课文资料，谈谈你对两税法利弊的认识。利：①简化了税收明目，简化了税收手续，有助于提高政府的工作效率；②扩大了收税对象，增加了国家的财政收入；③设置了不同的征税标准，一定程度上保障了社会公平；④规定可以稅代役，保障了社会生产的发展和人民生活的安定；⑤消除了财政上的混乱，加强了中央经济力量，有利于巩固和加强中央集权。弊：①长期不调整户等，不能贯彻贫富分等负担的原则;②税外加征，进一步加重了人民的负担；③两税法下土地合法买卖，进一步加重了土地兼并的现象。第7课隋唐制度的变化与创新课程标准课标解读课标导航认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。1.结合汉至唐的选官制度，从“历史解释”角度认识选官制度变化的原因、趋势及影响。2.搜集“中外朝”“三省六部制”等史料，从“史料实证”角度认识汉至唐中枢政务机构的变化及作用。3.结合赋税制度的变革，从“历史解释”角度认识唐代两税法改革的背景、内容和影响。1.九品中正制(1)创立：曹魏。(2)特点：初创时重视家世、道德和______并重演变为西晋时主要看重______。(3)作用：逐渐成为维护士族特权的工具。趋势：由重门第到重才能。才能家世2.科举制(3)影响：

扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了_________。使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，“朝为田舍郎，暮登天子堂。”分科考试进士科明经殿试中央集权1.历程(1)魏晋南北朝时期：尚书台改称_______，共同辅助决策，行使权力。(2)________时，中央正式确立了三省六部制。(3)唐太宗时，给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。三省六部制与中书省和门下省形成三省，注意：三省制最早出现于魏晋南北朝，而不是隋唐。尚书省隋文帝2.职能：________负责草拟皇帝的诏令；________负责审核诏令；尚书省负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。3.意义 (1)职权分工明确，又彼此制约，有利于提高__________。 (2)是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。中书省门下省工作效率1.魏晋：实行

按____征收粮食和绢帛。2.北魏：孝文帝改革时，颁布________，受田农民承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。3.唐初：租庸调制趋势：国家对农民的人身控制逐渐放松。租：即田赋，按亩征收产物；调：即户调，按户征收绢帛。租调制，(2)影响：________保证农民有较充分的生产时间，政府的______收入也有了保障。户均田令绢或布以庸代役赋税4.唐中后期：(1)背景：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配土地减少，均田制无法推行，政府财政收入锐降。(2)实施：780年，唐德宗接受宰相______的建议，实行两税法。两税法

分夏、秋两季征收。杨炎资产夏季和秋季财政收入人丁阅读教材·想一想1.阅读教材P41“学思之窗”：科举制对中国历代王朝的统治有何影响？

提示：科举制扩大了统治的基础，改善了用人制度，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。2.阅读教材P40“思考点”：唐朝赋税制度的变化说明了什么？

提示：国家对农民的人身控制逐渐放松，征税的主要标准由人丁转为财产。1.阅读“唐三彩文官俑”(见教材P38)信息解读：唐朝葬俗中，人去世后多随葬各种明器，其中文官俑、武士俑、镇墓兽较为常见。文官俑多长袍大袖，双手拱立，神情肃穆庄重，颜色以褐、绿、白为主。主要反映唐朝时期科举制的发展以及陶瓷业的进步。发掘教材·读一读2.阅读“西安大雁塔唐朝进士题名帖”(见教材P39)信息解读：“雁塔”即大雁塔，在陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘所建。唐朝新中进士，均在大雁塔内题名。故以“雁塔题名”代称进士及第。说明唐代科举制进士科成为重要的考试科目。3.阅读“唐朝三省位置图”(见教材P39)信息解读：太极宫是隋、唐两代的皇宫，中书省和门下省分列左右，尚书省稍远，分别体现其决策和执行职能。便于与皇帝共议国事，反映了唐代中央机构的完备。探究一古代选官制度的演变史论要点角度内容选官制度的演变先后经历夏商周的世袭制、战国的军功爵制、西汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐以来的科举制。选官制度的趋势(1)选拔标准：由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。(2)选拔方式：由血缘、推荐、地方评论及品评演变为考试。(3)选拔原则：逐渐走向制度化，体现相对的公平、公开。对点训练1.“贡举之法，三代未尝有之，而汉武帝建元元年诏举贤良之士，亲策问董仲舒而始焉。唐宋科举之法盖仿于此矣。”材料中的“贡举之法”是指(

)A.军功爵制 B.察举制C.九品中正制 D.科举制解析材料“汉武帝建元元年诏举贤良之士”和“亲策问”表明是地方推举的察举制，故B项正确。答案B2.钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风。”据此可知，科举制(

) A.有利于强化君主专制 B.加强了思想文化控制 C.重视官员的综合素质 D.抑制了世族门阀势力

解析科举制选拔标准的公平公正一定程度上抑制了门阀势力，故D项正确。

答案D探究二隋唐时期的三省六部制史论要点1.运转2.特点(1)相权三分：中书省制定法令，门下省审核法令，尚书省执行法令。这样可互相制衡，也能分工合作，从而提高了行政效率。(2)职掌分明：三省职权按行政程序划分，一切政令由起草(中书)、审核(门下)至执行(尚书)，都经由三省处理。(3)节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行；以相权节制君权，可弥补君主才干之不足。3.作用(1)三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。(2)完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。(3)尚书省下设六部，分别贯彻各种政令，处理日常事务，提高唐朝办事效率。对点训练1.钱穆在《国史新论》记载：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“这两种制度”的“后者”指的是(

) A.三公九卿制 B.中外朝制度 C.三省六部制 D.九品中正制

解析材料“唐代制度”和“综合管理全国行政事务……奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”表明是唐朝的中央官制，结合所学可知是三省六部制，故C项正确。

答案C2.隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是(

) A.防止宰相权重难控制 B.完善中央集权 C.加强对地方的控制 D.扩大民主权利

解析设置多个宰相是为了分割宰相的权力，加强皇帝的权力，并不是完善中央集权，也不是加强对地方的控制，在君主专制时代是不存在扩大民主权利的。

答案A探究三(核心素养)中国古代中枢政务机构的变化素养解读1.从“历史解释”角度认识汉代的中枢政务机构汉初以来，汉承秦制，丞相权力很大，威胁到皇权，汉武帝为进一步分散和限制相权，特意从身份低微的士人中破格选用人才，担任参与国家政治中枢主要决策的侍中、常侍、给事中等职，让他们能够出入宫禁参议要政，于是，与丞相、太尉、御史大夫、九卿所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”得以形成。内朝在牵制、架空外朝的同时，久而久之逐步发展为制度化、合法化的中央机构。2.从“唯物史观”角度理解古代中枢政务机构的变化(1)中国古代的中枢政务机构在各朝代之间既有继承，又在继承的基础上有所创新：汉代就有“汉承秦制、有所损益”；隋朝统一后，建立了一套以三省六部制为核心的中央官僚体制；唐朝建立后，承袭隋制，虽略有所改，但基本上没有突破隋代模式。(2)古代中枢政务机构的变化也反映了专制主义中央集权制度的不断强化。对点训练1.图一和图二反映了中国古代中央机构的变化。此变化所反映的本质是(

)A.皇权不断得到加强 B.中央官员数量增多C.大臣分工逐渐明确 D.丞相负责军事责任解析从图一到图二体现了秦朝的三公九卿制到唐朝的三省六部制，相权不断削弱，皇权不断增强，故A项正确。答案A2.钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”这反映的实质问题是(

) A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降 C.皇权不断加强 D.宰相数量逐渐增加

解析由“首长制到委员制”，表面上看起来是宰相数量的逐渐增加，反映的实质问题是皇权在不断加强。

答案C【典例1】据《资治通鉴》记载，贞观初年，

结果把这事闹黄了。魏征是门下省正五品的给事中，

居然

这说明(

)

唐太宗签署了征兵18岁以下体壮者的敕书，但魏征就是不肯署敕，一定程度上体现了对皇权的制约有权阻止最高指示的下达，符合三省六部制的运转程序 A.

B.

C.唐朝君主至高无上的地位 D.审核诏令大权门下省参与决策程序制度化符合材料主旨皇帝昏庸大臣操纵朝政不符合唐太宗和魏征的史实开始动摇体现制约性，并不能说明“动摇”门下省有草拟、中书省草拟诏令明立意以唐太宗签署征兵敕书为切入点，从“史料实证”角度考查三省六部制。抓关键材料信息“唐太宗签署了……敕书，但魏征就是不肯署敕”说明门下省参与决策程序制度化。排干扰从秦开始设立皇帝制度，皇权至高无上，专制皇权不断加强。A【典例2】阅读材料，回答问题。

材料一每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》

材料二国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉