部编版7呼风唤雨的世纪市公共课一等奖市赛课金奖课件

点击播放视频感受呼风唤雨气势第1页

同学们，在你们印象里，能够呼风唤雨是天上神仙吧？而在我们如今世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为何会有这么大本事呢？我们一起去看一看吧！第2页人教版语文四年级上册7呼风唤雨世纪第一课时第二课时第3页路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2月，取得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。代表作品：主编了《科学改变人类生活100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大科学创造和技术创造。第一课时第4页huànhuòlàiyì

suǒzhì我会认朗诵课文扫清障碍唤呼获得赖依亿百索质潜qián入探哲zhé学兰lán花jì技术

ào奥秘

bó舶船素第5页亿核超程改纪唤我会写奥益联质任jìhuànchāochénggǎiyìàohézhìliányìrèn善shàn技jì哲zhé第6页上下结构左右结构半包围结构生字归类唤核程纪奥技联益超质亿任善改哲第7页加一加：氵＋替＝潜亻＋乙＝亿换一换：换唤第8页奥ào组词：奥运奥秘不要写成“木”易写错第9页识字游戏飘动云探索呼唤百亿潜入素质第10页出乎意料：形容是没有想到。本课指人们对科技带来改变没有想到。

大家对你提问题感到出乎意料。改进：改变原有情况，使好一些。本课指人们生活在变好。词语解释第11页整体感知

自己小声读课文，分小组整理问题清单，筛选出对了解课文最有帮助问题。

小组内交流。

一位同学提出了他认为最值得思索三个问题，我们一起来看一看。(课后第一题)第12页这篇课文主要是围绕哪句话写?20世纪是一个呼风唤雨世纪。第一个问题中心句第13页第二个问题“呼风唤雨”意思是什么?

呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。本课意在说明科技改变了人们生活。第14页人类之所以能够呼风唤雨，靠是什么？靠是科技第三个问题第15页课堂演练一、选词填空。创造

发觉爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈白光，于是他（）了电灯。科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。发觉创造发觉创造第16页字词听写二、依据课文内容填空。课文中心句是：

。20世纪是一个呼风唤雨世纪第17页

上节课，我们知道了20世纪是一个呼风唤雨世纪。作者为何会这么说呢？让我们一起深入了解课文，来感受一下吧！第二课时第18页20世纪是一个呼风唤雨世纪。互动课堂计年单位。一百年为一个世纪1901-

这一百年

齐读第一自然段：第19页

为何说20世纪是一个呼风唤雨世纪呢？20世纪是一个（）世纪。呼风唤雨第20页

齐读第二自然段，说一说是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？第21页

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠是当代科学技术。在20世纪一百年时间里，人类利用当代科学技术取得了那么多奇迹般、出乎意料发觉和创造。正是这些发觉和创造，使人类生活大大改观，其改变程度超出了人类历史上百万年总和。第22页是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠是当代科学技术。自问自答设问句第23页

为何用设问句，而不是直接告诉我们是人类靠当代科学技术来呼风唤雨？

采取设问句，能够引发他人注意，启发读者思索，加强作者想表示思想。第24页在20世纪1时间里，人类利用当代科学技术取得了那么多奇迹般、出乎意料发觉和创造。那么多奇迹般出乎意料这三个词语说明什么？超出人们考虑范围，令人没有想到，惊奇创造和发觉很多。第25页品味“发觉”和“创造”发觉：经过研究、探索等看到或找到前人没有看到事物或规律。（原先存在）创造：人们创造出来新事物或新方法。（原先不存在）发觉创造第26页20世纪是呼风唤雨世纪，阅读第四自然段，详细感受20世纪“呼风唤雨”。用“

”画出属于发觉句子，用“

”画出属于创造句子。第27页

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外天体，探索原子核世界奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住星球变成联络紧密“地球村”。人类生活舒适和方便，是连过去王公贵族也不敢想。科学在改变着人类精神文化生活，也在改变着人类物质生活。发觉创造

长度单位，因为宇宙间距离非常大，所以只能以光年来计量。光线一年所走距离称为一个光年，约为9万4千6百零8亿公里。光年第28页发觉登上月球潜入深海第29页洞察天体探究原子核第30页创造电视高速火车第31页民航飞机远洋船舶第32页

正是这些发觉和创造，使人类生活大大改观，其改变程度超出了人类历史上百万年总和。

概括地说明了当代科学技术对人类生活巨大影响。

这些发觉和创造对人类生活有哪些影响呢？找出相关语句读一读。第33页

这些发觉和创造大大改变了人们生活，那么之前人们生活又是怎样呢？阅读第三自然段，找出相关语句。第34页

人类在上百万年历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光世界。农耕社会落后第35页

那时（）电灯，（）电视，（）收音机，（）汽车。没有也没有没有没有第36页人们美好愿望“千里眼”“顺风耳”腾云驾雾神仙第37页

在20世纪这一百年时间里，人们把这些美好愿望变成了怎样现实呢？第38页创造“千里眼”“顺风耳”第39页腾云驾雾神仙创造第40页

人类生活舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想。联络生活实际想一想，人类哪些发觉或创造改变了人类生活，使人类生活越来越舒适、方便?小组讨论。第41页20世纪成就真能够用一句诗来形容：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第42页

诗句中“春风”和“梨花”是真春风和梨花吗？分别是指什么？“春风”指是科技带来人类生活美好春天。“梨花”指无数创造创造。第43页白雪歌送武判官归京[唐]岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第44页品悟诗句

原意：突然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。这句诗原来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

在课文中指：20世纪科技成就又快又多，就像这突如其来大雪一样，让人们生活发生了很大改变，把人们美好理想纷纷变成了现实。第45页忽如一夜春风来千树万树梨花开说明内容之多范围之广速度之快第46页20世纪是一个（）世纪，呼风唤雨是人类利用（）创造奇迹，改变生活世纪。科技20世纪科技成就让我们生活有了翻天覆地改变，让我们再次满怀激情地告诉世人：第47页

科学技术创造出来奇迹远不止这些，要想让科技更加好地服务于人类，创造出更美好生活，还要靠你们努力和探索！最终，让我们记住伯特兰·罗素这句话——第48页

归根到底，是科学使得我们这个时代不一样于以往任何时代。——伯特兰·罗素第49页结构梳理呼风唤雨世纪农耕社会设问人类靠科技改变生活没有电视收音机汽车电灯人类科技程控电话潜入深海探究原子核……忽如一夜春风来千树万树梨花开第50页本文描写了20世纪人类依靠（）改变了生活，把美好愿望变成了（），突出改变速度（），内容（），范围（），真是一个（）世纪。主题概括科技现实快多广呼风唤雨第51页X射线：19由德国物理学家伦琴发觉，被广泛应用于医疗诊疗和物质结构研究。杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色生命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。空调：19由美国人开利设计成功并申请专利。拓展延伸第52页A.设问B.反问C.疑问1.小明，你今年几岁了？（）2.他高尚