校本课程-英语演讲

英语演讲EnglishSpeech台前县复兴学校宋益鑫

课程设置英语演讲是宋益鑫老师面向七年级新生开展的第二课堂，目的在于培养有自信、有魄力的英语小演讲家。本课程共开展六课时，第一课时通过游戏促进学生之间的相互了解，复习常用交际口语；第二课时公布英语演讲的注意规则、评分细则，演讲规范；第三、四课时学生分批进行一分钟的自我介绍，老师进行评分、反馈，并纠正所出现的问题；第五、六课时为展示课，学生以MyHappyFamily为题目进行演讲，老师进行评分、排序、颁奖，并进行录像保存资料。课程时间：每周一下午第四节课课程地点：212教室参与对象：面向七年级各个班级招生，共22名学生。学生名单：任佳慧仝苑君赵茹甘喜存魏新黄佳丽

宋静王凤鸣梁娜王蓉

曹玉茹秦艳丽

刘燕喃

姜文杰赵亚军张雯仝冉

贺家鑫

李舒菡梁静刘晓飞王佳

第一课时教学时间：2014年10月12日周日下午第四节教学地点：212教室教学目标：1.复习1-50的英语数字。2.巩固复习第一次见面的英语交际口语。3.增进学生之间的感情交流，促进学生相互认识对方、信任对方。教学难点：学生通过英语交流，记住对方的名字，并建立起信任关系。教学过程：1.新课导入教师清点学生人数，学生用英语报数，复兴1-50的英语数字。T：Goodafternoon,everyone.Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.T:Nowyouhavenewclassmateshere.Firstly,letmeseehowmanystudentscomehere.Pleasecountfromone.Let’sstartfromS1.OK?Ssbegintocounttheirownnumbers.2.玩Baby，baby,Iloveyou游戏，增进学生之间的相互认识。T:Let’splayagamenamedBaby,baby,Iloveyou.Whenyouhearanumber,pleasefindyourpartners.ThenumberofyourgroupshouldbethenumberIsaid.Ssbegintomoveandgettoknowtheirpartners.3.玩Mingle的游戏，两个小组之间循环认识对方，所用句型为What’syourname?Whatclassareyouin?Howoldareyou?Nicetomeetyou.4.学生相互用英语说出另外一个人的名字。第二课时教学时间：2014年10月20日周一下午第四节教学地点：212教室教学目标：1.公布英语演讲的注意事项及划分标准2.制定评分细则3.板书英语演讲的开头语及结束语教学过程：1.新课导入T:Goodafternoon,boysandgirls.WelcometoourEnglishSpeechClass.Lastweekyouhaveknownyournewclassmates.Canyoutellmesomethingaboutyournewclassmates?S1:Yes,Ican.Aftergreeting,TinformsSsoftherulesofEnglishSpeech.2.教师公布英语演讲的注意事项及划分标准。T:WhenwemakeanEnglishspeech.Weshouldpayattentiontoourmannersonstage.We’dbetterbeCONFIDENT.Keepeyecontactwithouraudience.Usepropergesturesandbodylanguage.Foreachterm,youshallbescored.2.教师公布英语演讲的开头语及结束语。T:HereisanexampleofEnglishSpeech.Youcantakeitasanexampleanduseitinyourspeech.Twritestheexampleontheblackboard.3.板书设计Goodafternoon,boysandgirls./Hello,everyone!I’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.Todaymytopicis…Ihopeyouwilllikeit.That’sall.Thankyou!4.师生互动教师领读演讲的开头语以及结束语，解答学生的口语疑惑。5.作业布置EverystudentpreparesanEnglishSpeech.Nextclassyouwillpresentitinclass.第三课时教学时间：2014年10月28日周一下午第四节教学地点：212教室教学目标：学生进行1分钟演讲，老师进行当堂评分教学过程：1.GreetingT:Goodafternoon,boysandgirls.Todaytherewillbe10studentsmakingspeeches.Firstly,let’sreviewwhattherulesweshouldfollow.Aftergreeting,Ssgivetheirspeechesinturn.2.学生进行一分钟演讲。3.老师当堂评分。4.老师当堂反馈。纠正学生发音错误。鼓励同学们流畅地表达自己的想法，避免停顿和重复。5.确定第二批演讲序号及名单名单如下：1.任佳慧

2.仝苑君

3.赵茹4.甘喜存5.魏新6.黄佳丽7.宋静8.王凤鸣

9.梁娜

10.王蓉12.曹玉茹第四课时教学目标：教学时间：2014年11月3日周一下午第四节教学地点：212教室教学目标：第二批学生（共计12人）进行英语演讲（self-introduction）或(Ihaveafriend)并进行评分，暴露问题，并及时反馈解决。教学过程：1.教师领读：Goodafternoon,boysandgirls./Hello,everyone!I’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.Todaymytopicis…Ihopeyouwilllikeit.That’sall.Thankyou!2.比赛开始，老师计时、评分、计分、排序。3.表扬表现突出的同学，树立典型，总结出现的所有问题，希望同学们向好的典型学习，改进自己的演讲能力。4.确定下次的演讲主题MyHappyFamilyTodayIwilltellyouatalkaboutmyfamily.Ihopeyoulikeit.Ihaveahappyfamily.Ilovemyfamilyverymuch.Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremy….Ilovemymotherbest…Myfatherismydearfriend…Ilovemygrandparents,too…Iamalovelygirl.Thisismyfamily.Whatdoyouthinkofmyfamily?That’sallformyspeech.Thankyou.第五课时教学时间：2014年11月10日周一下午第四节教学地点：212教室教学目标：第一批学生进行以MyHappyFamily为题目的英语演讲。教学过程：1.公布上次演讲的名字、分数、反馈的问题。公布本次演讲顺序。2.开始演讲，顺序No.2仝苑君---No.12赵茹3.录课。保存学生的演讲材料。4.以下为演讲比赛的评分表格。MyHappyFamily

Date：Nov.10th

Monday

英语演讲评分表格TheStandardofGradingEnglishSpeechContest序号Number姓名Name时间TimeLimit提纲Outline情绪Spirits表现力Performance手势Gesture语言表达Pronunciation&Intonation演讲内容Content总分TotalScore一分钟1Minute5关键词KeyWords5积极向上Positive5眼神交流EyeContac5生动的肢体语言ExpressiveGestures

5发音准确，表达自然Correctness,Clarity,NaturalExpression15内容充实，结构清晰完整，有新意RelevanceClarity,Creativity60停顿（stops）:重复（repeat）:

第六课时教学时间：2014年11月17日周一下午第四节教学地点：212教室教学目标：第二批学生进行以MyHappyFamily为题目的英语演讲。教学过程：5.公布上次演讲的名字、分数、反馈的问题。公布本次演讲顺序。6.开始演讲，顺序No.13---No.227.录课。保存学生的演讲材料。8.以下为演讲比赛的评分表格。MyHappyFamily

Date：Nov.17th

Monday

英语演讲评分表格TheStandardofGradingEnglishSpeechContest序号Number姓名Name时间TimeLimit提纲Outline情绪Spirits表现力Performance手势Gesture语言表达Pronunciation&In