八年级下2课时_第1页
八年级下2课时_第2页
八年级下2课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

总第___2__课时主备教师柳琴峰课型新授课授课时间教学题目第二节北方地区和南方地区核心素养区域认知认识和欣赏地理环境综合思维课标要求1、在地图上指出北方地区、南方地区的范围，比较北方地区和南方地区自然地理差异；2、用事例说明北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生活的影响。教学目标在地图上指出北方地区、南方地区的位置、范围；（2）通过阅读各种地图了解并说出北方地区自然地理环境特征；

（3）通过举例使学生明确在北方地区的内部也存在着地域差异；

（4）初步学会分析区域自然地理环境特征的方法；

（5）通过分析归纳，使学生明确北方地区各自然地理要素的相互关系；

（6）用案例教学的方法，引导学生通过阅读各种地图，了解并说出南方地区自然地理环境特征，归纳总结各自然地理要素的相互关系，举例说明在南方地区的内部也存在着地域差异。

（7）学生能够用事例说明北方和南方地区自然地理环境对当地人们生产、生活的影响。教学重难点南方地区和北方地区的自然地理、人文地理的差异;难点是自然环境对人类生产、生活的影响教学方法和手段交互式电子白板读图分析法比较法教学准备多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课新课导入播放南、北方的视频，直观展示南、北方的景观，人类活动等播放的是中国哪两个区域?两个区域的差异大吗?教学过程【活动】我们来感受——欣赏中找差异图片展示:展示教材上“北方地区和南方地区的比较图”【活动】我们来品读——慧眼识图品读一:“南、北方地形图”分组活动:1.读图说出南北方的位置、范围及主要的地形区,并能在图中定位。品读二:“哈尔滨、北京、武汉、海口的气温曲线和降水量柱状图”品读三:“长江流量过程线图”、“黄河流量过程线图”问题情景:长江与黄河流量有什么特点?流量大小与什么因素有关?品读四:“北方温带落叶林图”、“南方亚热带常绿阔叶林图”、“东北的林海雪原景观图”、“海南岛热带风光景观图”。从哪些方面比较自然差异?（学习区域,我们可以从自然和人文两大方面分析。自然环境可以从地形、气候、河流、植被等方面进行分析。）分组活动:读图说出南北方的位置、范围及主要的地形区,并能在图中定位。读图:哈尔滨和北京最热月平均气温20℃以上,最冷月平均气温0℃以下,降水量在500~600毫米,集中于7、8月,属于温带季风气候,;而武汉最热月均温约30℃,最冷月均温0℃以上,年降水量1000毫米左右,各月降水都比较丰富,属于亚热带季风气候,海口最热月均温约30℃,最冷月均温18℃以上,年降水量超过1000毫米,各月降水较丰富,属于热带季风气候。学生读图,思考回答。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论