沪教版数学二上有余数的除法课件

有余数的除法有余数的除法1聪明小博士方框里最大能填几？×6＜21×9＜60×5＜38×7＜30×4＜37×8＜42347956聪明小博士方框里最大能填几？×6＜21×9＜60×5＜382请学生依次任选一样物品平均分给组内4人。分一分812915请学生依次任选一样物品平均分给组内4人。分一分8129153分的总数分的人数平均每人分到多少？余下多少？8421243942115433列式计算8÷4=212÷4=3？？9=4×2+115=4×3+3分的总数分的人数平均每人分到多少？余下多少？842124394现在有14个草莓，平均分给4人，你会分吗？第一次每人分到1颗第二次每人分到2颗第三次每人分到3颗第四次不够分了。现在有14个草莓，平均分给4人，你会分吗？第一次第二514÷4=3被除数除数商余数读作：14除以4等于3余2……214÷4=3被除数除数商余数读作：14除以4等于3余6圈一圈，看图列式解答

有20支铅笔，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几支？还剩几支？32062支支答：每个小朋友分到6支，还剩2支。÷＝……（）（）圈一圈，看图列式解答有20支铅笔，平均分给3个小7分的总数分给几个人平均每人分到多少？余下多少？8421243942115433144328÷4=212÷4=39÷4=2……115÷4=3……314÷4=3……2列式计算被除数除数商余数分的总数分给几个人平均每人分到多少？余下多少？842124389÷4=2……115÷4=3……314÷4=3……2仔细观察，余数有什么特点余数比除数小9÷4=2……115÷4=3……314÷4=3…9错在哪里？29÷4=6……5（余数比除数大了。）31÷8=4……1（商太大。）（29÷4=7……1）（

31÷8=3……7）48÷6=8……0

（余数是0，说明根本没有剩余，就不需要省略号表示剩余。）（48÷6=8）错在哪里？29÷4=6……5（余数比除数大了。）31÷8=10填（）17÷4=（）……（）73÷8=（）……（）20÷8=（）……（）52÷7=（）……（）41912437练习一填（）17÷4=（）……（）419124311练习二找朋友。23÷5=6……129÷8=5……644÷7=3……537÷6=6……251÷9=4……3练习二找朋友。23÷5=12除数是5，余数可能是几？有15个气球，4个扎一束，可以扎几束？还多几个？平均分给3人，每人6个梨，还剩2个，一共有几个梨？4、3、2、1.15÷4=3（束）……3（个）答：可以扎3束，还多3个。3×6＋2=20（个）答：一共有20个梨。练习三除数是5，余数可能是几？有15个气球，4个扎一束，可以扎几束13猜一猜：余数可能是几？□÷5＝3……□余数可能是：１，２，３或４。当余数最大时，被除数是几？45×3＋4=1919练习四猜一猜：余数可能是几？□÷5＝3……□余数可能是：１，２，14想一想：除数最小是几？□÷＝4……6□当除数最小时，被除数是多少？77×4＋6=3434余数一定要比除数小除数一定要余数比大□﹥6被除数=商×除数+余数想一想：除数最小是几？□÷＝4……6□当除数最小时15拓展题

二（4）班的学生要分组去参加劳动，按7人一组，还剩1人；按6人一组也还剩1人，已知这个班的人数不超过50人，则这个班学生有（）人。43拓展题二（4）班的学生要分组去参加劳动，按7人一1617写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17写在最后成功的基础在于好的学习习惯