白鹭生存环境及受喜爱程度相关调查

白鹭生存环境及受喜爱程度相关调查摘要：最近几年来由于白鹭的数量急剧减少，本次社会实践本着调查白鹭生活状况，爱惜白鹭的目的，在宁波鄞州东钱湖畔、横街金溪村、余姚四明湖畔、河姆渡小东澄山、江北区洪塘、压赛堰、孙湖水库、奉化杨村、镇海庄市、宁海西店等大大小小十几个白鹭栖息地展开调查，并对高校学生（主若是宁波大学的学生）进行问卷调查，初步把握白鹭的第一手资料，为爱惜白鹭打下一个坚实的基础。关键词：栖息地；问卷调查0前言通常咱们所说的白鹭事实上是白鹭属，在分类上属于鸟纲-鹤形目-鹭科-白鹭属，白鹭属又分五个种：大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。其中黄嘴白鹭和岩鹭是全世界易受要挟的物种之一，我国将其列为濒危鸟类，国家二级爱惜物种。大白鹭、中白鹭和小白鹭在我国较为常见。白鹭在我国要紧散布于东北南部、江苏、浙江、福建、广东和海南等沿海省区，为夏候鸟；在台湾地域为旅鸟。在浙江省，白鹭的要紧散布在宁波市大大小小十几个栖息地。1研究方式由于整个社会实践要紧集中在7月中下旬，为期11天，周期较短，咱们对宁波市鄞州东钱湖畔、横街金溪村、余姚四明湖畔、河姆渡小东澄山、江北区洪塘、压赛堰、孙湖水库、奉化杨村、镇海庄市、宁海西店等十几个白鹭栖息地展开调查，并结合本地居民和相关工作人员，对白鹭的繁衍群体的大小、生境、求偶、交配、筑巢、育雏、迁移等繁衍生态进行了观看记录。另外，另一个较为重要的方式是通过问卷调查，取得白鹭在栖息地周围居民的受欢迎程度。2结果2.1白鹭生态调查活动特点据观看，白鹭早晨一样在5：30左右离巢,下午17：00以后归巢。天气状况对其出巢有专门大阻碍，在阴天，白鹭出巢时刻推延到早晨6：00左右，归巢提早到16：30，且阴天出巢率比晴天少。白鹭飞行时头颈缩成S型，两腿向后直伸。双翅扇动轻而慢，抵达目的地时两腿下垂。在早上出巢时3〜10只一群，沿途各自散开觅食，归巢时，又一路召集，但在栖息地周围觅食时多为单独行动。白鹭在树上栖息时三趾向前，一趾向后，抓紧树枝，双腿微弯，颈向后缩，受惊后当即飞离，并在巢上空盘旋一阵，然后又栖于枝头上。取食行为与食性[1]白鹭取食方位不限。取食时超级警觉，一有声响便伸头张望，如有危险当即飞走。在水田取食时，先在田埂上张望一会儿才下田觅食，下水后步速很慢，一旦有猎物便飞步上前，用嘴啄住。有时在浅水中觅食，在水流通过的石上等小鱼显现。同时，在农人犁田或插秧时，也有一些白鹭来取食。依照有关文献和在鸟巢发觉的食物残留物得知，白鹭以动物食性为主，要紧有泥鳅、虾、麦穗鱼等，在其栖息地内还发觉了吃剩的鲫鱼、蟹等。据本地居民介绍，白鹭还捕食一些小型蛇类。繁衍生境通过调查发觉，众多的白鹭栖息地要紧以江河如涌江、姚江，水塘如孙湖水库，溪流，水稻田，沼泽等地带，地形较为平坦、空旷，人文阻碍较小，植被茂盛，取食方便。白鹭繁衍种群动态过向本地居民和相关工作人员咨询得知，3〜5年前，每一个白鹭栖息地的数量少那么上百只，多那么数百只，在早间外出觅食常可见大片白鹭飞舞；而此刻却只能见到数十只白鹭在天空翱翔。问其缘故，本地居民称：最近几年来常见有人非法捕杀白鹭，上树掏取鸟蛋，严峻阻碍了白鹭的繁衍于栖息。另外一个比较重要的缘故是农药的大量利用，致使食物中农药残留物积存，中毒而死。繁衍时刻表2通过向爱惜区的相关工作人员咨询和查阅资料得知，简单的取得了白鹭的繁衍时刻表:繁殖行为 时间及说明迁进 5月10日左右迁进，前后持续约一周。筑巢 5月14日左右开始筑巢。产卵 5月18日左右开始产卵，5月20日大批产卵。由于入岛时间不同，大致分为3个时间比较集中的孵化批次，第一批从6月14日开始;幼鸟出壳第二批为6月21日；第三批为7月10日。孵化持续至7月27日结束。育雏 育雏期约为35〜40d。迁出 8月中下旬开始南迁越冬。巢和巢位的选择由于本次社会实践条件有限，在巢及巢位的测量上利用的工具只有米尺，并非能保证测量结果的精准性。白鹭的巢呈浅盘状，结构较为简单，以灌木枝和草杆为要紧巢材，巢内无铺垫物。在所发觉的巢中，均为灌木枝和草杆制成。经测量，巢的宽度约为40cm，深度约为10cm。白鹭对巢位具有明显的选择性，优先选择在灌丛筑巢，尤其是那些高灌丛，第二是较低的灌木内部和草丛。筑巢高度最高高达10m，最低为2.5〜3m。巢间距最大为4m，最小为1m。注：这些数据要紧以宁波大学和周边地域为准2.2问卷调查这次问卷调查主若是在宁波大学进行的，在宁波众多白鹭栖息地中，与白鹭关系最为亲热的是宁波各高校，本着就近原那么，选取了宁波大学为要紧的调查基地。这次问卷调查共发放问卷150份，其中大一、大二和大三三个年级各50份。收回问卷133份，其中大一43份，大二46份，大三44份。其调研统计结果与分析别离如下：宁大的吉祥物是白鹭吗？变量类型频数所占百分比（%）大一大二大三总计大一大二 大三 总计A、是28382692B、不是64616C、不知道941225白鹭作为宁大的吉祥物是在2006年末由生命学院生物科技协会第一次提出。从数据中能够看出，这一提法在大三的学生中并非是很普及，只有59.09%的学生明白，而在大二及大一的学生中，比例是较高的，要紧缘故是在日常的社团活动中，不断的宣传这一提法，使之不断的深切人心，可是整体上只有69.18%的同窗能够知晓，说明宣传的力度仍是不够。白鹭是国家几级爱惜动物？变量类型频数所占百分比（%）大一大二大三总计大一大二 大三 总计A、一级29718B、二级333533101C、三级82414

数据显示：白鹭作为国家二级爱惜动物这一说法仍是比较普及的。在各个年级中所占比例接近，但仍有近24%的同窗不明白。在宁大你被鸟屎砸到过几回？频数 所占百分比（%）变量类型 大一大二大三总计大一大二大三总计A、没有1923749B、一次到三次17162760C、四次以上771024调研结果分析：白鹭在每一年的5〜7月都会在宁波大学栖息，而学校内也有一条远近闻名的“天屎之路”。数据也显示，在宁大居住时刻越长，被鸟屎砸中的概率也就越大，这也致使了对白鹭观点的褒贬不一。被鸟屎淋到后的心情？频数 所占百分比（%）变量类型 大一大二大三总计大一大二大三总计A、不枉宁大一员720936B、极度厌恶18121949C、无特殊强烈的反应18141648在被调查人群中，有许多人对被鸟屎淋到一事持乐观态度，表示被鸟屎淋到也能够作为纪念，不枉成为宁大的一员。但整体上仍有36.84%的同窗对这件事极度厌恶，在通过“天屎之路”时也是警惕翼翼，唯恐被鸟屎淋到。而这一现象在大一及大三年级中更为普遍，要紧缘故是这部份同窗由于居住地址较远，在上课途中必需通过“天屎路”，一旦被鸟屎淋到是一件很为难的事。你支持将白鹭驱逐出宁大吗？频数 所占百分比（%）变量类型 大一大二大三总计大一大二大三总计A、不支持30293089B、支持914528C、不知道43916数据中能够看出，不支持驱逐白鹭的比例在各个年级中是比较接近的，整体上有近67%

的同窗不支持驱逐白鹭，他们以为这对生态文明是一种破坏，会打破生态平稳；另外一个缘故是若是驱逐白鹭的话，那么白鹭作为宁大吉祥物的说法就无法成立了，对学校的名声也是一种损坏。但咱们仍能够看出有近31%的同窗支持驱逐白鹭，要紧因为在日常生活中被鸟屎淋到，使自己很尴尬，会被其他人嘲笑；另外，白鹭的排泄物也会污染环境，阻碍宁大的美观度。若是看到受伤的白鹭，你会?变量类型频数所占百分比（%）大一大二大三总计大一大二 大三总计A、视而不见10181543B、报复的快感040400C、极力拯救1414937D、找其他人帮忙19102049调研结果分析:整体上有64.67%的同窗看到」白鹭受伤会以不同的方式进行拯救，是比较令人欣慰的。但有约35%的同窗会置之不睬，更有部份同窗有报复的快感，也主若是由于在日常中被鸟屎淋到过。因此爱惜白鹭的观念须进一步增强。你明白白鹭喜爱吃什么？频数 所占百分比（%）变量类型 大一大二大三总计大一大二大三总计A、鱼虾类29343699B、谷物类75416C、其他77418从数据上能够看出，74.44%的同窗知晓白鹭喜爱的食物，那个比例仍是比较大的。另外数据上也显示随着年龄的增加，那个比例是不断增加的。宁大爱鸟周的时刻?频数 所占百分比（%）变量类型 大一大二大三总计大一大二大三总计A、4月4日到10日14192053B、5月4日到10日28262276C、不知道1124每一个年级均有过半的人数不明白宁大爱鸟周的确切时刻，是令人忧虑的。说明爱鸟周期间举行的活动过少，平常宣传也不到位，状况急需解决。3讨论通过对白鹭栖息地的调查和问卷调查，咱们大体上把握了白鹭的生存现状和受欢迎程度。作为国家二级爱惜动物，白鹭的生存状况令人忧虑，咱们只有不断增强爱惜意识，才能使白鹭数量不断增加，达到人与自然和谐相处，存进生态文明。为此咱们提出以下一些方法，希望能够引发有关部门的注意。把构建和谐社会作为每一个公民的责任和义务，增进公民爱惜环境和白鹭的意识公民意识是指一个国家的公民对自己的行为负责，能够自觉地遵守公民一起制定的规那么，而且通过自己的一言一行监督他人遵守国家的法律。公民意识是一种现代意识，这种意识就包括了公民对国家和社会的责任感。良好的公民意识，意味着公民对个人与社会和国家关系的准确信位，更意味着公民对国家、对社会自觉的责任担当。构建和谐社会不仅需要人与人之间互亲互爱，更为重要的一个环节是人与自然和谐相处，人与动植物和平分享一片共有的蓝天与土地。每一个公民要把爱惜环境切实做到实处，在利用资源环境的同时，加倍注重环境的爱惜与恢复，而不是过渡的索取，还生物一片湛蓝的天空。只有当生存的环境不断改善，生物也就会愈衍愈盛，物种消失的事件也就可不能再次发生。爱惜环境并非只是简简单单的一句废话，这就要求每一个公民要有爱惜的意识，从身旁做起，从小事做起。提高公民爱惜环境的意识是建设和谐社会的前提，也是爱惜咱们赖以生存家园的前提。为此，咱们提出几点意见：其一，爱惜意识是需要从小学乃至幼儿园开始灌输起的，锲而不舍反复地教育，才有可能形成人的意识和行为。此刻愈来愈多的事实证明动物是人类生存不可或缺的朋友，从小教育，使之形成强烈的爱惜观念，固然那个地址所需爱惜的动物不单单是白鹭，也包括其他一些动物。其二，借助政府行为，在白鹭栖息地成立爱惜区，使以为因素的阻碍减小到最小。在我们调查的区域中，余姚四明湖畔就已经成立起一个自然爱惜区，这是其他地址应该效仿实行的，固然这一切还需政府强有力的支持。另外，政府方面还需多举行一些社会公益性的活动，如爱鸟周，切实做到实处。其三，依托广播、电视和网络等媒体手腕加以宣传爱惜白鹭的重要性。对具有爱惜行为的个人或集体予以夸奖，对滥捕滥杀行为予以曝光，蒙受社会的批判。陈定教师在这方面能够提及到了必然的模范带头作用。数十年如一日的将自己的爱心奉献给爱惜白鹭的行动当中。其四，依托公安司法机关的帮忙，对具有滥捕滥杀行为的个人或集体予以经济乃至使法律上的制裁。使之意识到捕杀鸟类一样是犯法行为。在高校中成立各类有效的爱惜团队，开展宣传爱惜活动。社团活动是大学生活中最为丰硕多彩也是成效较好的形式。在各个高校中存在着数量庞大的社团，不仅丰