西师大版四年级数学上册 （笔算除法）三位数除以两位数的除法教育教学课件(第3课时)

笔算除法

第3课时西南师大·四年级上册

知识回顾624÷246242437220商3偏大调小6242424814改商2计算下列算式，思考怎样试商，怎样调商？62424248144207168商7偏大调小624242481446144改商60平均每只猴子的活动面积有多少平方米？野生动物园：猴区面积：850猴子只数：17只野生动物园：猴区面积：850猴子只数：17只850÷17=（）85017把17看作20试商，商4……2046868174×商4小了，改商5。8501758508501758500商的个位为什么要写0？00可省略答：平均每只猴子的活动面积有（）。50850÷17=（）500总结

1.把除数和被除数看作整百和整十数再试商。2.商和除数相乘积小于被除数说明商小了，把被除数看大了，所以要把商调大。课堂活动先计算，再交流试商的过程。780÷26544÷17898÷28780263078054417325134340898283184285022=30=32=31……22巩固练习1.列竖式计算。897÷39576÷18897392378117117057618325436360=23=32173÷17828÷6917317101738286912691380138=10……3=122.从1981年植树活动在全国开展以来，到2012年的32年里，周大伯一家共义务植树992棵。他们平均每年植树多少棵？992÷32=31（棵）答：他们平均每年植树31棵。3.小丹平常从家到学校所用时间是16分。家学校少年宫960m630m现在是下午2时20分，照平常的速度，下午2时30分前，我能从家赶到少年宫吗？960÷16=60（米/分）630÷60=10（分）……30（米）答：下午2时30分前不能从家赶到少年宫。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业第二单元加减法的关系和加法运算律加法运算律

学习目标1.掌握加法交换律,会用字母表示加法交换律。2.会用字母表示加法结合律,能够运用加法结合律进行简便运算。复习导入你知道加减法之间的关系吗？减法是加法的逆运算。根据加减法之间的关系计算例根据加法算式写减法算式。复习导入解答：300－100=200300－200=100

100＋200=300情景导入1探索新知12+2525+12（37）500+300300+500（800）30+2020+30（50）1200+650650+1200（1850）====如果用a和b表示两个数，那么a+b=b+a。

两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。课件PPT情景导入23个年级共有学生多少人?我这样算。我这样算。探索新知探索新知（89＋86）＋114=175＋114=289（人）89＋（86＋114）=89＋200=289（人）如果用a，b，c表示3个数，那么（a+b）+c=

a+（b+c）。

3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数；或先把后两个数相加，再加第1个数。这就是加法结合律。课件PPT情景导入33个班共为残疾儿童捐款多少元?我这样算。我这样算。探索新知探索新知

113＋96＋87=209＋87=296（元）113＋96＋87=113＋87+96=200+96=296（元）很明显，第二种计算方法比较简便。

当两个加数相加可以凑成整十、整百、整千时,运用加法的运算律可以使计算简便。课件PPT典题精讲解题思路：1.判断：甲数＋乙数=乙数＋甲数。（）两个数相加交换加数的位置，和不变课件PPT解答：典题精讲√典题精讲解题思路：2.在括号里填上合适的数。72+65+105=72+（）+（）3个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加和不变课件PPT解答：典题精讲65105错误解答易错提醒√错误原因：混淆了加法交换律和加法结合律。判断：37＋54＋46=37＋（54＋46）运用了加法交换律。（）题目中是3个数相加，运用加法结合律将后两个能凑成整十数的数相加。课件PPT判断：37＋54＋46=37＋（54＋46）运用了加法交换律。（）正确解答易错提醒×课件PPT1.判断：12＋58＋42=12＋（58＋24）。（）42和24不相等。×解：学以致用课件PPT2.填一填。a+b=b+a。25解：学以致用25＋56=56＋（）课件PPT3.填一填。（a+b）+c=a+（b+c）。75解：学以致用25+97+75=25+（）+97课件PPT4.

56+72+28=56+（72+28）运用了（

）。本题将后两个数结合成整百数。学以致用A.加法交换律

B.加法结合律

C.加法交换律和加法结合律B解：课件PPT5.商场前三个季度分别售出冰箱269台、67台和331台。商场前三个季度共售出冰箱多少台？可以利用加法结合律计算。学以致用269