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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-苗族服饰学科背景本综合实践活动涉及到语文、艺术等多个学科。通过学习苗族服饰，学生能够了解苗族的文化、生活方式和传统手工艺制作方法，提高学生的文化素养和手工制作能力。活动目标了解苗族服饰的特点和历史背景体验苗族手工制作技艺培养学生的动手实践能力和合作精神活动流程时间节点活动内容活动方式第一次课了解苗族文化、生活方式以及服饰类型讲解、观察图片和影片第二次课学习苗族服饰的制作方法老师示范，学生动手制作第三次课体验苗族服饰的穿着、走秀小组合作，进行服饰展示第四次课学生展示自己制作的苗族服饰个人展示，小组点评活动具体内容第一次课讲解苗族文化和生活方式介绍苗族的历史和文化背景探究苗族的居住环境和生活方式了解苗族传统节日和习俗观察苗族服饰图片和影片对比不同类型、不同用途的服饰分析服饰的特点，如颜色、图案、材质等第二次课学习苗族服饰制作方法了解苗族服饰的制作工具和材料学习苗族传统的手工制作技术，如曲线刺绣、绕筒等老师示范，学生动手制作向学生展示制作过程和技巧，指导他们制作苗族头巾或腰带引导学生思考如何将自己的创意融入到制作中第三次课体验苗族服饰的穿着、走秀小组合作，学生体验苗族服饰的穿着和搭配分工合作，进行服饰展示和走秀，学生们自由发挥自己的个性和创造力组织小组点评学生们互相欣赏和点评，分享制作过程和心得体会第四次课学生展示自己制作的苗族服饰学生们展示自己亲手制作的苗族头巾或腰带与其他同学进行交流和互动，分享自己的创意和经验个人展示，小组点评让每位学生进行个人展示，介绍自己的设计理念和创意小组合作，进行评分和点评，评选出苗族服饰的优秀作品结语通过苗族服饰这个课题，学生们可以在实践中增强对苗族文化的了解和感受，开展动手制作和展示环节，培养学生们的创造力和审美能力

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