初中语文七年级语文上册背诵内容

#七年级语文上册古诗文之五兆芳芳创作三、现代诗歌四首1、《不雅沧海》东临碣石,以不雅沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉残暴,若出其里.幸甚至哉!歌以咏志.※作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人.※诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪放的气魄的表示.诗中洋溢着饱含的豪情.诗人勾勒了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表示了开阔的胸襟，抒发了统一中国立功立业的理想.2、《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达，归雁洛阳边.※作者唐代诗人王湾.派“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波澜滔滔，诗人扬帆东下的壮不雅，气概豪放.“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春瓜代进程中的景象，蕴含哲理；由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对故乡的思念，春景和乡思调和融合.3、《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄.最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤.※作者唐代诗人白居易.※中间两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表示莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才干”，状写花卉向荣的趋势.这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感.4、《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，旧道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.※“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目.※元曲，兴于元代，又称散曲.※作者马致远，元代著名散曲家、杂剧家，元人誉之为“秋思之祖”.“一段秋思成绝唱，半生杂剧到名家.”※运用寓情于景的写法，这首小令是采纳寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表示了漂泊天涯的旅人的愁思.七、课外古诗词背诵1、【龟虽寿・步出夏门行】（东汉末年）曹操神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已.盈缩之期，不单在天；养怡之福，可得永年.幸甚至哉！歌以咏志.2、【过故人庄】（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.3、【题破山寺后禅院】（唐）常建清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处，禅房花木深.山光悦鸟性，潭影空人心.万籁此俱寂，但余钟磬音.4、【同王昌龄左迁龙标遥有此寄】（唐）李白杨花落尽子规啼，同道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.5、【夜雨寄北】（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.6、【泊秦淮】（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.7、【浣溪沙】晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.8、【过松源晨炊漆公店】（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空欢乐.正入万山圈子里，一山放过一山拦.9、【如梦令】（南宋）李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路.兴尽晚回舟，误入藕花深处.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.10、《不雅书有感》（南宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许？为有源头死水来.一、《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，公然鹤也；昂首不雅之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤不雅，果如鹤唳云端，为之怡然称快.余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得.一日，见二虫斗草间，不雅之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼，方出神，不觉呀然一惊.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院.X1、本文选自清代文学家沈复写的《浮生六记•闲情记趣》一书.二、《论语》十则1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、曾子日：“吾日三省(xing)吾身：为(wei)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？

3、子曰：“温故而知新，可以为师矣.”——《为政》4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”（《为政》）5、子曰：“由，诲女（埼）知之乎!知之为知之，不知为不知，是知（zhi）也.”——（《为政》）6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”（《里仁》）7、子曰：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之.”（《述而》）8、曾子曰：“士不成以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎？死尔后已，不亦远乎？”（《泰伯》）9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.”（《子罕》）10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人.”（《卫灵公》）※孔子（前551〜前479），我国现代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”.四、《散文诗两首》1、《金色花》X【印度】泰戈尔选自《泰戈尔诗选》2、《荷叶莲花》※冰心选自《冰心全集》第一卷五、《世说新语两则》作者：【南朝】刘义庆

1、《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰：“白雪纷繁何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.※本文通过寒日“咏雪”的故事，写出了少年的聪慧、机灵，表达了作者的喜爱之情.2、《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之，元方入门掉臂.※本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事，反应了人要守约、讲信、懂礼，才干受到他人的尊重的道理.六、《郭沫若诗两首》1、《天上的街市》远远的/街灯/明了，仿佛/闪着/无数的/明星.天上的/明星/现了，仿佛/点着/无数的/街灯.我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市.街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇.你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广.那/隔着河的/牛郎/