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贺兰二小教研联盟四年级语文空中课堂学习情况检测试卷亲爱的同学们,本试卷有3分是卷面书写分,一定要书写美观,卷面整齐哟!第一部分积累与运用(48分)1.读拼音,写词语。(8分)zhuāngshì suìdào jiànkāng téngluó()()()()yōngjǐ fánxīng ménglóngshùnxù()()()()2.给下列加点的字选择正确读音,用“√”标出。(6分)鸡冠花(guānguàn) 胆怯(qièjiè) 效率(shuàilǜ)剥莲蓬(bāobō) 慰藉(jièjì) 淹没(mòméi)3.比一比,再组词。(8分)纺()耸()挥()吨()防()茸()浑()顿()倘()埋()末()响()徜()理()未()晌()4.将下列词语补充完整。(8分)车()马()()烟袅袅依()傍()欣()若()色彩()()震()欲()()能()力白雪()()5.句子训练。(8分)(1)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。(用修改符号在原句上修改病句)(2)云像一个忙碌的画家,在空中画了一幅又一幅美丽的图画。(仿写句子)_______________________________________________________(3)你无意中伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联句连成一句话)_______________________________________________________(4)弟弟说:“我可以发誓,我说的话千真万确”(改为转述句)______________________________________________________6.根据课文内容完成练习。(10分)(1)《宿新市徐公店》的作者是朝的诗人。写出春末夏初季节的诗句是“、。”(2)通过学习,我对诗歌有了一定的了解,就像朱光潜所言:“诗和音乐一样,。”(3)现代诗人的诗歌《绿》描述了春天到处都是绿色,是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的,世界充满了绿。第二部分阅读与理解(27分)(一)《乡下人家》节选有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(杆竿),投下一片浓浓的绿(荫阴)。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1.画去括号内使用不恰当的字。(3分)2.“”画出文中表示方位的词语。(1分)3.用“”画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语,我也能仿照着写一个句子:。(3分)4.这段话是按照顺序来写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者的情感。(3分)(二)我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。1.给短文加上一个恰当的题目。(1分)2.用“\”划去加点字的错误读音。(4分)绚丽(xuàn
xùn)镶嵌(xāng
xiāng)画卷(juàn
juăn)胭脂(zhìzhī)3.按要求填空。(4分)“疏”字查部,再查画,音序是,音节是。4.文中运用了、两种修辞方法,并在短文中分别用“”“”画出。(4分)5.选择正确答案填在括号里(共4分)(1)“我”喜欢小溪的原因是:()A.因为它极为平常,朴实无华。B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致(2)
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