处处有竞争“天敌”的作用

生命的林子1

在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。2球场上的拼搏3严峻的就业4思考：看完这些图片后你有何感受？

——竞争无处不在5我们的学校生活中有哪些竞争呢?学习要争名列前矛，比谁进步得快．校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净参加班干部的竞选内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次……6•政治竞争布什发表演讲宣布连任7•经济竞争8

两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----•经济竞争9中国T—99式主战坦克PT—91主战坦克米格29F18•军事竞争10•科技竞争美国航天飞机中国神舟六号11文化竞争美国奥斯卡金像奖中国电影金鸡奖12人才竞争13•体育竞争14看完这些图片后你有何感受？竞争是好事还是坏事呢?竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。思考：15<<灭狼护鹿>>的故事

同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。16天敌猫要吃老鼠青蛙吃昆虫象-狮-虎-豹-狼-狗-猫-鼠这些都是我们所说的天敌17自然界天敌的作用天敌是自然竞争的一种形式，是大自然生态平衡中不可缺少的重要组成部分，有利于物种进化和生态环境的保护18生命的林子1、你是愿意做灌木丛中“鹤立鸡群”的大树呢，还是愿意做林子里众多大树中的一棵呢？2、进入中学后，我们发现个个同学都很强，面对高手如林的局面，你是如何应对的呢？19老渔夫的秘密很久以前，挪威人从深海捕捞的沙鱼，总是还没到达岸边就已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼的价格贵出好几倍。这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。这就是“鲇鱼效应”的由来，“鲇鱼效应”的道理非常简单，无非就是人们通过引入外界的竞争者来激活内部的活力。20竞争的作用在于………….超越自我开发潜能激发学习热情提高工作效率取长补短共同进步21竞争的作用（积极作用）竞争不仅可以催人奋进，激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。22【案例分析】：

美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。请你评价泰森的行为23你认为下面哪些竞争是正当的，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方

的学习资料扔进厕所3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的

同学发一瓶可乐，让他们选自己4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量【讨论】24做真正的胜利者总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。251、对“生命的林子”的含义理解正确的（）A、人和林中的树木一样在竞争中成长，社会在竞争中前进，国家在竞争中强大B、林中的树林和人一样都有拼搏精神，具有顽强的生命力C、树林有团结合作的精神，不怕风吹雨打2、市场竞争日益激烈，中国移动、中国联通、中国电信、中国网通、中国铁通等多家企业推出各种优惠措施回报客户，让顾客满意，其竞争属于（）A、保守竞争B、正当竞争C、不当竞争课堂练习AB26

3．下列属于不正当手段从事市场交易，损害竞争对手的是（）①假冒他人的注册商标②擅自使用知识品牌的名称、包装等③擅自使用他人企业名称④在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志A、①②③④

B、②③④

C、①③④

课堂练习A274、现在社会竞争无处不在，学校也是如此，你看：学校之间竞相招生；学生择校择师；教师竞聘上岗；年级与年级之间竞争优秀年级组；同年级之间竞争文明班集体；班内同学之间竞争“三好学生”……

某校七（一）班思想品德老师要求该班学生选择上述某一方面为主题，开展一次小调查活动，探究其中是否存在不正当竞争的行为及解决的方案。假如你是该班的一员，请你完成：（1）你选择并确定的调查主题是什么？

（2）你可以采取哪些调查方式？

（3）自拟一份调查提纲（不少于3条）

281）你选择并确定的调查主题是什么？

（2）你可以采取哪些调查方式？

（3）自拟一份调查提纲（不少于3条）

文明班集体”的竞争中是否