2023学年完整公开课版原创A层练习_第1页
2023学年完整公开课版原创A层练习_第2页
2023学年完整公开课版原创A层练习_第3页
2023学年完整公开课版原创A层练习_第4页
2023学年完整公开课版原创A层练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长泰三中七年级下册期末复习第三单元A层练习班级:姓名:学号:1.一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班集体和个人自身的发展,下列说法正确的有(

)①在班集体中个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极在参与集体活动中丰富自己的个性A.

①③

B.

②③

C.

③④

D.

②④2.集体是由不同个性的人组成的。在集体生活中有助于我们完善个性的做法是(

)A.

坚持发展自己的个性,完善自我

B.

遇到问题坚持己见,不理会他人意见

C.

包容他人的不同,学习他人的优点

D.

学习他人的优点,与其针锋相对3.深圳华大基因研究院的王俊在荣获“陈嘉庚青年科学奖”时说:“荣誉都是集体给的,庆幸自己能借助华大这个大平台,做了一些顺应社会发展的事情。”这表明(

)A.

集体的发展离不开个人

B.

实现集体目标的过程中,也为个人发展提供了条件和可能

C.

个人是组成集体的细胞

D.

个人利益和集体利益总是完全一致的4.人们常说,“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“人心齐,泰山移”。集体的力量来源于(

)A.

个人力量的简单相加

B.

成员数量的多少

C.

成员共同的目标和团结协作

D.

超强个人实力5.三国时期的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示我们(

)A.

集体的力量是强大的

B.

集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人

C.

个人的力量是有限的

D.

集体的荣誉是强大的6.没有集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的是(

)A.

有志者事竟成

B.

金无足赤,人无完人

C.

千里之堤,毁于蚁穴

D.

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮7.面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声,短道速滑运动员武大靖淡定地表示,能够拿到这枚金牌,首先要感谢前辈们,感谢教练,感谢队友,金牌属于中国短道速滑队的所有人。“金牌属于短道速滑队所有人”,对此理解正确的是(

)①集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力③集体的团结有助于支持和鼓舞个人,集体比个人更加重要④团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④8.汉字是古老而具有生命力的文字,它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧,以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法:“海”,来自“每”一滴“水”;而大海之所以博大,是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有(

)①个人力量很有限,但优化组合后会产生巨大合力②在生活中,个人利益和集体利益总是一致的③要学会在合作中竞争,才能更充分的合作④做人要宽大而有气量,才能不断自我提升A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

②③年10月份被评为第六届濮阳市“人民满意的十佳公安民警”的王元顺,在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献着,从事刑侦工作12年以来,风里来、雨里去,加班加点是家常便饭,舍小家为大家,书写着新时期人民警察的时代赞歌。“舍小家为大家”就是(

)A.

个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益

B.

个人利益和集体利益无法保持一致,始终都会产生冲突

C.

要想维护集体利益,我们就要毫不犹豫地抛弃个人利益

D.

集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集体10.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑(

)①自己更关注哪个集体②角色和责任的重要性③自己的兴趣、爱好④任务的紧迫程度A.

①②

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③④11.关于个人节奏与集体旋律表述正确的是(

)A.

当二者存在差异时,我们就可以顺利融入集体

B.

当个人节奏与集体旋律不和谐时,我们应该调整自己的节奏

C.

集体中的角色都是一样的D.

角色冲突一定会给我们带来烦恼12.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为(

)A.

正确,他有很强的集体荣誉感

B.

正确,他非常重视友情

C.

正确,他坚持原则,明辨是非

D.

错误,他维护的是小团体的不正当利益13.在集体生活中,当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时,我们应该(

)A.

首先维护小群体成员的利益

B.

自觉维护小群体的整体利益

C.

明辨是非,坚持集体主义

D.

将自身利益置于集体利益之上14.某校七年级学生小明是校学生会干部,同时是班里的学习委员,还在校篮球队担任主力。这说明(

)①我们同时属于多个集体②我们在不同的集体中扮演不同的角色③虽然角色不同,但我们承担的责任都是相同的④我们在不同集体中扮演的角色不会发生冲突A.

②③

B.

②④

C.

①③

D.

①②15.“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是(

)①个人利益比集体利益更重要②我们应让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益③个人利益的实现,会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.

③④

B.

①③

C.

②③

D.

②④16.很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明(

)A.

学生在任何情况下都必须听老师的

B.

集体规则要服从个人意愿

C.

集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突

D.

集体中每个人都有自己的意愿17.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义(

)①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④18.某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理有(

)①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③任何集体都离不开个体而存在④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.

①③

B.

②③

C.

①④

D.

③④19.学校歌咏比赛前,七年级(1)班的小林尽管练习非常刻苦,但总影响整体效果,许多同学建议老师把他换掉,小林虽然感觉很难过,但还是主动找到老师,同意自己被换掉。对此,下列评论正确的有(

)①小林是一个遇事就退缩放弃的人②小林的选择是一种识大体、顾大局的体现③小林做得对,做到了个人利益服从集体利益④小林被换下来太没面子,他应该据理力争A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④20.漫画给我们的启示有(

)①与他人竞争时,不忘合作

②适度竞争能帮助我们进步

③只有竞争才能超越他人④当面合作,背后竞争A.

①②

B.

①②③

C.

②③④

D.

①③21.下列做法中,有利于集体建设的是(

)A.

张明拒绝了小辉数学难题求助的要求B.

学校要开运动会小雷积极报名参加,为班级增光

C.

小林上自习课总爱说话

D.

星期天班里组织义务劳动,小张为了睡懒觉,请了病假22.对美好集体是充满活力的认识错误的是(

)A.

集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力

B.

在集体中人人要保持高度一致

C.

在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的

D.

集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高23.歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们,美好集体应该是(

)A.

民主的、公正的

B.

充满关怀与友爱的

C.

善于合作的

D.

充满活力的24.小明左腿骨折,班上男同学轮流扶他上下楼。这说明他所生活的集体(

)A.

民主、公开

B.

充满关怀与友爱

C.

有美好的愿景

D.

是最好的班集体25.关于学校春节晚会的演出节目问题,班主任征求了班级中每一名同学的意见,大家各抒己见。这说明(

)A.

美好集体是充满关怀与友爱的

B.

美好集体是民主的、公正的

C.

美好集体是善于合作的

D.

美好集体是充满活力的26.一年一度的“优秀班集体”评选活动又开始了。如果你是评委,你认为以下班级有可能入选的是(

)①班级最近开展了几次游学活动,很多同学踊跃报名,积极承担集体分工的责任②班级里几名学生把对班级的建议写到本子上和班主任老师探讨,有的已经得到老师认可③快到期末复习了,班里的同学你争我抢,谁都怕被别人超过,好的学习资料都回家才拿出来④在拔河比赛时,只给自己的班级加油和喝彩A.

②④

B.

①④

C.

①②

D.

②③27.判断说理题:(1)小芳是班里名列前茅的学生,总害怕别人超过她,而不帮助同学。甚至害怕耽误学习而拒绝参加学校组织的演讲比赛。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论