人教版三年级数学上册 （几百几十加、减几百几十）万以内加法和减法新课件

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万以内的加法和减法（一）几百几十加、减几百几十

课前准备教学分析1.学习几百几十加、减几百几十，能正确地计算，并掌握握笔方法。学习目标2.培养在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。导入新课世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。1.上午和下午一共卖出多少个“海宝”？2.下午比上午多卖出多少还个“海宝”？＋550互动新授用口算。因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。方案一：方案二：3803901380＋550＝930（个）1.上午和下午一共卖出多少个“海宝”？互动新授为什么得数的百位上不是8呢？因为十位上的百位上8＋5=13，向百位进了1，百位上应该就是3=5=1=9。互动新授2.下午比上午多卖出多少还个“海宝”？因为55－38＝17，所以550－380＝170。550可以看成55个十，380可以可以看成38个十,55个十减去38个十就剩下17个十，也就是170。互动新授550－380＝170（个）550-

380

710154用竖式计算。.巩固拓展410＋250＝970-480＝340＋370＝360＋240＝660490710600280-160＝630＋290＝450-260＝800-150＝120920190650巩固拓展

2

4

0－1

6

080.23

0＋5

4

077032

0＋1

8

00501

4

9

0－1

3

0630

9

2

0－8

6

060.42

0＋3

9

01801

5

7

0－3

8

019036

0＋2

4

00601.巩固拓展今年比去年多收了多少千克？850－780＝70（千克）

课堂小结笔算几百几十加、减几百几十1.笔算几百几十加、减几百几十分，都要将相同位数对齐，从个位算起。2.做加法时，哪一位上满十就向前一位进。3.做减法时，哪一位上不够减，就从他前一位上1，本位加十再减。第2单元万以内的加法和减法几百几十加、减几百几十

一、复习导入1.竖式计算。

38

+55

=55

–38=2.（1）3个百和8个十组成的数是多少？

（2）550是由多少个十组成的？38+55

9355–38

17答：3个百和8个十组成的数是380。答：550是由55个十组成的。计算过程中要注意退位或者进位哦！31971二、探究新知我会用竖式计算。380

+550=380

+

5503190930（个）因为38＋55＝93，所以380＋550＝930。百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。二、探究新知世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380“海宝”，下午卖出550个“海宝”。（2）上午比下午少卖出多少个海宝？

怎样计算呢？550

–380＝二、探究新知550

–380

=

550–

380

7.

1

0170（个）因为

55

–38=17，所以

550

–380=170。我会用竖式计算。十位上

5减

8

不够减，百位上

5

需要退

1

，就是

4

。二、探究新知注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】几百几十加、减几百几十.mp4”三、巩固练习1.列竖式计算。410–250=

970

–480=

340

+370=

360

+240=410–250

160970–480

490340+370

710360+240

600计算过程中要注意退位或者进位哦！061094017006三、巩固练习2.一个苹果园，去年收了780千克苹果，今年收了850千克。今年比去年多收了多少千克？850–780=70（千克）答：今年比去年多收了70千克。三、巩固练习3.我来当医生。20√420＋3901801920

–

86060（）（

）√×