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分一分与除法快乐的动物第1课时课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3、培养学生学习数学的学习兴趣,培养学生思维的灵活性。【重点】理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍”。【难点】知道“一个数是另一个数的几倍”。

同学们,参加聚会的都有哪些小动物呀?数数看,它们各有多少只?6213128小鸭有6只小猴有3只小鸭的只数是小猴的几倍?小鸭是小猴的2倍小鸭的只数是小猴的2倍

6÷3=23只6只小鸭的只数是小猴的几倍?小鸭的只数是小猴的3倍

9÷3=33只9只6只3只2只12只1只8只(2)猴子数是孔雀的倍。÷=(1)鸭子数是松鼠的

倍。3÷=6233133圈一圈,填一填。28÷4236÷231画一画,填一填。312÷43315÷532填一填。(1)

有(

)个,有(

)个。的个数里有(

)个4,是的(

)倍。÷=48228421(2)

有2个,的个数里有(

)个2,的个数是的(

)倍。有3个,的个数里有(

)个3,的个数是的(

)倍。3322看图填一填。(1)

(

)的个数是(

)的(

)倍。÷=排球足球39332(2)(

)的数量是(

)的(

)倍。÷=长颈鹿狮子31553有8只小鸡,小鸡数是松鼠的4倍,请问松鼠有多少只?

8÷4=2(只)

答:松鼠有2只。3一根绳子长12m,对折后,每段长多少米?解答:根据题意可知把一根长12m的绳子对折一次,因此列式可得12÷2=6(m)

答:每段长6m。

4分一分与除法快乐的动物第2课时课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1.通过求一个数是另一个数的几倍与求一个数的几倍是多少,进一步理解“倍”的意义。2.解决与“倍”有关的实际问题。3.培养初步的观察、分析能力,发展数学应用意识和解决问题的能力。【重难点】进一步理解“倍”的意义,解决与“倍”有关的实际问题。

小袋鼠的文具店开业了,小动物们都来文具店买东西,你们愿意帮它们算算账吗?6232483÷×元8算出下面文具的倍数。1元/支5元/个10元/个铅笔盒的价格是铅笔的几倍?书包的价格是铅笔盒的几倍?书包的价格是铅笔的几倍?÷=÷=÷=515105210110画一画,填一填。4×520只206÷2331的身高是的()倍39÷3=393212÷344(2)晴天的天数是多云的倍=21262÷32436×4=24(位)6÷2=3(位)4(2)求一个数的几倍是多少用乘法。看图列式计算。(1)的支数是的(

)倍。=

28÷421(2)

=(

)

6×530个画一画,填一填。(1)第一行:○○○第二行:_____________________________第二行的个数是第一行的2倍。第二行要画(

)个。(

)里面有2个(

)。=(个)

○○○○○○6632×362(2)第一行:☆☆☆第二行:_____________________________第二行的个数是第一行的4倍。第二行要画(

)个。(

)里面有4个(

)。=(个)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆121233×412算一算。(1)如果钢笔的支数是圆珠笔的4倍,钢笔有(

)支,把图补充完整。(2)铅笔的支数是圆珠笔的(

)倍。1233钢笔买文具。(1)笔记本的价钱是圆珠笔的几倍?(2)如果足球的价钱是笔记本的8倍,一个足球多少钱?8×8=64(元)答:一个足球64元。8÷4=2答:笔记本的价钱是圆珠笔的2倍。4小红一共买了多少本书?3×5=15(本)

15+5=20(本)答:小红一共买了2

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