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青岛版二年级上册第2课时一看魔术——乘法的初步认识

新课导入从图中，你知道了哪些信息？你又能提出什么问题？合作探究有8串，每串5个。有3个，每个里面有4只小鸟。一共有多少个宝葫芦？我会算。5+5+5+5+5+5+5+5=40求8个5的和用加法计算太麻烦了。你有更简单的方法吗？8个5相加，加数相同，写成乘法算式比较简便。想一想怎么写？5×8=408×5=40读作：5乘8等于40。读作：8乘5等于40。乘法算式…因数…因数…乘号…积把同数连加改写成乘法算式的方法：5+5+5+5+5+5+5+5=40用相同加数与相同加数的个数相乘。5×8=40相同加数是5。8个5相加。一共有多少只？加法算式：4+4+4=（只）

12写成乘法算式：×=（只）×=（只）或43123412小结1.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。

2.在乘法算式中，乘号两边的数是因数，乘得的结果是积，“×”读作“乘”，不能读作“乘以”。自主练习347356652.3666618318361865444444204520542028881682162816422222824842824×35×74×5354554×2=8（个）6×2=128×4=32（1）6×2=12（个）（2）6×2=12（个）青岛版二年级上册第3课时一看魔术——乘法的初步认识

新课导入合作探究原来三顶帽子里一共有几只鸽子？加法算式：1+1+1=3（只）乘法算式：1×3=3（只）或：3×1=3（只）观察计算，发现规律。1+1+1+1=41×4=44×1=41+1=21×2=22×1=2观察计算，发现规律。1×6=61×7=71×9=91×12=121×20=20你发现了什么？1和任何数相乘都得任何数。现在三顶帽子里一共有几只鸽子？怎样列式？加法算式：0+0+0=0（只）乘法算式：0×3=0（只）或：3×0=0（只）观察算式，发现规律。0×6=00×7=00×9=00×12=00×20=00和任何数相乘都得0。发现自主练习11114144333312341200++++00000×001+1+131×335+5+5155×315

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