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文档简介
第1课时七大海边——100以内的加减法（二）
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？26+12=（只）□20+10=306+2=830+8=3838一共捉了多少只？26+10=3636+2=3826+12=（只）□38一共捉了多少只？26＋1238百十个26+12=（只）□38一共捉了多少只？可以用竖式计算，试试看。11＋233411+23=（只）□34一共捉了多少只？回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？用竖式计算，相同数位要对齐。26＋123811＋23341.+152439+43367962.86876893.连一连。4.填一填。3988585999…………这节课我学会了什么？快来说一说吧！作业请完成教材第66~67页自主练习第五~第九题。第2课时七大海边——100以内的加减法（二）
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
47-32=（个）□想一想，为什么要从4捆中去掉3捆，从7根中去掉2根呢？1540－30=107－2=510＋5=15摆比摆多用多少个贝壳？47－321百十个5
47-32=（个）□15摆比摆多用多少个贝壳？百十个对照小棒图和计数器说一说，47-32=15的每一步是怎样得来的？
47－3215
32-11=（个）□3211-1212摆比摆少用多少个贝壳？我用竖式计算。
32-11=（个）□3211-1221摆比摆多用多少个贝壳？比较刚才这两道题，你有什么发现？大数比小数多几，还可以说成是小数比大数少几。百十个1.
=56-3422=76-423445-22=57-34=41+26=84－61=2.用竖式计算。38-16=78-45=89－35=67－50=45－22232357－34232341＋
26676784－
61232338－16222278－45333389－35545467－501717＝（只）13+2437你还能提出什么问题？3.一共有
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