美容心理学第二章-课件

美容心理学第二章美容心理学第二章1第一节容貌形体美感从心理学角度理解,美是指一定事物所具有的对称的、协调的、给人留下想象余地或回味余地的特征。

第一节容貌形体美感从心理学角度理解,美2美容心理学第二章-课件3一、人体审美意识与美感(一)审美意识

1、审美意识是客观存在的诸审美对象在人脑中的能动的反映,是广义的美感。它包括审美趣味、审美能力、审美观念、审美理想、审美感受等。一、人体审美意识与美感4

2、审美意识与社会实践发展水平有关。审美意识是在人类长期的审美实践的基础上产生的,是社会实践造成的审美主体与审美客体相互作用的结果,并随着人类的社会实践和审美实践的发展而发展。2、审美意识与社会实践发展水平有关。审美意识是在人类长期的5

①它的生理基础是审美主体敏感、健全的感官和神经系统;

②它的心理基础是审美的感受、知觉、表象、判断、思维、想象、情感等相互作用的活动;

③它的认识基础则是人们在审美实践活动中所建立起来的特有的掌握现实的感性方式。①它的生理基础是审美主体敏感、健全的感官和神经系统;6(二)美感

广义的“美感”(它包括人的审美趣味、审美能力、审美观念、审美理想、审美感受等);狭义的“美感”则专指审美感受,它是审美意识的核心部分。

1、定义即审美感受,它是客观事物的美的属性被人的感受器官所接收,通过神经网络把信息输送到大脑所引起的感受。这种感受伴随着主体人的情感因素,是一种复杂的心理活动和心理过程。美感是一种精神上的愉悦,蕴涵着理性的内容,为人类所特有。(二)美感

广义的“美感”(它包括人的审美趣味、审美能力、审72、美感具有以下一些特点(1)美感的直觉性

审美活动中,当美的事物出现在面前时,人们马上得到了美的感受,事前并没有经过一定的考虑推敲,这种在刹那间产生的美的感受,就是美感的直觉性。2、美感具有以下一些特点8(2)美感愉悦性

在审美活动中,人们面对各种各样美好的事物,往往会全身心地沉醉到该事物中去,被深深地感动,从而感到喜悦、惬意、愉快、舒坦、满足,甚至陶醉,这就是美感的愉悦性。它是美感的基本特征之一。(2)美感愉悦性

在审美活动中,人们面对各种各样美好的9二、美感的生理基础与健康

美感能够说是一种十分有利于人体健康的“正性情绪”。美感是一种高级情感活动。当人们在欢乐舒畅时,自主神经系统功能处于平衡状态,血压、呼吸、脉搏、面色均进人一辈子理常态,外貌表现平静、轻松。二、美感的生理基础与健康

美感能够说是一种十分有利于人体健康10(一)美感的生理学基础

美的形象→感受器官→皮层下中枢和植物神经兴奋→大脑皮层相应区域

(容貌美)→(主要是视觉)→(物理过程转化为生理过程)

↓↓↓

(机体健康)←(良性的生理变化)←(生理过程转化为心理过程)

美的心境←作用于内脏、腺体等←获得美的理性认识←获得美的感性认识

↓

容貌表情的变化

(一)美感的生理学基础

美的形象→感受器官→皮层下中11美感存在时,神经一体液调解系统功能持平衡。能够增强机体的免疫能力。美感存在时,神经一体液调解系统功能持平衡。12第二节美容中的审美与容貌审美心理一、审美与审美关系(一)审美概述

1、审美是指主体人对客观事物的审美意识,是人们在社会实践中逐步形成和积累起来的审美的情感、认识和能力的总和。它包括审美感受、审美趣味、审美观念、审美能力和审美理想等范畴。第二节美容中的审美与容貌审美心理一、审美与审美关系13

2、审美观是人们主观的审美意识,是客观存在在人们头脑中的反映,是人们在审美活动中评判美丑所持的一贯的、稳定的看法和态度。美是审美观的客观现实基础。2、审美观是人们主观的审美意识,是客观存在在人14(二)审美关系

审美关系是人们在社会审美交往和审美活动中所发生的一种涉及美丑问题的具有情感倾向的关系。对这个表述,应有两点必要的理解:其一,人的社会交往和社会活动都是一种社会行为。其二,审美关系具有情感倾向,这种情感倾一直自审美感受。综上所述,审美关系是一个教育影响过程,同时也是一个心理活动的交流过程。

(二)审美关系

审美关系是人们在社会审美交往和审美活动中所发15二、美容医学的审美主体与客体美容医学审美关系是审美关系的一个组成部分,有特定的主体和客体,它是人们在美容医学审美交往和审美活动中发生的一种涉及美丑问题的具有情感倾向的关系。美容医学审美关系首先是一般医学审美关系的组成部分,包括人与人、人与物两方面的关系。二、美容医学的审美主体与客体美容医学审美关系是审美关系的一个16在医学审美交往和审美活动中出现的人际关系有两种:一种是医务人员与求治者、与病人、与社会人群之间的审美关系另一种是医务人员之间的医学审美关系,他们之间不是单纯的主客体关系。在医学审美交往和审美活动中出现的人际关系有两种:17医学审美中人与物的关系,是指人与客观医学事物间的关系,即医务人员、病人、社会人群把医疗卫生机构的基本设施、医院布局,以及推而广之凡能影响人体健美的自然和社会环境等作为审美对象,在医学审美活动中出现的关系。

医学审美中人与物的关系,是指人与客观医学事物间18美容医学中美容医师与求美者建立的关系也是一种特别的医学审美关系。特别性在于以容貌形体审美为对象或核心内容,美容医师与求美者共同参与审美过程,并需要达到一定程度上的共识。美容医学中美容医师与求美者建立的关系也是一种特别的医学审美关19(一)美容医学中的审美主体

审美主体指在社会实践活动中进行审美创造和欣赏的人。只有当主体具有敏感的感知能力,能对客体对象的审美特性做出特别的反映,具有一定的意象生成和形象创造能力,如此的主体才能成为审美主体。(一)美容医学中的审美主体

审美主体指在社会20医学审美主体是医务人员、病人、健康人群和第三状态者。这些人都具有审美需要、审美动机、审美意识、审美选择和审美能力。

医学审美主体是医务人员、病人、健康人群和第三状态者。这些人都21美容医学实践的审美主体由美容医师与求美者共同组成,美容医师与求美者的联系能够划分为3个时期:第一时期:求美者提出容貌审美要求,美容医生做出审美判断,并与求美者沟通,力求达成一致;第二时期:美容医生依照医患双方达成的审美共识,设计美容方案,实施美容手术;第三时期:求美者对美容结果的初步判断,得出满意或不满意的结论,美容医师对求美者解释说明。

美容医学实践的审美主体由美容医师与求美者共同组成,美容医师与22(二)审美客体

审美客体即审美对象,与审美主体相对,和审美主体处于审美关系中,能使审美主体产生美的感受,被审美主体欣赏的客观事物。(二)审美客体

审美客体即审美对象,与审美主体相对,和审美主23抽象地说,美容医学审美客体是美容医学审美处理的对象;具体地说就是求美者的容貌与形体。作为美容医学审美客体的容貌和形体不同于一般的审美对象,它是一个具体而具有特别性的人的容貌与形体。在美容医生眼里,相对能够较为客观地审视求美者的容貌或形体,但求美者审视自己就不一样了。求美者始终既是审美主体,又是审美客体,他们的感受与美容医生有所不同,如此,美容医生“客观”的判断就不能不受到具体个体不同境遇的影响。抽象地说,美容医学审美客体是美容医学审美处理的对象24二、人体审美特点(一)容貌审美的整体性

容貌审美的整体性是由人的整体美的根本特征决定的。人的美由内在美(心灵美)和外在形体美两大部分组成。整体美不仅要求各部分之间是美的,而且要求各部分之间是协调统一的。只有如此,才能真正形成有机的整体。二、人体审美特点25身体的整体和谐1、人体的比例西方的黄金分割法黄金比例1:0、618,正好是人体下肢与上身的比例关系。身体的整体和谐26三停五眼三停

指将人面部正面横向分为上中下三个等分,即上中下三停,从发际至眉线为一停、眉线至鼻底为一停、鼻底至颏底线为一停。三停五眼三停27五眼

是指将面部正面纵向分为五等分,以一个眼长为一单位,即两眼之间距离为一个眼的距离,从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一个眼的距离,整个面部正面纵向分为五个眼之距离。五眼28(二)容貌审美的社会性

容貌审美具有特别强的社会性。人体审美标准的差异本身就差不多说明了容貌审美的社会性。其次,从审美价值观来看,一个人的审美价值的高低,会决定一个人的社会价值。

(二)容貌审美的社会性

容貌审美具有特别强的社会性。人体审美2960年代60年代30七十年代七十年代3180年代的“红裙子”80年代的“红裙子”3280年代初到80年代中期,全国的女小孩夏天都流行穿红裙子,冬天都流行穿一身红羽绒服。80年代初到80年代中期,全国的女小孩夏天都流行穿红裙子,冬3380年代流行的阔腿裤80年代流行的阔腿裤34大连1991年流行的超短裙风韵独具。上世纪90年代中期,超短裙出现,加上“迷您”两字,曾经被部分保守媒介视为洪水猛兽。大连1991年流行的超短裙风韵独具。上世纪90年代中期,超短351994年夏日,成都的姑娘们身着长裙走在大街上。当年,姑娘们的这种装扮曾被认为具有大胆、奔放、俏皮的特色。1994年夏日,成都的姑娘们身着长裙走在大街上。当年,姑娘们362005年4月5日,两名身着夏装的女青年走在山东济南市泉城广场上。2005年4月5日,两名身着夏装的女青年走在山东济南市泉城广372008年7月,两位女孩走在上海街头2008年7月,两位女孩走在上海街头382009年秋季服装2009年秋季服装39美容心理学第二章-课件40美容心理学第二章-课件41(三)容貌审美的差异性

审美差异是指同一审美对象,能够使不同的审美主体产生不同的审美感受;而同一审美主体在不同的时期对同一审美对象,也估计产生不同的审美感受。(三)容貌审美的差异性

审美差异是指同一审美对象,能够使不同42容貌审美差异的原因能够归结为如下几点:

1、容貌审美差异是个体审美能力不同造成的差异容貌审美也是审美的组成部分,也有审美能力高低之分。2、容貌审美差异是时代变化带来的差异此外,不同的地区和民族都有各自的经济条件、文化传统、语言、风俗习惯等特点,以此为基础,人体容貌审美情趣也必定会有特别大的差异。

容貌审美差异的原因能够归结为如下几点:

1、容貌审美差异是个433、容貌的可变性带来的审美差异容貌审美不仅仅是审美主体对他人容貌的欣赏,更重要的是对自身容貌形体的看法。3、容貌的可变性带来的审美差异容貌审美不仅仅是审美主体对他44(四)容貌审美的个性化

容貌审美具有个性化的基本特点。所谓审美个性指个人在审美活动中所呈现出的独特性,即审美感受的差异性。容貌审美个性具有积极的审美价值,是造就丰富多彩人世间生活的前提。(四)容貌审美的个性化

容貌审美具有个性化的基本特点。所谓审45莫奈《日出、印象》勒拉弗尔多雾的早晨,海水呈橙黄或淡紫,天空是微红的色块,水波是长短、厚薄不一的笔触。》》莫奈《日出、印象》勒拉弗尔多雾的早晨,海水呈橙黄或淡紫,天空46塞尚《圣维克多山》》》塞尚《圣维克多山》》》47凡·高《星月夜》十一颗大小不等的星辰聚集在月亮周围翻滚着,近景的柏树象撕裂燃烧的一座哥特式教堂。这是凡•高幻想的夜空,一片黄色和蓝色的漩涡。返回凡·高《星月夜》十一颗大小不等的星辰聚集在月亮周围翻滚着,近48凡、高《向日葵》“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室,让纯净的或调和的铬黄,在各种不同的背景上,在各种程度的蓝色底子上,从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色,闪闪发光;我要给这些画配上最精巧的涂成橙黄色的画框,就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。”他让阿尔八月阳光的色彩在画面上大放光芒,这些色彩炽热的阳光,发自内心虔诚的敬神情感。

返回凡、高《向日葵》“我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室,让49自由引导人民取材于法国1830年的七月革命。三角形构图的制高点是这位象征自由的女性形象。她左手握枪,右手高擎三色旗,正转身号召民众向君主专制王朝冲去。画面结构紧凑、色调丰富炽烈、用笔奔放,有着强烈的感染力。》》自由引导人民取材于法国1830年的七月革命。三角形构图的制高50加莱义民返回加莱义民返回51林肯的头像又名《靠窗的加拉》》》林肯的头像又名《靠窗的加拉》》》52旋转的加拉肖像返回旋转的加拉肖像返回53呼号一个面容近于骷髅的人,双手捂着耳朵,站在一条看不到头尾的公路桥上,好像由于惊吓而大声狂喊。红、蓝、绿和褚石的色彩组成流动的河水和天空的形象,给人以强烈的不安感,象征了世纪末人们的彷徨心理。蒙克从1893年开始创作组画《生命》,表现世纪末人们的忧虑和恐惧。这是其中最富盛名的一幅。返回呼号一个面容近于骷髅的人,双手捂着耳朵,站在一条看不到头尾的54沉鱼传说西施在古越国浦阳江边浣纱,水中的鱼儿看到她的容貌,都惊艳得沉入江底。落雁传说“昭君出塞”时,王昭君行于大漠途中,悲怀于自身命运和远离家乡,因而在马上百无聊赖,弹《出塞曲》。而天边飞过的大雁,听到曲调的幽怨和感伤,肝肠寸断,纷纷的掉落在地。因而“沉鱼落雁”中的“落雁”由此得名。沉鱼传说西施在古越国浦阳江边浣纱,水中的鱼儿看到她的容貌,55闭月传说貂蝉在花园中拜月时,有云彩遮住月光,被王允看到。此后王允就对人说貂禅比月亮还美丽,称为“闭月”。羞花传说杨玉环在花园中赏花时悲叹自己的命运,用手抚花,也许是含羞草,也许是别的原因,花瓣收缩,花叶垂下。被宫女看见,就说杨贵妃与花儿比美,花儿都羞得低下了头。闭月传说貂蝉在花园中拜月时,有云彩遮住月光,被王允看到。此56第三节体像与美容医学一、体像的概念体像也称身体意象、自像、身像等,是人们对自己身体的心理感受,是对自己身体的姿态和感受的总和,简而言之,是个体对自己身体所给予以美丑、强弱等主观评价。第三节体像与美容医学57二、体像与美容医学(一)重塑体像:美容医学的目的(二)体像困扰:美容者的特征(三)体像纠正:美容医学的手段二、体像与美容医学58第四节体像知觉与自我体像的形成一、知觉与身体知觉(一)身体知觉与知觉对象依照知觉对象的不同,可分为物体知觉和社会知觉。物体知觉包括空间知觉、时间知觉和运动知觉。社会知觉包括个人知觉、人际知觉和自我知觉。与体像有关的身体知觉包括物体知觉与社会知觉。第四节体像知觉与自我体像的形成一、知觉与身体知觉59(二)体像与社会知觉Rothbart等曾做过如此的实验,让A与B两组大学生看一个德国中年人的照片,并得出印象的评价。结果两组的结论截然相反。实验设计,首先给照片的人定性。对A组同学说他是当年希特勒手下集团盖世太保的首脑人物之一,在二次大战中杀害许多犹太人。对B组同学说,此人是反纳粹地下组织的领导人,挽救过上万犹太人的生命。分别让两组学生依照照片上人物,表达他们的印象。(二)体像与社会知觉60二、自我体像的形成和发展(一)自我与体像人如何看待自己的？有一项研究,心理学家要求156名学生针对“我是谁”这个问题在6-7分钟写出15个不同答案。然后对这些答案进行统计学分析。以揭示被试者的自我描述的实际内容。外表是较常见描述的内容(36%)。二、自我体像的形成和发展(一)自我与体像61我们依照奥尔波特人格发展的8个时期1、对躯体的“我”的意识(1岁)2、对自我同一性的意识(2岁)3、对自我尊重的意识(3岁)4、对自我扩展的意识(4岁)5、自我意象的形成(4-6岁)6、理性运用着的自我形成(6-12岁)7、追求统我的形成(12岁至青春期)8、作为理解者的自我形成(成年)我们依照奥尔波特人格发展的8个时期1、对躯体的“我”的意识(62(二)性与体像焦虑当某个青年对以第二性征为重点的体像不认可,而且特别难将其改变时,就会出现烦恼和焦虑。如个子矮;乳房太大会太小;身上多毛;肥胖;阴茎太小;(二)性与体像焦虑63第五节消极体像、病态体像与错觉(一)消极体像的含义从个体心理发展及导致的结果来看,体像可分为积极的体像和消极的体像。前者是有利于自我肯定、自我接受的体像,后者是不利于自我接受、自我肯定的体像。第五节消极体像、病态体像与错觉(一)消极体像的含义64(二)消极体像的种类1、体像藐视2、体像变形3、体像障碍4、躯体变形障碍(二)消极体像的种类651、体像蔑视是一种慢性的心理困难或失调,是对自身容貌形体否定评价的结果,并以一系列贬低自我为表现的心理困难。2、体像变形是指个体对其身体的知觉明显不同于他们真实的身体形象。1、体像蔑视是一种慢性的心理困难或失调,是对自身容貌形体否定663、体像障碍是指个体对自身躯体形态的歪曲认知。4、躯体变形障碍是指在客观上躯体外表并不存在缺陷,或者有极其轻微的缺陷,但其主观想象具有奇特的丑陋而产生的极为痛苦的心理病症。3、体像障碍是指个体对自身躯体形态的歪曲认知。67二、错觉概述(一)错觉的含义错觉是对感受的客体,或