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文档简介
.1整数指数幂
(1)am·an=(a≠0
m、n为正整数)(2)(am)n=
(a≠0
m、n为正整数)(3)(ab)n=(a,b≠0
,n为正整数)
(4)am÷an=
(a≠0m、n为正整数且m>n)(5)
(b≠0,n是正整数)当a≠0时,a0=(0指数幂的运算)(6)第一步:交流预习环节1:教师提问温馨提示:师友讨论、提问思考谈论第一步:交流预习温馨提示:师友讨论、提问环节2:师友释疑思考:得出的依据思考1:如何求解?温馨提示:师友自主思考后交流做法第二步:互助探究环节1:师友探究思考2:可以用几种方法求解?思考3:根据这几种方法得出来的结果,你能得出什么结论?第二步:互助探究环节1:师友探究温馨提示:师友根据ppt出示的推导过程订正负指数的意义:一般地,当n是正整数时,这就是说:a-n(a≠0)是an的倒数.引入负整数指数幂后,指数的取值范围就扩大到全体整数。am=am(m是正整数)1
(m=0)(m是负整数)你现在能说出当M分别是正整数、0、负整数时各表示什么意思吗?第二步:互助探究环节2:教师讲解温馨提示:学友说给师傅听一遍1填空:(1)2-1=___,3-1=___,x-1=___.(2)(-2)-1=___,(-3)-1=___,(-x)-1=___.(3)4-2=___,(-4)-2=___,-4-2=.第三步:分层提高环节1:师友训练温馨提示:自主练习2、把下列各式转化为只含有正整数指数幂的形式1、a-32、x3y-23、2(m+n)-2第三步:分层提高环节1:师友训练温馨提示:挑战师傅3、计算a-3·a-9=(a-3)2=(ab)-3=a-3÷a-5=温馨提示:自主思考,师友交流总结这四道题,你能得出整数指数幂时的运算性质吗?第三步:分层提高环节1:师友训练(1)am·an=am+n(a≠0)(2)(am)n=amn(a≠0)(3)(ab)n=anbn(a,b≠0)(4)am÷an=am-n(a≠0)(5)(b≠0)整数指数幂有以下运算性质:当a≠0时,a0=1。(6)a-3·a-9=(a-3)2=(ab)-3=a-3÷a-5=第三步:分层提高环节2:教师提升温馨提示:学友说给师傅听这节课我学会(懂得)了……温馨提示:请师友从知识学法方面和互助方面进行总结。第四步:总结归纳环节1:师友总结负指数的意义:一般地,当n是正整数时,这就是说:a-n(a≠0)是an的倒数.第四步:总结归纳
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